刍议管理学的学科属性

目前关于管理的学科属性是科学还是艺术的讨论,一直是管理学界争论不休的问题。管理学以人类社会中各种组织的管理活动作为客观的研究对象,揭示管理活动的各种规律,形成了一套系统的知识体系,完全具备了科学的特征。无论是否认管理科学性的观点还是认为管理既是科学又是艺术的折衷主义观点都是站不住脚的。管理本质上是一门科学,艺术性只是对其科学性的一个补充或提高。     

不同学科论文的被引集中度

在不同学科之间，论文的引用情况差异显著。文章通过引入影响集中度的概念，描述了一些学科论文在该学科领域内的影响情况，提出不能轻易用被引次数在学科之间进行比较。提倡同类相比，并兼顾时间及其他重要参数。     

企业管理科学的生态属性与学科发展

新现实环境的巨变已经使得企业管理的传统假设成为理论发展和实践的绊脚石。本文通过分析企业管理科学的生态属性,结合企业及企业管理科学应承担的社会责任,提出企业管理科学发展的生态化趋势和适应新环境的理论假设,并重点对企业管理科学生态化研究的趋势、思想特征及研究现状进行了简要评述。     

论元极学的学科属性

元极学作为一门传统而新生的学科，具有三个方面的特点：新兴科技（真）、人文精神（善、美）、实证体系，就新兴科技而言，表现在元极学深深地植根于传统文化，其科学化的过程比较艰难，但独具特色，就人文精神而言元极学以和为德，德并非空洞，有其物质性和实证基础，不仅如此，就理论体系和实践体系而言，处处体现了元极图运化，其美其妙令人叹为观止；就实证体系而言，元极学理论并非纯理论，而是建立在人天之间广泛的实践基础之     

基于ESI数据的学科交叉宏观态势测度研究

【目的/意义】为了对学科交叉宏观态势进一步把握,基于ESI已有的学科分类,提出一种简单有效的测度 方法。【方法/过程】借鉴相关研究,本文以ESI高被引论文为研究对象,以学科论文标题建立的标题词表为入口,提 取词表之间的重叠词序列并计算其相关关系,提出测度方法并对测度结果进行详细分析,从而分析学科交叉宏观 态势。【结果/结论】根据得到的学科交叉矩阵和学科交叉趋势图显示学科交叉整体呈上升趋势,但各学科交叉情况 又有很大差异且出现学科交叉集群现象。本文所提测度方法从横纵两个角度分析从而得到计量结果,该方法可以 精确对比各学科交叉程度,准确把握学科交叉整体态势。【创新/局限】在标题词表重叠词序列提取的基础上,结合 词频分析方法计算重叠词序列的相关性,并以此来表示不同学科的交叉程度,从而在宏观层面对学科交叉态势进 行测度。不足之处在于,仅选取ESI高被引数据进行分析,有可能会对学科内新兴的研究方向有所忽视。     

试论科技人力资源的意义、属性及配置开发管理

本文从理论上对科技人力资源的意义、属性及配置开发管理的有关问题进行了一定的探讨。它阐明了科技人力资源的有关概念，并从管理哲学、劳动经济学和科学学等角度探讨了科技人力资源的多重性；进而论述了科技人力资源配置、开发和管理的基本原则和方法。     

提高论文引用率的几点建议

高校是学术论文的重要生产基地,如何在保持论文数量的基础上提高论文的质量和引用率,已成为科研管理工作急需解决的问题。本文通过对目前论文管理中存在的误区进行分析,提出加强学科建设和科研平台建设,提高科研水平,完善奖励机制、加强项目的结题管理和加强知识管理等措施来提高论文引用率。     

《2022研究前沿》——11个大学科领域发展趋势与重点研究问题

2022年12月,中国科学院科技战略咨询研究院、中国科学院文献情报中心和科睿唯安公司联合发布《2022研究前沿》报告。报告以基本科学指标(ESI)数据库中的12 610个研究前沿为基础,遴选出2022年自然科学和社会科学的11个大学科领域较为活跃或发展迅速的165个研究前沿。文章以这165个研究前沿及其核心论文和施引论文为分析基础,概括出当前科学研究所呈现的8个整体发展趋势,以及11个大学科领域的近期发展趋势和重点研究问题,旨在为研判科技发展大势、凝练重要科学研究问题并进行系统布局提供参考。     

学科馆员个人知识管理探索

针对图书馆学科馆员面临的如何将信息转化为知识,并进行有效的管理与利用,从而为用户提供更全面服务的问题,提出了实现学科馆员个人知识管理的几项措施。     

基于遗传算法的主题信息搜索系统研究

针对网络信息资源“迷向”与“过载”的现象,本文通过对遗传算法的分析应用,构建了由基于遗传算法的主题爬虫、信息处理和查询服务三部分组成的主题信息搜索系统。实验结果表明,应用该系统可以获取与主题相关度高的网页信息。     

我国高校开展知识产权教育的探讨

从某种意义上说，知识经济时代也是知识产权时代，因此在高校中普及知识产权教育显得十分必要。在对高校开展知识产权教育的必要性论述的基础上，提出当前我国高校知识产权教育的具体对策建议，旨在推动我国高校知识产权教育的快速发展。     

高校图书馆学科服务平台学科资源构建探讨

图书馆的学科服务平台是学科资源与学科服务的集合体,资源的完备性关系到学科知识服务的满意度。985高校图书馆群学科服务平台的学科资源多采用学科指南形式制作和发布,且以各学科网络共享资源为主,未将馆藏电子数据库资源纳入,保障能力明显不足。同时,为馆藏电子数据库而建的导航系统中最主要的学科导航也存有诸多问题。提出通过搭建电子数据库资源的学科体系框架以指导各馆学科导航类表的设置,将完善后的以学科导航为主、其他导航方式为辅的数据库导航系统发布于学科指南,同时改学科指南为可视化形式呈现,以此实现完善学科平台、发挥数据库价值和满足用户对学科资源的需求等目的。     

元极学的学科属性及开发价值

元极学继承和发展了中国传统文化与现代科学结合成为一门新兴学科,同混沌学,协同学等一样,研究非线性系统。它有独特的研究对象,是一门跨世纪的前沿学科,其“一生二,二生三,三生万物”的理论,将成为探索物质世界奥秘的第三个方向无极学在未来的科学研究中具有巨大的价值。     

基于引用频次和内容分析的引文分布与动机关系研究*

为了准确理解和辨识引文动机和引文分布之间的关系,以谷歌学术收录的Boehringer Ingelheim Fonds资助的学术论文为研究样本,借助引文频次和引文内容作为捕获引文动机的载体,利用统计学和认知学的相关技术,设计实验从定量角度研究了引文分布和引文动机的联系。实验结果表明：引文动机和引文分布确实在统计学上存在一定的相关性,即引文分布是作者对引文态度的体现因素之一。     

基于引文的学科文献需求特征分析

目前高校图书馆对学科资源建设的关注点大多放在学科资源的数量、种类以及资源的介质上,较少关注学科资源建设的质量,以及用户群获取学科资源的渠道。博士生是推动学科发展的重要群体,通过对博士学位论文进行引文统计分析,有助于高校图书馆确定馆藏建设的发展方向,探寻学科文献需求结构及特征,为图书馆制定合理的学科文献采购策略,提高文献采购针对性,进一步优化馆藏结构提供参考。     

学校道德教育回归主体的路径分析

德育,即教育工作者为使受教育者在道德价值的理解和道德实践能力等方面不断建构和提升而为其提供合适的品德成长价值环境的教育活动。换言之,促进个体的道德自主建构的价值引导活动就是德育。在此活动过程中,教师和学生均为其主体。学校道德教育是提高德育实效性的根本途径,本文结合学校德育的实际,从分层递进道德目标的建立,重视道德情感内化,引导自我教育和开展道德实践四个方面加以思考。     

基于知识的高校图书馆学科化信息服务实践分析

基于文献的传统信息服务越来越不能满足高校的教学与科研对信息服务的要求,高校信息用户越来越倾向于基于知识的学科化信息服务.做好学科化信息服务,首先要正确认识高校图书馆所处的宏观信息环境;其次是深入分析具体图书馆所处的微观信息环境;再次要选择好重点服务内容;最后是构建高效的信息服务机制.     

基于主题地图的土家学知识组织研究

本文利用主题地图的基本原理来构建土家学的知识组织模型,为建立以主题地图为技术支撑的土家学学科信息门户提供理论准备。     

基于引文分析的文史学科用户文献利用行为特点研究

文史学科服务一直是各校学科服务的薄弱环节，对该学科用户文献利用行为把握不准是其中关键因素。本文下载北京师范大学文学和史学相关机构研究者在CSSCI期刊2004-2014年间发表研究成果的引文数据，借助于自编参考文献处理工具和Excel对数据进行抽取、清洗、分析，从引文量、引文类型、引文年代分布、语种和经典文献5个方面分析文史学科用户文献利用行为特点，为精准化的学科服务提供参考。