李宁：宁静以致远

李宁:1991年获爱尔兰都柏林大学与中国农业大学联合培养博士学位;先后在西德小动物研究所、美国明尼苏达大学、日本农业水产尖端技术研究所学习、工作。现任中国农业大学生物学院和农业生物技术国家重点实验室副主任,教授,博士生导师。“863”高技术研究发展计划“十五”生物工程技术主题专家组副组长,“863”“生物反应器”重大专项专家组专家、“973”重大研究项目首席科学家。主持“973”项目、“863”计划生物领域重大研究项目、国家自然科学基金项目、欧盟第五框架计划PigBioDivII项目、农业部重点攻关项目、北京市科委重大攻关项目、中法科技合作项目、中德科技合作项目以及全球最大的猪育种公司PIC合同研究项目等20多项研究课题。在国内外学术期刊发表科研论文300多篇,2000年、2001年两次获“国家科学技术进步二等奖”、2003年获得“国家技术发明二等奖”、“国家高技术研究发展计划(“863”计划)先进个人”、国家发明专利6项、美国专利1项。2002年当选为WCGALP(国际遗传学应用与畜牧生产委员会)委员。     

走近李宁

李宁， １９６２年７月 ９日生于江西南昌，教授，博导，现在中国农业大学生物学院和农业生物技术国家重点实验室工作。１９９１年获爱尔兰都柏林大学与中国农业大学联合培养博士学位； １９９２～１９９３年在德国小动物研究所从事博士后研究工作；１９９４年任日本农业水产尖端技术研究所特邀研究员； １９９５年在美国明尼苏达大学访问，任副教授。曾获国家科技进步二等奖（排名第四）、农业部科技进步一等奖（排名第三）、国家杰出青年科学基金、霍英东青年教师研究基金等。“９７３”项目首席科学家，主持“８６３”计划生物领域重大研究项目、国家自然科学基金项目、农业部重点攻关项目、北京市科委重大攻关项目、美国ＵＳＤＡ科技创新项目、中法科技合作项目、中德科技合作项目以及全球最大的猪育种公司ＰＩＣ合同研究项目等１８项。在国内外学术期刊发表论文 ９０多篇，并被邀请在国际会议作大会特邀报告８次，先后获得国际学术组织颁发的学术奖励３次。     

文化建设:推动学校治理现代化的内核--访上海纽约大学名誉校长、华东师范大学原校长俞立中教授

俞立中,华东师范大学教授、博士生导师,上海纽约大学名誉校长。现为亚洲协会全球教育中心咨询委员会共同主席,美国教育协会国际化与全球参与委员会委员,中国教育学会地理教学专业委员会名誉理事长、上海市环境科学学会副理事长。俞教授在大学管理岗位工作24年,先后担任上海师范大学校长(2003—2005年)、华东师范大学校长(2006—2012年)和上海纽约大学首任校长(2012—2020年)。曾兼任中国地理学会副理事长、中国教育学会地理教学专业委员会理事长、上海地理学会理事长、上海市青少年科普促进会理事长等社会学术团体职务。俞教授在科学领域和高等教育领域有着广泛的国际合作,也曾担任联合国教科文组织教师教育教席,先后获得美国蒙特克莱州立大学、法国人文高师、英国拉夫堡大学、英国利物浦大学的名誉博士,2013年获得法国政府颁发的法国荣誉军团骑士勋章,2019年获得美国纽约大学校长勋章。主要研究领域包括环境磁学、环境过程、环境演变与可持续发展等,是中国“环境磁学”研究的开拓者,被评价为“跨出了环境磁学定量研究的重要一步”。俞教授还先后主持“环境磁学的应用基础研究”等国家级、省部级、国际合作项目28项,获教育部提名国家科学技术奖自然科学奖一等奖、国家教学成果奖二等奖等省部级以上奖项7项,在国内外主要学术刊物发表论著180多篇(部)。     

我校教育部人文社会科学年度项目获批数量再创新高

教育部2007年度人文社会科学一般项目评审日前揭晓,我校四个项目获得立项,资助经费18万元,创下我校获得教育部人文社会科学年度项目新高。本年度我校获得三项规划基金项目、一项青年基金项目,分别是:教育科学学院徐莉教授主持的“教育公平与女性观照:少数民族教育中的女性参与研究”,资助金额5万元;经济管理学院黄宗远副教授主持的“用元胞自动机研究证券市场中政策传导机制的复杂性”,资助金额5万元;文学院赵敏兰副教授主持的“瑶语和汉语接触研究”,资助金额5万元;文学院高列过副教授主持的“东汉——东晋汉译佛经疑问句研究”,资助金额3万元。在全国教育科学规划项目评审中,我校教育科学学院唐德海教授主持的“大学质量管理模型与预警系统研究”获得教育部重点课题立项,使得我校2007年获得的教育部年度项目达到五项。教育部人文社会科学研究项目是人文社科类仅次于国家社科基金的高级别科研项目,我校承担该基金项目的历史长于国家社科基金,但我校承担该项目的总量不多,从“八五”到“十五”15年,我校总共只获得该基金六项立项。近年来,我校加大了对该基金申报的组织力度,充分发动广大教师特别是青年教师申报该基金,认真组织有特色的项目写好课题申报论证,取得...     

用“2+2”方法评讲课教师

艾伦博士是美国弗吉尼亚诺福克市奥多米尼亚大学达顿教育学院教授,是“微格教学”的创始人之一,现任《中国——联合国开发计划署合作项目(UNDP/CPR/91/420)》的首席技术顾问。他曾5次来我院检查该项目开展情况并且讲学,先后讲过“微格教学应用技术”、“美国中小学核心课程教育新标准的制订”、“教育技术学课程新进展”,等等。他讲课诙谐幽默,深入浅出,给人留下了很深的印象。艾伦博士在“美国中小学核心课程教育新标准的制订”一讲中,曾提到教师听课用“2+2”的方法评估讲课教师。现征得他的同意,根据该文的传真件全文译出,以飨读者。     

“小学科学教育国际高级研修班”在南京举办

由教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心、中国教育学会小学科学教育专业委员会和江苏教育出版社联合组织的“小学科学教育国际高级研修班”于2004年5月22日—25日在南京师范大学举办,来自全国各地的70余名小学科学教育工作者参加了本次研修班的培训。研修班由国家小学《科学》课程标准项目负责人郝京华博士主持,邀请美国Wayne州立大学的教授、博士生导师EbenelerJazlin女士主讲,留美学者梁玲博士协助讲学并担任翻译。Jazlin教授着重讲解了经她多年研究提出的“一般知识的建构模型”,该模型主要包括探究与分类、建构与交流、解释与…     

中央民族大学获“高等学校学科创新引智计划”2008年度立项

根据教育部、国家外专局最近下发的《关于高等学校学科创新引智计划2008年度建设项目立项的通知》，中央民族大学生命与环境科学学院薛达元教授主持的“民族生物学与生物资源保护利用技术项目”喜获“高等学校学科创新引智计划”2008年度项目的立项。该项目的成功立项，不仅能直接获得国家外专局90万元及学校按比例配套的项目经费的支持，而且充分表明了中央民族大学理工类专业研究水平的大力提升，在一些领域已经赶超国内理工类强校的水平。     

院校动态

包头职业技术学院3项课题入选自治区高等教育科学研究“十一五”规划项目根据内蒙古自治区教育科学规划办公室文件通知,包头职业技术学院有3项课题入选内蒙古自治区教育科学“十一五”规划课题。它们分别是王茂元教授主持的“产学研合作长效机制研究”;窦君英教授主持的“高职教育弹性学制研究”;包卫平讲师主持的“内蒙古地区高等职业院校体育教学现状与对策研究”。这是继2006年上半年学院4个项目荣获自治区首届教育科学研究优秀成果奖以来,在教育科学研究方面的又一个重大突破。安徽省汽车工业学校与地方政府联合办学2006年8月22日,安徽…     

首要教学原理

本刊“海外”栏目在推介翻译国外远程教育专家、学者及其最新成果方面一直不遗余力,广受读者好评。最近根据读者的需求,本刊力邀浙江大学教育技术科学研究所所长盛群力教授策划、主持,从本期开始在“海外”栏目推出——“教育技术与教学设计国际新视野”系列,集束刊载国际知名学者的论文著述,着重评介教育技术与教学设计的新成果,传播代表性的先进学习与教学理念及其操作策略。 首批计划推出的专家为 Jeroen J.G.Van Merrienboer,教学技术学博士,荷兰开放大学教育技术研究中心教授; Marcy P.Driscoll,教育心理学博士,美国佛罗里达州立大学教育研究系主任、教授; M.David Merrill,博士,美国Utah州立大学教授、当代著名教学设计与技术理论家; Charles M.Reigeluth,教育心理学博士,美国印第安那大学教育学院教学系统技术系教授; David H.Jonassen,教育媒体和教育技术博士,美国密苏里-哥伦亚比亚信息科学和学习技术学院教授。 我们希望这一系列的推出,可以让读者了解更多具有国际水准的先进教学理念和学习理念,以及这些理念产生的人文背景和技术背景等,在注重现实的比较中把握各种先进理念的精神内核,在多种思想的碰撞中,催生出更多新知。 我们真诚欢迎广大读者积极参与,给出您的评价。请致函:zz@zjtvu.edu.     

网站漫游

琼斯国际大学是美国第一所完全通过因特网上课而获得资格认可的虚拟大学，该大学于1999年通过资格认证，是“百分之百”的虚拟大学，它通过因特网向学生们教授有关商业通信领域的课程。     

郑春阳 打造民族品牌

正郑春阳国家"千人计划"专家,天津市青年"五四"奖章,中国农工党党员,美国罗彻斯特大学博士。天津滨海高新区留学人员联谊会副会长、天津强微特生物科技有限公司董事长兼总经理。郑春阳曾代表中国获国际生物奥林匹克竞赛银牌,是北京大学学士、美国罗彻斯特大学博士、美国康奈尔大学博士后,曾在美国学习和工作了12年,主持或参与过多项生物医学尖端技术项目,发表过多篇英文学术论文,提交过多项国内国际专利申请,并获得过两项美国国家级研究奖励。     

王成善院士 跃马羌塘望喜山 求实创新谱华章

正王成善,中国地质大学(北京)教授、中国地质大学(北京)青藏高原地质研究中心主任。曾任联合国教科文组织的国际地球科学计划(IGCP)463和555项目主席,连续任两个国家"973"项目和国际大陆钻探计划(ICDP)"松辽盆地大陆科学钻探"首席科学家。曾获得"李四光地质科学奖""全国先进工作者""全国五一劳动奖章""全国优秀教师""美国地质学会会士"等荣誉称号。2013     

滕星访谈录:用“田野”的目光关注教育

滕星博士中央民族大学教育学院教授,博士生导师。中国教育学会少数民族教育研究会常务理事、副秘书长。香港苗圃基金会顾问,《民族教育研究》主编;曾受聘于世界银行、亚洲开发银行、英国、美国、日本等国际组织担任项目负责人、顾问或专家,并主持和参与国内外10余项教育与少数民族教育课题研究工作。曾获美国富布莱特(Fubright)高级学者基金、霍英东高校青年教育研究基金和“北京市高校青年学科带头人”荣誉称号;曾任美国加州伯克力大学人类学系客座教授。其学术专长领域:民族教育学、教育人类学、国外多元化文化教育和少数民族双语教育等。     

小学科学教育国际高级研修班纪实(一)

本刊2004年第7期介绍了在南京师范大学举行的“小学科学教育国际高级研修班”的概况。研修班主讲人美国底特律大学的杰斯琳·伊布妮沙教授,是国际一流的小学科学教学专家,她在本次研修班上主要介绍了小学科学教育的“一般知识的建构模型”和“关于教学研究”两部分内容,相信能给我国的小学科学教育工作以启示。我们以研修班纪实的形式发表出来,以飨读者。     

小学科学教育国际高级研修班纪实(三)

本刊2004年第7期介绍了在南京师范大学举行的“小学科学教育国际高级研修班”的概况。研修班主讲人美国底特律大学的杰斯琳·伊布妮沙教授,是国际一流的小学科学教学专家,她在本次研修班上主要介绍了小学科学教育的“一般知识的建构模型”和“关于教学研究”两部分内容,相信能给我国的小学科学教育工作以启示。我们以研修班纪实的形式连载出来,以飨读者。     

小学科学教育国际高级研修班纪实(二)

本刊2004年第7期介绍了在南京师范大学举行的“小学科学教育国际高级研修班”的概况。研修班主讲人美国底特律大学的杰斯琳·伊布妮沙教授,是国际一流的小学科学教学专家,她在本次研修班上主要介绍了小学科学教育的“一般知识的建构模型”和“关于教学研究”两部分内容,相信能给我国的小学科学教育工作以启示。我们以研修班纪实的形式连载出来,以飨读者。     

教授风采

雒秋明,男,1966年8月生,河南省武陟县人,硕士,数学教授。1986年7月河南大学毕业同时到焦作大学任数学教师。在2I）多年的教学生涯中,他在完成教学任务的同时,积极主动地开展数学教学和研究工作,研究领域涉及数论、q-级数、椭圆函数、组合和解析不等式等多个领域,并在这些方面取得了较为丰富的科研成果。他主持河南省重大科研项目“高校杰出科研人才创新工程项目”、河南省基础与前沿技术研究项目、河南省“十五”教育科学规划课题和河南省教育厅自然科学基础研究项目等6项。     

让不靠谱变得靠谱

素有全球青少年科学竞赛“世界杯”之称的英特尔国际科学与工程大赛在美国洛杉矶举行,28名来自中国内地的小科学家带来了21个参赛项目。上海交通大学附属中学嘉定分校高二学生姚悦凭借“光学计算机算法研究项目”摘得计算机科学类最佳奖。     

我校获7项2008年度国家社科基金项目

2008年度国家社科基金评审结果日前揭晓,我校共获得7项2008年度国家社科基金项目,其中年度项目3项,西部项目4项。获得资助的项目是：文学院张利群教授主持的“文学批评核心价值体系构建及其评价制度建设”,历史文化与旅游学院黄松教授主持的“民族地区地质公园建设与特色旅游产业创新发展研究——以广西为例”,     

我校获国家社科基金项目资助创年度新纪录

国家社会科学基金近日公布了2005年度国家社科基金西部专项资助项目,我校有6个项目获得资助研究,加上此前获得资助的3个项目,今年我校共有9个项目获得国家社科基金资助(单列学科尚未公布),创下我校年度获得国家社会科学基金项目资助的新纪录;同时,获得资助的数量也是稳居广西各申报单位之首。在9个项目中,中文系和法商学院各3项,社会文化与旅游学院2项,教育科学学院1项。其中,法学与经济学学科都是首次获得立项资助。本次新获得资助的6个项目是:中文系张明非教授主持的“广西文学史”;覃德清教授主持的“非物质文化遗产保护与壮族民歌习俗传…