高校图书馆电子资源学习效益评估指标体系构建

高校图书馆电子资源的学习效益评估,用于衡量师生使用学习类电子资源的效果。电子资源学习效益评估指标体系,从数据库使用率与使用效果出发,从课程学习效益、就业培训效益、科普文化效益等层面,评估学习类电子资源的使用效果。     

高校图书馆电子资源评价指标体系构建

介绍了高校图书馆开展电子资源评价工作的意义,结合电子资源的评价指标,从电子资源内容、检索系统及功能、使用统计、价值与成本核算、出版商/数据库商的服务、存档六个方面构建了高校图书馆电子资源评价指标体系,并提出了国内电子资源评价工作存在的问题及解决办法。     

高校图书馆电子资源统计指标体系设计与构建

文章在对国内外多所高校图书馆电子资源统计指标进行对比分析的基础上,设计了一套完整可行的电子资源统计指标体系,从购置费、馆藏量和使用量三个方面对高校图书馆电子资源进行宏观统计,旨在促进我国高校图书馆电子资源统计工作的完善,为教育部高校图书馆事实数据库系统的重新改版提供参考.     

电子资源利用绩效评估指标体系的构建

本文参考相关的国际、国家标准及国内外研究项目成果,初步构建一个电子资源绩效评估指标体系,指标体系包含5个一级指标,并对指标体系的实际应用问题进行了探讨.     

图书馆效益的评估指标体系构建

图书馆属于公共事业单位,但并不意味着完全不讲究效益。实际上,图书馆收益包括经济效益和社会效益。但由于社会效益具有隐含性和滞后性的特点,图书馆效益难以精确量化。只有构建一个多元的图书馆效益评估指标体系,才能反映图书馆的经济效益、社会效益和读者满意度。     

图书馆电子资源后评估:内容与应用

分析了图书馆电子资源后评估的含义、重要性和内容,探讨了评估结果在图书馆服务方面的应用,以及在提升电子资源服务绩效方面产生的效益。     

图书馆数字资源服务成效评估指标体系研究

结合对成效评估内涵的分析,构建了图书馆数字资源服务成效评估指标体系,指出图书馆数字资源服务质量评价的重心业已转向成效评估,将对完善我国图书馆数字资源评估理论和实践提供一定的参考价值.     

高校图书馆电子资源成本效益分析构成要素略论

对电子资源成本效益的有效和科学分析,需要建立在全面了解电子资源的成本效益构成要素基础之上。电子资源成本构成要素包括电子资源的订阅成本、软硬件投入成本。而电子资源效益的构成要素则与诸多因素有关,包括货币收益,它在整个收益中占有相对较少的比例;另一种是非货币收益,主要有电子资源涵盖的信息、电子资源利用情况、电子资源给用户带来的正效应以及电子资源对专业人员素质的提高。作者认为可以采用传统印刷资源与电子资源的成本效益定性对比分析和电子资源的利用统计分析共同进行电子资源的经济核算。     

国外电子资源服务绩效评估指标体系分析

介绍了电子资源服务绩效评估的内涵及国内外自20世纪90年代以来开展的电子资源服务绩效评估研究项目、制定的相关指南/标准、公开发表的相关文献以及取得的初步成果,并就电子资源服务绩效研究中的重要问题进行了评析。     

电子资源建设与评估指标探讨

电子资源评估对电子资源建设至关重要,本文根据清华大学图书馆对电子资源评估的研究和实践,从用户自身条件的评估、读者的评估指标、内容的评估指标、使用的评估指标、购买的评估指标、服务的评估指标、效益分析的评估指标等七个方面阐述了电子资源评估的重要性和方法。参考文献2。     

大学图书馆成效评估及其指标体系构建探索

大学图书馆成效评估是对用户在接触图书馆所提供的资源、服务和活动之后所发生的改变进行评估。绩效评估关注图书馆投入与产出的效率,成效评估关注图书馆服务的影响与效果。大学图书馆成效评估的内容主要包括对学习、研究、教学的影响评估。该文结合国外大学图书馆成效评估的实践案例,对大学图书馆成效评估的定义、内容、意义以及评估指标体系等进行探索。成效评估是基于用户为中心的新的评估理论和方法,有利于争取社会各界对图书馆的支持和提高图书馆服务质量。     

山东大学图书馆资源发现系统评估工作的摸索与实践

指出随着资源量的不断膨胀,图书馆正把建设资源发现系统作为解决资源管理与利用问题的重要举措。结合山东大学图书馆在对资源发现系统功能的评估实践,提出参考咨询部门和技术中心共同实施评估工作;评估重点学科领域的资源发现功能;分类服务对象,制定适合特定读者需求的评估指标;通过热门课题中关键词的学术检索来测试元数据质量等评估策略,以期为今后国内高校图书馆在筹划资源发现系统时引领并探索出一条科学的评估之路提供借鉴。     

高校图书馆电子阅览室的资源配备

文章论述了电子文献资源的类型、特点及高职院校电子阅览室建设中电子文献资源配备的原则。     

大学图书馆文库建设的探索与实践

[目的/意义]针对中国高校文库建设中存在的"主题笼统、重仓储、服务单一"等问题,提出一种以弘扬学术精神为视角的大学文库建设新思路,旨在突破目前中国高校普遍将文库建成书库的局限。[方法/过程]以上海交通大学(简称"交大")图书馆的文库建设为例进行阐述。交大文库采用"库区+展区"的建设模式,以"弘扬学术精神"为主题,以"学人、学术、学风"为主线,围绕"办学、教学、科研与人才培养"等学校核心活动细分主题,设计了"兴学强邦、名师硕儒、钟灵毓秀、学术翘楚"4个展区,展示交大的学术成果,并深入挖掘和展示学术成果的内涵和价值,展现出交大学术精神的传承与发展脉络。[结果/结论]该思路突破了目前中国高校文库过于侧重存储功能的局限,重点设计展区,能有效支持文库文化育人功能的实现,可为中国高校文库建设提供借鉴参考。     

Electronic Resources for Alumni: A Review of ARL Academic Library Websites

Providing electronic resources for alumni requires careful consideration of a number of legal, technical, financial, and administrative questions by academic libraries. Our review of 115 library websites, including 114 academic library members of the Association of Research Libraries along with Stanford University, reveals in large part what is being made available to alumni and how the information is organized, but also raises more questions for investigation.     

高校建设特色优势学科图书馆的思考

以新世纪高校激烈竞争求强发展为背景，论述了高校建设特色优势学科图书馆的必要性、重要性和紧迫性，分析了高校特色优势学科图书馆的含义和特点，阐明了高校特色优势学科图书馆建设的基本原则和方法，提出了温州医学院应建设眼视光学图书馆的工作建议。     

南京大学图书馆电子资源学术信息检索系统研究

对51个中外文数据库,分别就更新周期、同行评议、服务功能、服务方式、帮助、个性化、激励、检索方式、浏览方式/期刊导航、检索字段、检索技术、查全率/查准率、相关反馈、排序/分组、格式/展示、结果输出、项标识/标记方式、分类/主题描述、超链接以及整合检索等进行了调研。结论显示:①中外文数据库的系统特征相似,中文数据库稍显不足;②学术数据库检索系统需作如下努力:进一步改进检索系统输出层面的分析与设计;③扩大整合检索的应用范围;④提高个性化服务的深度与广度;⑤提供增值服务。     

提高合并高样图书馆办馆效益的思考

高校图书馆合并后已取得了初步效益，但仍存在一些问题，如何解决这些问题以实现合并办馆的最大效益，更好地为高校提供信息服务，以达到高校合并改革之目的，值得深入思考。