秋天

活动由来：十月的到来使幼儿园变得色彩斑斓,我通过和孩子们的谈话知道了他们眼中的秋天。老师你看“山楂红了!”“柿子和种植同的茄子都熟啦!”“树叶变得黄黄的、红红的”。幼儿知道秋天来了,他们说秋天的天空像大海,美丽的树叶像翩翩起舞的蝴蝶;根据中班幼儿的年龄特点和发展目标设计了以下的活动。是的,秋天蕴含了广阔的幻想和探索的空间,我与幼儿一起进入秋天的世界,记下秋天的悄悄话。     

标准答案还是不要太标准为好

那晚,上小学一年级的儿子跟我说：“妈妈,语文练习册上有道题你检查错了,老师给我减掉了5分。”我拿来儿子的语文练习册仔细一瞧,原来这是一道看图用拼音说话题,图上画的是一架飞机和两朵云。、儿子这样写：“一架漂亮的飞机在天空中飞翔。”     

不见雁南飞

秋天到了,我问上幼儿园大班的女儿现在是什么季节。女儿脱口而出：“是秋天。”我又追问：“秋天和夏天相比,有哪些变化？”女儿眨着大眼睛说：“秋天是黄色的,天不热了,树叶子往下落了。”我心中窃喜,女儿竟然知道这么多。我乘势补充说：“还有大雁向南飞。”女儿愣在那儿,在记忆里搜索了半天,不解地说：“大雁是什么样子呀？我怎么没有见过大雁往南飞呀？”     

在秋天来临的时候回学校

秋天美得令人眼花缭乱。天变凉，叶渐黄。秋天是五彩缤纷的，只是很多时候，我只是把手放在裤袋里独自走着、玩着。记得，在开学的那天我唱起小时的歌谣：“秋天是丰收的季节，淡淡的河水，蓝蓝的天空，倒映着黄橙橙的稻田，条条小溪轻轻唱，朵朵白云微微笑。”     

在语言实践中练就语文能力——《秋游》教学例谈

《秋游》这篇课文,生动地描绘了学生们在教师的带领下秋游的情景:天空一望无边,白云变幻无穷,金黄的稻子,雪白的棉花,红红的高粱,丰富直观的形象使课文情景交融,充分展现了学生们面对秋天美丽变幻的天空和色彩斑斓的田野尽情享受的愉快心情。这篇课文语言生动形象,意境优美,情景兼备,突出表现了美的语言、美的意境、美的情感,从而给人以美的享受。在课堂教学中,我引导学生通过“说一说“”读一读“”赏一赏“”写一写”,在语言实践中感受秋天的美好景象,激发学生热爱大自然的思想感情。一、唤醒体验,感知秋景——说一说“我眼中的秋天”秋天…     

花园秋色

我家的后面有个小花园,这里一年四季都很美,可我最喜欢的要数秋天的景色了。秋天,天空格外高,格外蓝,格外明亮。轻柔的白云随风飘荡,南飞的大     

微成长·瓶中沙

Part 01十三岁的夏小鱼是个很简单的女孩子。她喜欢秋天,喜欢文字,喜欢天空,喜欢西藏,喜欢等待放学。秋天的她剪着短短的头发,抱着书在操场上溜达。照例先转悠到单杠那边去,坐在上面张开双臂,微仰起头,让风从脸旁拂过。就这么闭上眼睛吹着风,好像心里装着整个宇宙。有时,会有同学问她:“你在干吗?”“飞越秋天的大海。”“哪儿来的秋天的大海?”“秋的大海倒过来是秋的天空,秋的天空倒过来是秋的大海。”     

让学生飞扬在课堂

《秋游》是一篇情景交融的散文。全文描绘了同学们在老师带领下去郊外游玩的情景,表达了孩子们沉浸在秋天大自然中的欢快心情。当我与学生们共同欣赏了秋天的天空和田野的美丽景色,让学生感受了秋天的充满生机和收获后,看着学生一张张情绪高涨、意犹未尽的脸庞,我拉起身旁的一位小女孩说:“来,老师也带你们去秋游。”学生们拉起了小手,跟随着我唱起了《郊游》。我适时用动情的话语说:“小朋友们,现在我们就来到了郊外,面对着美丽变幻的天空和色彩斑斓的田野,你们最想干什么呢?”喜悦飞扬在学生的脸上。大家纷纷举手,有的说:“我想在青青的草…     

转身发现“又一村”

又学完了一个单元。这组课文连续有三篇都要求背诵。学生好不容易背过了《北大荒的秋天》和《西湖》这两课,今天又把《拉萨的天空》一课学完了,我说：“这一课课后习题也要求背诵。”孩子们一听立刻像被霜打了似的无精打采地念叨着：“啊,还——背？”我只好又苦口婆心地从背诵的意义方面对其教育一番。孩子们也只好很无奈地背了起来。     

我喜欢夏雨

春天的雨滋润田地,夏天的雨气势磅礴,秋天的雨会让人感到凉爽。我呢,就喜欢夏天的雨。 下雨前,天空乌云密布,可爱的太阳公公被调皮的乌云遮住了脸,小狗热得吐出了舌头,人们热得直说：“真热呀!”树叶热得耷拉着头。刹那间雷声大作,电闪雷鸣,天空就像一个发脾气的糟老头,     

探望秋天的田野

每当秋天来临,我总有看不尽的田野风光。看,一群大雁正朝南方飞去。好像在对我说:“我们要到南方过冬去了,明年春天,我们再见面。”我呆呆地望了一会儿,才感觉到秋天的脚步已经迈了过来。我情不自禁地吟着小诗,兴高采烈地来到田野。哇!这儿真是一派好景色呀!真不知看哪一处好。秋天的天空仿佛格外的高,格外的蓝,果然是秋高气爽呀!我抬头眺望,一望无际的稻田都种着“金子”,风一吹,金黄的稻子荡起来,仿佛一层层金黄的海浪。农民伯伯心里可高兴了,个个手拿镰刀,头戴草帽,肩挑箩筐。冒着烈日炎炎,收割着稻谷,还哼着丰收小曲呢!大地妈妈似乎更高…     

秋天中的小果园

秋天是一个秋高气爽的季节,天空显得格外高,格外蓝。秋天也是一个收获的季节。星期天,我来到姥姥家,姥姥家后面有一个美丽、漂亮的小果园。小果园里种着各种各样的果树。有苹果树、梨树、桃树和李子树,人们常说:“桃养人,杏伤人,李子树下撑死人。”所以姥姥家没种杏树。除了果树之外,小果园的最前边还栽植两棵高大、挺拔的松     

轻轻走过青春的寂寞沼泽

1995年的秋天，在我们家属区东门的垃圾山上，我和罗山并排躺在荒芜的杂草上，罗山看着瓦蓝的天空，说：“我的梦想是要娶两个老婆，一个是用来看的，一个是用来摸的。”那个时候，这座城市还没有一个地方叫“明德门小区”……[编者按]     

落叶

我捡了几片硕大的泡桐树的落叶来到了教室。孩子们瞪大了明亮的眼睛：“快看，马老师拿来了树叶。”“马老师，你拿树叶干啥？”于是，孩子们七嘴八舌。我说：“这是秋天送给我们的礼物，是我请来的‘客人’。它要告诉我们秋天的故事，秋天的故事有许多许多，同学们看了落叶，你知道了什么？”“我知道，秋天天气凉了，树叶变黄了，从树上落下来。”“我知道，树叶离开了大树妈妈很伤心，大树妈妈安慰他：‘孩子不要难过，你会变成肥料，让我吸收，明年你会再生长出来’。”我又问大家：“树叶像什么？”“树叶像手掌、像扇子、像海星、像飞…     

闪蓝光的日子

高中生活的苦涩已尝到一些。当然,和高三学哥学姐们比起来,我们已知足多了。可是在这忙碌有序而又令我头晕的日子里,依然在心底保存着一块心灵的“后花园”。在那里,保存的都是深夜记下的一些白日细节,还有快乐……Dear Dairy:(亲爱的日记)sep.28晴一出门,秋天的凉风飘进我的袖口。抬头,满眼的银杏树叶已有点耐不住翠绿色的裙子了。骑上我的“宝马”奔向学校,清新的早晨却有些疲惫。转过那个红绿灯,突然有一片没有高楼挡住的天空在我头顶上展开。“疙瘩汤似的天空!”这是我今天在我后花园里闪过的第一个强烈的感觉。这话其实是我初中时的死…     

我想做只小小鸟

仰望天空飞翔的小鸟,我在心里悄悄地问它:“小鸟啊,你快乐吗?”小鸟拍拍翅膀, 似乎在回应我:我有足够的自信飞到我想到的终点,那是一个非常快乐的     

多彩的秋天

秋天到了,在我眼中秋天是个美丽的季节,是个多姿多彩的季节。秋天是蓝色的。秋天的天空是四个季节里最蓝的。秋天的天空大多是晴朗的。偶尔会有一丝白云飘过,更衬出了它的蔚蓝。秋天是绿色的。虽然夏天已经过去,但是小草还没有褪色,依然还是碧绿的。公园里,马路边,山坡上,绿色的小草显得一片生机。     

深秋的校园

今天,刘老师带我们去看深秋的校园。 我首先看见了天空。天空有时候是晴朗的,有时候是多云的。秋天的天空是最喜欢变化的。我还看见了大榆树,大榆树的叶子有绿色的,还有黄色的,真美!     

撒谎只因太严厉？

那天,东东的妈妈跟我说了这样一件事：孩子放学回来后,我发现孩子的作业记录本上有一项作业内容被重重地涂抹掉了,仔细辨认后,才知道是“订正数学试卷”几个字。于是,我问孩子为什么涂掉了,他说试卷没发,不用做了。我接着问是什么时候考的,孩子随口说：“昨天。”恰好我偶然得知前一天数学老师没来,就对孩子说：“不对吧？”孩子又改口说：“周一。”后来,我在孩子的书包里看到一张没有做完的试卷,问是什么时候的,孩子说：“是很久很久以前的。”我觉得孩子稀里糊涂的。     

秋日杂想

秋天的雨,淅淅沥沥;秋天的风,凄凄凉凉。时间过得真快,转眼间秋天已经渐渐地离我而去,心中又有一种无名的伤感和无奈。其实秋天不应该是这样的。记得去年一家人上香山爬山,看红叶、吃酸枣、体会这“一览众山小”的感觉,欣赏着秋之美……时间过得真快,往事,现在在脑海中呈现依稀,甚至不用以前的日记,我都有些淡忘了。记得天很高很高,记得空气很新鲜,记得太阳发出温暖的阳光;记得坐在大石头上仰望天空,感觉天真的很高很大,自己在这个世界上真的很渺小;记得高高的大山,把外界一切都阻隔;记得一片片薄纱似的白云在碧蓝的天空中慢慢地浮动着,好像…