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读书,是谢军自小的愿望,这其中包含了她的一段不同寻常的故事。 1980年,谢军10岁时被选入到北京棋队学习国际象棋。当时,她正上小学,住家在酒仙桥,先后转到东绒线小学和教场小学就读。在长达两年多的时间里,她边学棋,边继续学业,直到小学毕业。谢军在校是三好学生,成绩在全班排在前三名。老师认为她应考中学,将来争取上大学。北京棋队也看中了她自小所表现出的天赋,决定正式吸收其入队,进行专业培养。 是学棋,还是读书呢?两条路怎么走,摆在了才12岁的谢军面前。别看她人小,还很有主意,明 相似文献
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《时事(时事报告大学生版)》1999,(2)
8月 17日,土耳其西北地区发生里氏7.4级地震,造成1万多人丧生,4.5万多人受伤。22日,谢军在国际象棋女子世界冠军赛第十五盘的比赛中,与俄罗斯选手加里业莫娃走和,从而以8.5分比6.5分的优势获胜,重新夺回失去3年的世界冠军称号。23日,... 相似文献
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在日本,一个音乐作品被使用了,采取什么样的办法收取演奏费呢?在对音乐作品的使用管理上,日本音乐著作权协会在全日本有13个分支机构负责这方面的工作。这些机构设有专门人员了解在音乐厅、文娱活动场所举行有关活动的预定表,对一些报纸杂志中有关的通知和广告予以留意。尽管有些主办者没有向协会提出使用申请,但是如果其主办的文艺活动涉及到演奏权管理的内容与范围,协会就会主动与主办者事先进行接洽联络,使对方取得使用许诺。如果主办者方面事先提出了使用作品的书面 相似文献
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<正>作为棋手,谢军在国际象棋棋坛上享有盛名。她玉指轻弹,改写了世界棋坛的历史——1991年10月29日,谢军在小小棋盘的64格天地里纵马驰骋、车炮齐攻,最终战胜了前世界冠军奇布尔达尼泽,结束了欧美人对这个项目长达64年的垄断,成为第一个夺取世界冠军的东方人。此后,她又多次获得世界冠军。如今,谢军拥有国际棋联女子委员会主席、国际象棋世界冠军、北京棋院院长、心理学博士等多个头衔,而走进家庭,她心中憧憬的是努力使自己成为一位好妈妈。 相似文献
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2001年12月14日,莫斯科克里姆林宫见证了一个历史性的时刻:25岁的中国女棋手诸宸在决赛中战胜东道主的希望之星科斯捷纽克,成为国际象棋历史上第九位、新世纪第一位女子世界冠军,她也是继谢军之后,中国第二位赢得棋后桂冠的女棋手. 相似文献
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昨天凌晨,谢军卫冕终于成功。她用电话将喜讯告诉了爸爸、妈妈,让他们一起分享胜利的喜悦。卫冕后,谢军的爸爸妈妈是怎样说的呢?请看—— 相似文献
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目前在企业和学校较流行的网络操作系统有 Netware和 NT,为了提高网络安全性能和经济效益 ,他们大多使用无盘工作站的方式组网 ,Dos无盘工作技术已被人们熟知 ,Win-dows95无盘工作站正在被人们研究和摸索之中 ,由于 Netware和 NT实现 Win95远程启动相似 ,本文就 NT实现 Win95给于详细讨论 .确定网卡记录是否在远程服务器的数据库中和网卡记录能否添加到其中 ,是实现中的难点和关键 .笔者使用的网卡为 NE2 0 0 0 10 M速率 ISA总线型网卡 ,就此网卡展开讨论 .1 无盘工作的实现1.1 安装与启动远程服务由于该服务需要用到 DL C与 NE… 相似文献
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“到2050年,机器人足球队足以打败人类的世界杯冠军!”机器人世界杯赛网站主页上的这句话,虽然现在看起来似乎有些夸夸其谈,但大赛的主办者有信心将其变为现实。 “机器人世界杯赛”是世界上规模和 相似文献
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张敬东 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(8):25-27
U盘量产简单的说即U盘批量生产的意思.它可以使电脑能正确识别U盘,并使U盘具有某些特殊功能.通常批量对U盘主控芯片改写数据,如,写生产厂商信息、格式化等.它在病毒防范,设备管理上都有着很大的优势. 相似文献
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2010年12月24日晚23时,在土耳其安塔基亚进行的2010年女子国象世锦赛上,16岁的侯逸凡最终夺冠,成为继谢军、诸宸和许昱华之后,第四位来自中国的世界棋后,也成为国际象棋历史上最年轻的世界棋后。 相似文献
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詹国梁 《苏州教育学院学报》2000,(1)
数年前,国外某次数学会议的主办者,为了增添地方特色,特地邀请了当地的一位林业官员,向与会者介绍一系列有关数学应用在森林工业中的突出例子.其中有一个例子,就是关于如何由森林巡航车从树木的位置确定的地域范围来计算含在其中的多边形的面积.其具体方法是用一张画有由树木构成点阵的透明薄膜覆盖在多边形地域图上,再根据多边形边界上点数的一半加上多边形内部的点数,从而得出多边形的面积.虽然这位官员并未意识到他基本上(稍有误差)在使用十分完美、实用的皮克(Pick)定理: 相似文献
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报纸副刊的特点决定了其功能有着相时稳定的态势.但由于不同时期的社会环境有差异,副刊主办者的思想也有所不同,其功能也会随之发生一定的变化.近现代报纸副刊就有着板具时代特色的嬗变轨迹. 相似文献
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我国高等职业教育在迅速发展过程中也存在一些不容忽视的问题,其中之一就是国家对高等职业教育的基本要求,与目前一些高等职业院校的办学条件和水平距国家的基本要求还有很大的差距.正确处理这对矛盾具有普遍的意义.一是办学主体与均衡发展.办学主体和学校主办者是两个不同的概念,前者指办学的实施者,后者则是学校的投入者.现实的情况是,有些高等职业学校的主办者同时就是学校的办学主体. 相似文献