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相似文献
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1.
秦兴华  陈子溦  王旭 《科技风》2023,(17):103-105
“分子生物学实验”课程是生物学与基础医学专业学生重要的专业基础课,是一门实践性很强的实验课程。实验教学体系的建设是高素质创新型人才培养的保障,构建创新型人才培养导向的教学模式是人才培养的重要途径。针对“分子生物学实验”课程传统教学过程中存在的问题,改革教学理念,融合OBE教学理念和PBL教学模式,以学生为主体,通过问题导入引导学生创新,将学生成果产出作为教学目标,从而创新人才培养模式,提高教学质量。  相似文献   

2.
"分子生物学实验"是基于生物化学、遗传学和分子生物学等理论课而开设的一门实验课程。该文从课程总课时数的安排、实验内容的选定、教学方式和考核体系等几个方面对"分子生物学实验"教学中存在的问题进行了深入的分析并提出相应的对策,以期提高这门实验课的教学质量,促进学生综合能力的发展。  相似文献   

3.
郭芬  黄树林 《中国科技信息》2010,(2):206-206,208
分子生物学课程是高等院校生物类相关专业的主干课程。本文根据实际教学经验,针对分子生物学的教学特点,从教学内容的安排、教学手段和教学方法的选择以及综合性大实验的开设等多个方面阐述了改进分子生物学教学效果的几点措施。  相似文献   

4.
随着"大学计算机基础"逐步替代"计算机文化基础"课程,信息安全技术成为了课程的重要内容,建立和完善在校大学生的"信息安全防范意识"已形成广泛的共识。本文分析了信息安全技术教学现状和特点,指出了开设信息安全技术实验的必要性,根据近几年的教学实践,针对信息安全技术实验提出了具体的设置方案和建议。  相似文献   

5.
罗松江  刘云  刘传菊 《中国科技信息》2010,(15):232-232,246
结合我院"程控交换原理"课程的教学实践,从教学内容选取、课堂教学方法、课程实验和课程考核方式等四个方面进行了深入探究。教学实践及学生反馈表明:通过精炼筛选的教学内容、生动的课堂教学、以学生为主体的课程实验及科学的考核方式,提高了课程的教学质量,有效地培养了学生创新意识和自主学习能力。  相似文献   

6.
分子生物学双语教学尝试的新思路   总被引:1,自引:0,他引:1  
李佳楠 《科教文汇》2010,(22):44-45
本文论述了分子生物学双语教学的意义,介绍了作者对分子生物学课程进行双语教学改革的具体方法、思路,同时指出分子生物学双语教学面临的问题以及解决对策,为开展分子生物学双语教学提供了理论基础。  相似文献   

7.
"微波技术与天线"是一门理论性强、抽象并且难于理解的课程。通过分析"微波技术与天线"课程的特点及传统教学方式存在的问题,对该课程教学中的教学方法、教学手段进行探讨,提出在利用多媒体技术的基础上,将课堂理论讲解与课后实验、课后实习以及项目实践相结合的教学方法,通过理论与实验的穿插进行,课后实习以及项目实践的配合,使学生理性分析与感性认识相结合,在提高学生学习积极性的同时加深学生对微波天线理论的理解,提高教学效果。  相似文献   

8.
从实践性教学环境的建设、将实践教学渗透到教学实习、生产实习、毕业论文设计环节及开设生物工程大实验三方面对"生物工程设备"实践教学建设进行了探索和实践,大大加强了该课程的实践教学环节。  相似文献   

9.
唐剑梅 《科教文汇》2011,(28):147-148
本文结合多年软件工程课程教学的实际经验,对软件工程课程教学改革的实践过程进行了总结和探讨,包括采取"项目驱动的案例教学"方法进行课堂讲授、将有价值的软件工程新知识引入课堂内外、采用项目化方式进行课程实践环节、依托教学团队提高课堂教学质量等措施,并欲进一步建设软件工程开放实验平台及实施双语教学。  相似文献   

10.
针对高职《建筑工程测量》的课程特点及教学现状,从提高教学效果入手,结合自己的教学经历,对"激发潜能"教学、多媒体教学、问题讲解教学、实验实训教学等几种不同的教学方法进行了探讨。  相似文献   

11.
《科技风》2016,(17)
分子生物学是一门实践性很强的学科,广泛应用于生物学的各个领域,分子生物学实验是理论和实践相结合的典型课程。为了进一步提高分子生物学实验的教学质量,通过问卷调查的方式,了解学生的背景知识、学习动机以及对教学方式的评价等,从而为更好的调动学生对该课程的积极性,为分子生物学实验教学改革提供一定的参考依据。  相似文献   

12.
高鹏飞 《科教文汇》2011,(3):107-107,141
分子生物学是21世纪生命科学中最具活力的学科之一。本文针对分子生物学课程的特点,探讨了在分子生物学教学过程中应采用的方法。从课程教学特点入手,对教学方法进行了多方面分析,为进一步提高分子生物学的教学效果提供参考。  相似文献   

13.
从教学体系、教学内容、教学方法和手段等方面介绍了佛山科学技术学院"光电信息与技术实验"课程的教学改革措施和取得的成效。  相似文献   

14.
黄茜  何慧  蔡朝霞 《科教文汇》2011,(15):51-53
本文描述了食品感官鉴评课程的现状,论述了该课程的教学特点,并依据其课程结构特点提出了理论教学与实验教学紧密结合的教学模式。阐述了教学过程中应用的"五大结合"特色教学方法与手段。采用学生自行设计实验方案的方式充分调动学生学习的积极性,提高学生学以致用的能力,取得了较好的教学效果。  相似文献   

15.
周玉春 《科教文汇》2010,(26):46-47
《普通高中思想政治课程标准(实验)》(以下简称《课标》)在"课程的基本理念"一部分明确提出:"本课程要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的发展需求把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中……"依据《课标》,高中政治课教学如果不回归生活,就不能展现其潜在的力量,就不能促进学生思想政治素质的有效提高,就会成为无效教学。就此问题,本文对高中政治教学"生活化"的实施策略进行深入思考,以供同仁参考。  相似文献   

16.
化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验是化学教学的基础,实验教学是整个化学教学过程的重要环节,是培养学生科学素养,提高学生的探究精神不可缺少的重要途径。新课标中把"突出科学探究"作为课程的基本理念之一,强调学生"必须体现科学探究的过程,学会一定的科学思维方法"。本文探讨了挖掘化学实验教学中的实验素材,创造性地开展教学活动,以培养学生创新意识、创新思维、创新能力。  相似文献   

17.
分子生物学教学资源数据库是为了满足分子生物学课程建设以及教学需要,整合优秀的教学资源,实现资源共享,提高教学质量,将进一步促进科研、教学及其他相关领域的发展。  相似文献   

18.
以培养"应用型人才"为目标,针对"运动控制系统"课程教学中存在的一些问题,进行了教学改革。从上好绪论课入手,采用启发式教学方式,引入MATLAB计算机仿真技术,加强实验环节,以培养学生的应用能力和创新意识。  相似文献   

19.
冯艳 《科教文汇》2010,(33):41-41,59
将实践教学法引入到本科生课程"材料科学基础"的教学活动中,采用综合实验训练、专题讲座及小组团队合作等方式,调动学生学习的积极性,加深了学生对"材料科学基础"理论知识的理解。实践教学法的应用,激发了学生的创新思维,提高了学生分析问题和解决问题的能力,使该课程的教学取得了良好的教学效果。  相似文献   

20.
魏文宣 《科教文汇》2011,(4):92-92,119
物理学科是以观察和实验为基础的学科。物理实验教学在物理教学中占有非常重要的地位。在初级中学阶段,人教版物理教材中常常会有"探究"这一栏目,它实际上就是物理课程中的物理实验。社会上普遍认为理工科是男生的强项,物理教学中的"探究"教学更应是男生的地盘。在这两性不平等教育的重灾区,实施有效的教育平等策略,对于提高物理教学质量可以说是事半功倍的。  相似文献   

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