具有中国特色的汉语合成词结构分析及英译策略

合成词灵活多产,是英汉语言常见构词法。英语合成词的生成路径主要为:1)在英语语境中自然形成;2)在汉语英译中人为创造。本文研究的英语合成词属后者,汉语(源语)合成词为《2020年政府工作报告》中具有中国特色的合成词。本文以汉语合成词结构为切入点,将其分为具有中国特色的形容词合成词和名词合成词。通过比较英汉合成词结构,厘清合成词如何在两种不同语言中建立沟通桥梁。最后以奈达等翻译理论为基础,总结出同构和异构两大翻译策略,并细分为多条具体策略。     

谭丘话合成词与古语词

谭丘话合成词既有直接继承的古合成词,也有在古语词基础上发展而来的新合成词,从而形成了谭丘话特有的合成词词汇系统。     

谭丘话合成词与古语词

谭丘话合成词既有直接继承的古合成词,也有在古语词基础上发展而来的新合成词,从而形成了谭丘话特有的合成词词汇系统。     

合成词素浅说

合成词素是一种由合成词发展而来的词素.合成词素的形成是语言词汇发展的必然结果.     

关于科里奥利力的教学浅议

客家话(本文以梅县话为代表)有很丰富的单音词。同普通话合成词比较,可以发现客家话单音词同普通话合成词有密切关系:客家话的单音节词有不少是普通话联合式合成词、偏正式合成词、补充式合成词和附加式合成词的紧缩形式。客家话的单音节词与普通话的述宾式合成词、主谓式合成词却没有直接关系,也就是说,普通话的述宾式合成词和主谓式合成词不可能紧缩成客家话的单音词;普通话里由两个相同的词根相叠而成的、表示人的称谓的重叠式合成词,在客家话里则不重叠,即用一个词根的单音形式再加一个虚化的前缀,但不能以单音的形式出现。(一)客家话里的许多单音词是普通话里联合式合成词的紧缩形式(括号内的词是普通话词,下同)。如:厌(厌倦、厌烦)、眼(眼睛)、赔(赔偿)、咳(咳嗽)忍(忍耐)、暖(暖     

定中式合成词词汇化研究综述

许多非词汇单位可以发展成为定中式合成词,比如由短语发展成合成词,从句法结构发展成合成词,或者按照特定的构词法创造合成词等等。这些非词汇单位发生词汇化有多种机制和动因。     

合成词的语法分析问题

合成词是大学汉语言文学专业现代汉语课程重要的教学内容,涉及语法分析、汉语拼音注音问题.本文针对合成词教学研究现状,就合成词确认、词法分析与句法分析关系、几组合成词结构的分析提出疑问并阐述自己的观点.     

关于现代汉语名量式合成词构词方式的思考

名量式合成词是现代汉语中较为特殊的一类合成词,对于其构词方式,不同研究者所持观点存在较大差异。我们在以前研究成果的基础上,对名量式合成词的构造方式进行了深入思考,认为此类合成词的构词方式应界定为异类联合式。     

对复合式合成词的分解剖析与比较辨析

复合式合成词的类型辨析,是现代汉语语汇教学中的重点和难点。说是重点,一是因为现代汉语中的词多数是合成词,而复合式合成词又在合成词里占绝大多数;二是因为复合式合成词的词法与后面的句法联系密切,其内部不同的结构类型或说语素之间不同的逻辑关系,即联合、偏正、动宾、补充、主谓等在后边的短语、单复句乃至句群等教学内容里经常出现。所谓难点,就     

支配式合成词研究

现代汉语中合成词占多数,而复合词又是汉语合成词的主流,因而人们对它的研究也很多,不过多数集中在偏正式和并列式复合词上。支配式合成词不仅功能复杂、语义丰富,而且在语用方面也很富有特色,因而对支配式合成词进行全面而细致的探讨,是非常有必要的。     

对现代汉语合成词的几点思考

<正> 合成词是词汇学和语法学都要研究的对象,历来为词汇学家和语法学家所关注。笔者在现代汉语合成词的教学和研究中逐渐形成了一些认识,现在写出来就正于诸位同仁。 一、关于合成词确立的理论依据及实际操作问题 对最小的能自由运用的语言单位——词,一般就其结构分为单纯词和合成词。单纯词指由一个词素构成的词,合成词指由两个或两个以上词素构成的词。对此人们的看法完全一致。由人们对合成词的理解,我们可以知道合成词的本质特征在于它是两     

英语中的合成词

Hello,everyone!合成词是由两个或两个以上的单词组成的。合成词的构成方法是比较复杂的,这里向大家介绍一种较为简单的合成词的构成方法。即由两个独立的单词组成新的词。教材中的这种合成词有很多,现编录几例供大家学习、记忆。     

现代汉语名量式合成词研究综述

无论在词序上还是在构词单位上,名量式合成词都是现代汉语中比较特殊的一类词。这类词在现代汉语中并不少见,但对其比较系统的考察及研究是从20世纪八九十年代才开始的。现在关于名量式合成词的研究已经涉及到各个方面,文章从名量式合成词的定义和界定、构词类型归属问题、性质和特点、产生和成因以及名量式合成词与数量短语的搭配情况等几个方面对名量式合成词的研究情况进行综述,以便于我们了解目前名量式合成词的研究情况。     

考考我们的老师

游戏方法： 学生把一些合成词,如：classroom／cupboard／Qfternoon等分别写到每张小纸条上,并把每张小纸条一折四（对折再对折）。 把全班学生分成四组。 每组抽取一张小纸条,并根据小纸条上的合成词准备三个小对话或短剧：1．必须含有合成词的前半部分,如：class;2．必须含有合成词的后半部分,如：room;3．必须含有整个合成词,如：classroom。     

比喻在汉语偏正式合成词构成中的运用

汉语中的偏正式合成词是以后边的语素为主,前边的语素修饰、限制后边的语素构成的一种合成词。本文为叙述方便,称前边的语素为“偏”,称后边的语素为“正”。 有的偏正式合成词在造词之初运用了比喻的方法。本文试就比喻在汉语偏正式合成词构成中运用的具体情况,以及运用比喻方法构成的偏正式合成词在词义色彩和表达功能上的特点等问题,略作分析。     

汉语联合式合成词内语素间的语义关系研究

本文着重探讨汉语中联合式合成词的语义结构,着眼于组成联合式合成词的语素间的关系,并结合语言学方面的理论观点,从横向和纵向角度对该类构词现象进行分析。分析联合式合成词的形成过程、内部语素的语义关系并对之进行大致分类,同时关注该类词的未来发展趋向,以便更好地理解汉语合成词内语素之间的语义关系。     

合成词难点辨析

在合成词的教学过程中,学生会碰到以下几个难题,教师必须将它们讲清楚。一、合成词与单纯词的区别合成词与单纯词的区别在于语素的不同:只有一个语素的词是单纯词,由两个或两个以上语素组成的词是合成词。从学生学习的实际情况看,往往会将下面几种合成词看成单纯词。     

基于词典语料的汉英基本数词组词关系对比

数词是语言中必不可缺的一类词,它不仅可用来表示数量,还能在语言中与其他词组合到一起形成数字合成词。文章以汉英词典作为语料的来源,在封闭域中将汉英数字合成词进行分类——名词、形容词与副词、动词,并在此基础上对汉英数字合成词进行详细的对比分析,从而找出汉英数字合成词的异同之处。     

泰语双音节合成词构成方式分析

文章先指出泰语词的定义,再引入泰语合成词的定义,以泰语双音节合成词为例,分析其构成方式。     

合成词构成中的“名状”现象

现代汉语中,名词一般不能作状语,就是说,名词不能够作为修饰性成分放在谓语动词之前,但是,在语素构成合成词时,却存在着“名状”现象,即名词性语素可以放在动词性语素之前,修饰动词性语素,构成一类特殊的偏正式合成词,我们可以把这种合成词称为“名状型偏正式合成词”。