南京市两所小学的语文教学

我们在两所学校内时间很短,但觉得老师们给我们帮助是很大的。首先是老师们对教科书提了系统意见,对改进教科书的编辑工作很有帮助;其次我们还听了八位老师的课,也使我们学到不少东西。我们很为感谢。今天想就我们对听说的意见来和大家谈一谈。我们和各位老师接触很少,不可能了解老师们的整个教学情况,谈的问题可能有很大片面性。但作为我们的看法提出来供各位参考,我想也是好的。因我们所听的课大半是语文课,今天就专就语文课来谈。其内容为下列三点: 一、课堂教学的一般情况: 两校老师在课堂教学中都注意运用教学环节,而     

“给老师挑刺”有感

刚走上工作岗位的老师,在课堂上难免会出现写错字、读错字的现象。作为积极要求进步的青年教师来说,应迫切希望领导和同事给予及时的提示。但这种机会较少。最好的办法是借助于天天和我们共同学习的学生,我们把这戏称为“给老师挑刺”。怎样让学生积极给我们“挑刺”呢?首先,老师     

往前走,不回头

感谢老师,让我们去那样一个实习单位,认识了那样一群为未来勇往直前的哥哥姐姐们(尽管老师曾一度要求我们也叫他们“老师”,但与自己年龄相近的人我还是喜欢     

李爱群:用高雅情趣浸润教育生活

正李爱群语录:追求情趣,需要我们有一颗平常心。将一切看成自然,将心真切地交给学生,我们才会进入享受教育的境界。也许,他不是最权威的老师,但多年后,他面对困难时的坚韧和乐观仍然刻在学生心中。也许,他不是最睿智的老师,但被同事们一致称赞为"精神上的贵族"。也许,他不是最卓越的老师,但被校长游小文誉为     

我们有理由不爱她吗

正"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。"这句话是对老师最由衷的赞美。在这里,我要向我的班主任李老师说一声:"老师,您辛苦了!"李老师这学期刚担任我们班的班主任,跟我们还不太熟悉,但她和蔼可亲的面容令我们倍感亲切。我清晰地记得李老师给我们上第一堂课时的情形,她脸上挂着一丝紧张的神情,讲话时还有些吞吞吐吐的。但同学们听得非常认真,积极回答老师提出的问题。我们的出色表现,使李老师紧张的心情一下子放松了许多,因此,那一堂课上得非常成功。下课后,李老师就和同     

十三岁的我们

十三岁的天很蓝,十三岁的草很青。十三岁的我们虽然还乳臭未干,但我们有自己的想法,我们朝气蓬勃。我们会瞒着老师精心策划,你凑十元我凑五元,买礼物,买蛋糕,为老师过     

赞美您,老师

“老师”这个词是多么神圣，多么庄严。我赞美老师。老师，是金钥匙，为我们打开知识宝库的大门；老师，是指挥员，带领我们遨游知识的长空。老师的心是宽阔的，能容纳百川万物；老师的心是慈爱的，对学生的关心更胜于学生的父母。老师的眼睛是善解人意的。当我们遇到困难要退缩时，它仿佛在说：“克服困难，才能取得胜利。”当我们骄傲时，它仿佛在说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”老师，把心血都倾注在我们身上，为我们日夜操劳。但，无情的岁月和辛劳却把老师的鬓发染白了，把老师的脊背累弯了。然而，在这段岁月中，老师不知培育出…     

好郁闷的羽毛球赛

今天,张老师有空,就跟我们一起打羽毛球。我们几个男生一组,张老师自己一个人一组。我们都认为张老师肯定打不过我们,但我们都错了。     

亦师亦友：女儿喜爱的班主任

“‘嵇老’虽然是我们的老师,但更像是我们的朋友,同学们都很喜欢她。”女儿常对我说起她的班主任——嵇霞老师。虽然自己不当班主任,但同样身为教育工作者的我,也不禁通过女儿的描述和实际接触,体悟着嵇老师的育人之道。     

金色九月,让我们一起把对老师的祝福放飞

走进金色九月,迎来教师节。敬爱的老师,我们不是诗人,但我们会写下最感恩的话语献给您;我们不是画家,但我们会画出最动人的卡片献给您;我们不是歌唱家,但我们会唱出最真挚的歌声献给您……老师,节日快乐!     

不做保姆式教师

我们经常听到这样的评价:"某某老师太负责了,每天和学生一起打扫卫生,一起整理内务,帮学生查资料,每天学生熄灯了他才离开学校……"这样的老师,的确令人肃然起敬,偶尔为之的率先垂范也是必须的,但如果这是每天的必修课,恐怕教育的效率就需要探讨了。老师,尤其是班主任的工作很辛苦,但老师的辛苦不能是拼体力,更不能是包办代替。学生需要的是一个引领者而不是一个保姆。我们可敬的老师,在履行自己责任的初始点,应该先     

好人于漪

今年,我们几个于漪老师的弟子有幸被评为特级教师。名单公示后,于老师打来电话要请我们吃饭,她说：“我太高兴了,一定要祝贺一下你们!”我们说,应该我们请您,您为我们的成长付出了那么多心血。但最终还是没能拗过于漪老师,她请我们以及一些更为年轻的语文教师一起吃了顿饭。     

师生关系在美国

一日为师,终生为父。说到老师,我们往往想到的是威严,是权威。对于老师,我们往往有的是崇拜,是敬畏。但在美国,老师的概念则完全不同了。在美国,教师仅仅是众多普通职业的一种,他们的收入来自纳税人,因此更像是公仆。     

娃娃日记

我长大了想当老师,吉吉长大了也想当老师,还有平平、阳阳和小今,他们都想当老师呢,但如果我们都成了老师,没有这么多学生让我们教,那可怎么办?     

玩是读写最好的老师

<正>爱上语文是很偶然的一件事。那天我们换了语文老师。新语文老师在为我们上第一节课的时候,笑眯眯地问我们：“同学们,你们谁能告诉老师,过去古人在读书的时候,为什么要摇头晃脑？”这个问题一下子就把我们给问住了。我们在很多电影和电视剧里都曾看到过这样的景象,但我们从来没有认真思考过原因,只是觉得古人读书的样子非常好玩,哈哈大笑一阵也就过去了。     

老师我想 对您说……

除了爸爸妈妈,老师是最经常陪我们生活学习的大人了。我们在校园里遇到的困难和烦恼,有时连父母都不能理解,但老师却会认真倾听,并给我们许多有益的建议。如果没有老师在身边,当我们遇到挫折的时候,也许会感到特别茫然失措吧?     

校园四季

校园生活看起来像是平淡的 ,但实际上它却是那样的多姿多彩 ,让人捉摸不定。就是这捉摸不定 ,才让我们倍感校园生活的丰富多彩。春天的温暖在校园里 ,我们最喜欢的事就是能得到众多老师的关心和好评。在自己最无助时 ,是老师帮助你 ;在你最孤单时 ,是老师陪伴你 ;在你感到灰心时 ,还是老师鼓舞你。在得到老师的援助之时 ,心头就像有一股热腾腾的气体向上冒。虽然有时候自己为一点儿小错误被老师批评教育 ,心里会有一份凄凉的感觉 ,但老师是骂在口上 ,疼在心里。那是一种严厉的爱 ,这种爱是无私的 ,是伟大的。我也被老师骂过 ,也知道那是一种…     

作文就是我们贡献的财富

所有的老师都希望我们每一个同学能够写好作文,但不一定所有的老师都对我们参差不齐的语文水平了如指掌。另外,许多老师至今还不了解,小     

以关系作基石的教育(上)

教育的核心:儿童、老师、家庭三位一体 艾美利亚(Reggio Emilia)的经验告诉我们,儿童虽是教育的核心,但若忽视了老师和家庭的重要性,我们的儿童观也不完整;如果教育只考虑老师和孩子的因素,那是脱离现实的.因此,我们主张教育的核心应是孩子、老师和家庭的三位一体.     

您的关注让我们感动

一份刊物，其生存的土壤是广大读者的关注。《山东教育》也不例外。作为《山东教育》的编辑，我们一直在努力地工作，但我们的努力究竞在多大程度上为广大读者所接受？我们心中无数。从今年３月份起，我们开始干］］登《读者反馈表》，以直接倾听来自老师们的真实的声音。出乎我们意料的是，有如此多的老师认真填写并寄回了《读者反馈表》。编辑部全体同志摒弃杂务，坐下来仔细阅读每一封来信。我们为老师们的真诚所深深感动！尽管来信中并不全是赞扬，尽管有的老师对某些文章提出了尖锐的批评，但无论是赞扬还是批评，那份发自内心的关切和…