迎接入世挑战促进质量认证

随着我国正式成为WTO成员,市场准入机制越来越成为我们必须面对的问题。而质量体系认证则是我们进入世界经济舞台必不可少的通行证。下面谈谈我厂在质量体系认证过程中的一些体会,与同行交流。     

创建诚信教育,迎接WTO挑战

迎接WTO的挑战,首要的是创建法制教育和诚信教育.诚信教育是建立在信誉和信用基础之上的教育,它是法制教育的基础.创建诚信教育是一场思想观念的革命;创建诚信教育,首先要创建诚信政府.     

零售业迎接WTO挑战的对策

我国零售企业可以从资金筹集、经营理念、经营方式、特色经营、培养目标消费者群体及创新业态等方面应对来自国外商业的挑战     

深化高职教育改革,迎接WTO新挑战

随着我国加入WTO,企业对人才需求的质量以及人才结构都将有新的变化。职业技术教育工作者必须及时研究市场需求的新形势,做好高职教育工作,以满足社会经济发展的需求,并促使高职教育在新的形势中赢得新的发展。一、加入WTO后对中国高职教育的影响1.直接影响由于中国加入WTO后教育服务方面的承诺,高职教育新形势主要表现在:(1)市场竞争加剧。我国允许国外职业教育资源在相当程度上进入我国,从而势必增加职教市场竞争的激烈程度。这种冲击使部分市场被占领,在城市和经济相对发达地区的高职教育和职业培训领域更是如此。(2)体制矛盾激化。…     

高校应对WTO挑战的对策

分析了我国加入WT0后，中国高等教育受到的影响及面临的挑战，研究了相应的策略。     

加强高校德育工作创新应对加入WTO的挑战

加入世贸组织后,给我国高等院校德育工作提出了新的要求和挑战,高等院校的德工作需要不断创新才能跟时代前进的步伐,保持与时代发展的同步性。     

培养专家型人才 迎接WTO挑战

我国的商业银行究竟需要什么样的人才呢？一种比较流行的说法是：我们需要一批高素质的复合型人才。在这里，“复合型”一般指“既精通各种金融业务，又熟练掌握计算机和外语的人才，具有较高的政治素质、坚实的基础理论、熟悉相关各方面知识、重视实践操作的“全能人才”。的确，这种“全才”是我们梦寐以求的。但是，人的理解力、接受力和智力的开发都远远落后于知识爆炸的速度。同时，这种“求全”思想与当今世界个人追求个性、企业追求市场定位的潮流格格不入的。     

中国花卉业迎接WTO挑战的对策

面对加入WTO,中国花卉业如何迎接严峻挑战,是一紧急课题。本文就中国花卉业当前发展的现状及今后的发展对策进行了探讨。     

WTO条件下高校德育工作面临的挑战及对策

历时 15年的“入世”进程已画上了圆满的句号。ＷＴＯ的自由、竞争、国家化运作方式将给中国的社会经济带来前所未有的变化。在人们畅谈经济全球化、信息网络化、人才国际化的同时 ,作为培养创新型人才主体之一的高等教育也必将经历一场更加深刻的变革。能否抓住加入ＷＴＯ的有利契机 ,实现教育观念的转变、教育质量的提升 ,对整个民族的创新力和发展前景都将产生最直接的影响。在新的形势下 ,如何加强和改善高校德育工作更是一项艰巨的任务。一、加入ＷＴＯ ,高校德育工作面临的机遇与挑战(一 )合作办学使西方思想意识渗透加剧加入ＷＴＯ给…     

对《高等学校会计制度》（征求意见稿）的解读与思考

在对《高等学校会计制度》（征求意见稿）四个方面解读的基础上,结合实践工作经验,就固定资产的原值确定与使用年限确定、无形资产累计摊销、成本的划分、支出中划分财政拨款支出与非财政拨款支出、基建账合并的问题提出见解。     

远程高等教育产业市场结构分析

研究远程高等教育产业市场结构,并通过市场结构分析来研究我国的远程高等教育产业的市场行为和成本效益形成机制,是一件非常有意义的事情。本文通过实证分析发现,中国远程教育产业市场的寡头垄断特征十分明显,声誉和品质越高的学校,平均市场份额越低;学习中心设置规模分别与市场份额之间存在正相关性,公共服务体系在扩大远程高等教育市场份额方面作用显著;中国远程高等教育产业进入既存在政策壁垒又存在规模壁垒。在分析的基础上本文提出了改进管理体制和结构布局的四点政策性建议。     

浅论加入WTO与中国高等教育的发展对策

本通过对我国高等教育的现状分析,总结了我国高等教育的特点, 就我国加入WTO后,高等教育如何发展作了简要概述。     

论入世后高等教育管理体制的创新

加入WTO将给我国高等教育带来前所未有的机遇与挑战,这在客观上要求我国高等教育在管理体制上进行变革。通过更新观念,改革体制,革新人才培养模式,转换科研与开发机制和加强国际交流与合作,推进我国高等教育办学体制改革和高等教育立法与法制建设,实现我国高等教育管理体制创新。     

WTO与中国高等教育制度的适应性变革

中国成为世贸组织正式成员的事实 ,意味着WTO的原则和规则在中国必须得到严格的遵守。随着国际经济格局的变化 ,中国经济发展、格局、构架、运行规则 ,及与之相适应的政治、文化、教育也在发生相应的变化。这其中表明高等教育系统在加入世贸组织的新形势下 ,不可能游离于经济体制改革和扩大对外开放的大背景 ,市场经济的效益原则、竞争原则等 ,也必将作用于高等教育的各个方面。因此 ,研究我国加入世贸组织如何促成我国高等教育发展的变革机制具有积极的意义     

加入WTO后中国民办高等教育政策调整与转变的趋势

2003年9月《民办教育促进法》付诸实施，这是中国民办高等教育发展的一个里程碑。中国加入WTO的现实背景，显然将引发新的办学实践，需要与之相应的新理念、新政策、新措施。     

加入WTO与我国高等教育法制建设

中国加入WTO以后 ,高等教育将面临新的发展机遇和挑战。抓住机遇或迎接挑战 ,法制建设将是一项十分重要的工作。本文认为 ,加强我国高等教育法制建设 ,全面推进依法治教 ,高等教育立法与执法是两项核心工作。     

积极创建中国高等教育市场体制——兼论我国高等教育如何应对WTO的挑战

随着我国市场经济体制的建立和完善，高等教育也面临着如何走向市场的问题。特别是加入世界贸易组织后，面对WTO规则，我国必须取消与之相适应的限制性法规，逐步开放高等教育市场，因此，我们在有效行使教育主权的同时，必须树立高等教育市场观念，努力培育高等教育市场，积极创建高等教育市场体制，以应对加入WTO后给我国高等教育带来的挑战。     

用系统科学理论分析高教服务体系的现实问题

用系统科学理论,分析新时期高教服务体系的现实问题,以更好地贯彻新时期党的教育方针。     

高等教育应对加入WTO的几点思考

本文从人才培养目标与模式、教育市场开放、教育的产业与服务属性等方面 ,分析了加入WTO对我国高等教育可能产生的影响 ,探讨了高校应该如何抓住机遇 ,应对入世挑战 ,加快改革与发展的若干思路