多媒体技术在教学中的应用简介

多媒体技术在教学中的应用简介兰州市文科职业中专庄木齐多媒体常常是指信息表现媒体的多样化。媒体是指承截恬息的载体，如语喜、文字、符号、声音、图形、图像等；还有一种媒体指存储和传递信息的实体，如书本、报纸、杂志、幻灯片、投影片、录音带、电影片、录像片、计...     

《多媒体技术基础》学习指导

要深入理解多媒体的概念，先从媒体谈起。媒体在计算机领域通常有两种含义：一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等；二是指传递信息的载体，如数字、字、声音、图形和图像等。可见多媒体技术中的媒体是指后。     

浅析如何在初中英语教学中使用多媒体

多媒体＂一词译自英文＂Multimedia＂，媒体（medium）原有两重含义，一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等，中文常译作媒质；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形等，中文译作媒介。从字面上看，多媒体就是由单媒体复合而成。即是计算机交互式综合处理多媒体信息---文本、图形、图像和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性。简言之，多媒体技术就是具有集成性、实时性和交互性的计算机综合处理声文图信息的技术。     

运用多媒体技术培养学生的创新思维能力

正多媒体综合多种媒体如图片、文字、声音、动画、视频等,多媒体技术是指运用其中的一种技术将多种媒体综合在一起,这个过程不是简单组合各种媒体的过程,是能够在计算机的控制下,完成一系列功能的信息技术。发展多媒体技术使计算机的应用更为广泛,由实验室、办公桌的专用物品演变成了广大社会成员的普通工具,不仅存在于信息咨询、工业管理、军事指挥、学校教育中,甚至还     

浅析多媒体在高中英语教学中的运用

<正>"多媒体"有两种含义:一个是指多种媒体的简单组合,如在一个教室内放置录音机、电视机等多种媒体就可以称之为多媒体教室;另一个含义是指能综合处理多种媒体信息——如文本、图形、图像、声音、动画和视频等。在计算机领域中,多媒体成了多媒体计算机、多媒体技术的代名词,是指用计算机综合处理多种媒体信息——文本、图形、图像、声音、动画和视频等,且使用多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并有交互性。     

多媒体辅助数学双语教学探讨

一、关于多媒体与双语教学 　　关于多媒体的定义或说法,多种多样,“多媒体“常常是指信息表示媒体的多样化,常见的形式有文字、图形、图像、动画、视频等多种形式,“多媒体“从普遍意义上讲也包含多媒体技术.所以,本文对多媒体的理解是:多媒体是指人类利用计算机交互处理信息的方法和手段. 　　……     

正确运用多媒体技术教学手段

计算机多媒体技术，是指通过计算机综合处理、存储和展示文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息的技术。多媒体课件集文字、图形、图像、音频、视频等为一体．使课堂教学呈现多样性和交互性。随着现代教育技术的发展，多媒体技术逐渐成为重要的教学手段。     

如何正确应用多媒体技术

一、现代教育教学中计算机辅助教学的重要地位计算机辅助教学(CAI)在现代教育中的发展前景非常广阔,而CAI课件的制作离不开多媒体技术,所谓多媒体是指图形、文字、图像、动画、视频等信息表示的媒体,多媒体技术就是把声、文、图、像和计算机集成在一起的技术,多媒体教学软件则是一种根据教学目标布而设计的表现特定教学内容、反映一定教学策略的计算机教学系统.CAI之所以需要多媒体技术的支持,还要从人类的学习过程淡起.     

多媒体技术与中学物理实验教学

一、多媒体技术及其辅助教学的优势多媒体技术是指可以和谐整合多种信息媒体的综合性电子技术,是支撑多媒体系统通过人机交互实现信息综合处理的硬件技术和软件技术的总和。多媒体系统能获取文字、符号、语言、图形、图像、动画、音频、视频等多媒信息,并能对这些媒体元素进行编辑重组、整合存储、传递展示等综合处理。它以多媒体技术为基础,可以实现信息媒体的优化整合,具有良好的人机交互界面,既能使信息获得最佳的展示效果,又能方便使用操作。多媒体辅助教学是一种以多媒体计算机系统为主要教学媒体的新型的教学模式,其硬件环境通常包括…     

关于多媒体辅助教学的思考

一、多媒体技术的涵义及特点 媒体是信息的载体。多媒体是指为了达到一定的目地,将多个单媒体组合使用。多媒体技术是以利用多媒体计算机技术,将文字、图像、声音等多种媒体信息有机集成,并通过计算机输出设备展示给操作者,使其通过交互界面完成一系列人机交互操作。其特点是：1,信息媒体的多元性,     

影响多媒体课件教学效果因素的分析

多媒体计算机技术在当今社会的各个领域都得到了广泛的应用 ,在教育领域尤其受到人们的青睐。与以往任何一种先进媒体的应用相比 ,多媒体技术的引入 ,使传统的教育方式发生了更加深刻的变革 ,甚至可以说是造成了不小的冲击。多媒体技术在提高教育质量和教学效率方面所起的作用已被人们所公认 ,信息社会的教育需要多媒体。本文从多媒体课件的应用特性入手 ,就教学内容、教学设计以及界面设计等环节来分析影响多媒体课件教学效果的因素。     

多媒体技术与艺术教育

多媒体技术与艺术教育熊澄宇一什么是计算机多媒体技术？从传播学的角度解释，媒体即人类用于交流的信息载体，如文字、数据、语言、图形、图象、音乐、动画以及报纸、书籍、广播、电视、电影等。多媒体即多种媒体的综合集成。计算机多媒体技术利用计算机交互式综合处理多...     

多媒体技术的新突破

多媒体技术的新突破柯和平多媒体技术是近年来迅速崛起的一门新技术。它是运用计算机综合处理各类媒体信息，如文本、图形、图像、视频、动画及声音等，在屏幕上随机编辑控制各类信息，完成交互式操作的一项信息技术。多媒体技术的教学运用是多媒体应用的一个主要分支。多...     

多媒体技术的新突破

多媒体技术的新突破柯和平多媒体技术是近年来迅速崛起的一门新技术。它是运用计算机综合处理各类媒体信息，如文本、图形、图像、视频、动画及声音等，在屏幕上随机编辑控制各类信息，完成交互式操作的一项信息技术。多媒体技术的教学运用是多媒体应用的一个主要分支。多...     

谈多媒体技术在实验教学中的应用

随着计算机多媒体的飞速发展,多媒体技术在教育领域中逐渐普及,将多媒体技术应用于实验教学在教学改革中不可或缺。多媒体计算机作为教学媒体的一种,它同样是来存储、传递教育和教学信息的,只是在信息领域,＂多媒体＂中的＂媒体＂的含义不同于＂教学媒体＂这一教学媒介,无论是＂多媒体计算机＂还是＂计算机多媒体＂,这里的＂多媒体＂在信息领域都有其自身的特定含义。     

如何在教学中更好地运用多媒体技术

<正>多媒体技术是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。随着社会的发展,人们开始尝试将各种媒体手段结合运用,尤其是计算机技术的成熟与推广应用更是促进了多媒体技术的产生和发展。具体到教学实践中,多媒体技术包括幻灯、投影、录音、电影电视、录像、计算机、卫星通讯系统等现代教学媒体。一、多媒体技术在教学中的优势多媒体技术可激发学生的学习兴趣。多媒体的交互性有     

校长文化自觉与教育创新

“媒体”一词来源于拉丁语Medium,本意为两者之间,是指承载、加工、传递信息的介质和工具。而当某一媒体被用于教学目的的时候,就被称为教学媒体。多媒体通常是指多媒体信息和多媒体技术,是一种集数据、文字、图形、图像为一体的综合媒体信息及其处理系统。这样的系统最重要的特点是集成性、交互性、控制性。     

多媒体终端 无所不包的“百宝箱”

伴随着高新技术的迅猛发展和在军事领域的广泛应用,一种能综合各种不同媒体(语言、文字、数据、图像和活动影像等),集电话机、电报机、传真机、电视机和计算机等为一体的新型通信终端——多媒体终端即将步入战争舞台.媒体在电子计算机领域有两种含义:一是指用以存储信息的实体,如磁带、光盘、半导体存储器等;二是指承载信息的载体,如文字、声言、图像等.多媒体技术中所指的媒体是指后者.信息是人类在思维活动中形成的意念和知识,如果没有承载它的媒体是无法表现出来的,也就无法传递、交换、保存加工和利用,这种媒体我们称之为信息媒体.载于多种信息媒体的信息最终由人类的听觉、触觉、视觉器官来感知.     

幼儿教学中运用多媒体技术的作用及措施

<正>多媒体技术是指使用者通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等媒体信息进行综合处理和管理,是通过多种感官与计算机进行实时信息交互的技术。随着信息时代的到来,多媒体技术在幼儿教学中应用越来越广泛。多媒体教学作为一种新的教学形式和手段,与传统教学比较,具有灵活性,可控性和互动性特点,教学效果良好。目前,全国的幼儿园都在倡导,要结合多媒体技术自身的特点和幼儿的特点,充分发挥多媒体技术的优势和特点,将多媒体技术广泛应     

利用多媒体技术教学浅析

多媒体技术的引入 ,对传统的教育方式产生了巨大的冲击 ,也使之发生了更加深刻的变革。多媒体技术在提高教育质量和教学效率方面所起的作用已被人们所公认 ,信息社会的教育需要多媒体。多媒体教学具有丰富的表现力 ,巨大的容量 ,良好的交互性 ,广泛的共享性等优点。多媒体课件的制作必须由相应的多媒体开发工具来完成。目前可用于多媒体制作的软件种类很多 ,常见的有以下几种 :国外的如Macromedia公司的Authorware、Director、Action、Flash ,Microsoft公司的Powerpoint、Visual Basic ,Asymetrix公司的ToolBook系列 ;国内的主要有武汉…