社会课中的思想品德教育

小学社会课是一门综合性的课程。它包容了历史、地理、自然等许多知识。同时,还担负着对学生进行思想品德教育的任务。一、培养懂文明,讲礼貌,尊重他人的好品质。家庭是组成社会的细胞。家庭又是由家庭成员组成。相邻的家庭组成邻居,千千万万不同的家庭就组成了社会。因此,它们之间存在着某种必然的联系。教学中,教师应让学生知道自己在家庭中的地位和应尽的责任,知道家庭成员之间应和睦相处,懂得尊重长辈,对长辈有礼貌,关心和爱戴父母,知道邻里乡亲之间要互相关心、互相帮助     

三、学校生活中的道德规范

(一 )复习要点及复习指导1 认知。( 1 )知道学生在学校生活中应遵循的道德规范和礼仪规范。( 2 )懂得良好的集体有利于学生健康成长 ,知道良好集体的建立要靠集体中的成员共同努力。( 3 )能认识到老师工作的意义 ,懂得应与老师建立民主平等的关系。(4)懂得同学之间的友谊十分珍贵 ,互相关心、互相谦让才能建立和发展友谊 ,这才是真正的友谊。( 5 )懂得科学文化知识是推动社会发展的重要力量 ,少年儿童必须努力学好科学文化知识。2 情感( 1 )热爱学校和班集体 ,有主人翁意识。( 2 )感激老师对自己的培养 ,对老师产生崇敬之情。( 3 )愿意与…     

小学思想品德毕业复习指导及综合素质测试 一、个人生活中的道德规范

(一 )复习要点及复习指导1 认知。( 1 )知道社会生活中必须有道德 ,要做一个道德高尚的人。( 2 )知道自立自强、积极进取是一种可贵的品质 ,做人应自立自强、积极进取 ,这是一个人取得成功的重要条件 ,是时代的要求。( 3 )知道诚实守信的基本含义。懂得诚实守信是中华民族的传统美德 ,现代社会的需要 ,做人要诚实守信。( 4 )知道替他人着想、助人为乐、待人宽厚、为人正直是高尚的品质 ,也是中华民族的传统美德。懂得自己应该努力去培养高尚的品质。( 5 )知道做人要有责任感 ,要勇于承担责任。懂得责任心应从小培养。( 6)知道勤劳节俭是中…     

《我的邻里乡亲》教学活动设计

活动目标:1.情感、态度、价值观目标:体验邻里和睦相处的重要以及为他人着想的快乐。2.能力目标:掌握一些正确处理邻里之间关系的方法与技巧,不给邻居添麻烦。3.知识目标:了解各种邻里关系,邻里之间要互相帮助,知道宽容、理解是处理邻里关系的主要原则。活动准备:1.教师课前通过对本班和本校学生在家庭生活中的表现的调查,选取学生在邻里相处和睦、互相帮助,宽容、理解别人的事例,拟写一封感谢信。2.制作相关课件。3.布置学生课前观察、收集邻里之间和睦相处、互相帮助的事例。活动过程:活动一:来信揭秘,温馨回顾1.师(神秘地):老师今天收到…     

共建社会主义和谐社会

第一题: 1．近来,全国许多社区办起了邻居节。邻居节有游园活动、百家宴、栽邻居树等。人们说:邻里都和睦了,街道就和睦了,国家就和谐了!邻居节就是为了让人们走出家门认近邻,把“老死不相往来”赶走,把邻里亲情留下。(1)请你结合自己生活中邻里关系的实际,完成下表要求。     

四、公共生活中的道德规范

(一 )复习要点及复习指导1 认知。( 1 )知道社会公德是社会生活中必须共同遵守的最起码的道德规范 ,知道遵守社会公德的重要性。( 2 )知道遵守公共秩序、注意公共安全、爱护公共财物、保护环境等是社会公德的基本要求。( 3 )知道公共财物是国家和集体的财产 ,是劳动成果 ,懂得爱护公共财物是爱祖国、爱集体和尊重劳动者的表现。( 4 )知道环境是人类生存的基本条件 ,懂得保护环境是我国的一项基本国策 ,人人有责。2 情感。愿意自觉遵守社会公德 ,如遵守公共秩序、爱护公共财物、注意公共安全、保护环境 ,知道这样做的重要性 ,厌恶不遵守社…     

综合素质检测试题(四)

一、判断 (对的打√ ,错的打× )1 答应别人的事 ,就一定要放在心上 ,无论如何也要履行诺言。 (　　 )2 小东和小超是好朋友 ,但自从小超的数学成绩超过小东后 ,小东就不理小超了。 (　　 )3 促进家庭和睦是每个家庭成员的责任。 (　　 )4 小勇当上写字科代表 ,对工作很负责 ,可自己写字时却马马虎虎。 (　　 )5 小明对后进的同学不太讲礼貌 ,他认为对这样的人用不着讲礼貌。 (　　 )二、用线连接 (并记住这些好品质 )与邻居在一起为人做事对父母长辈　　　　要　　　　正直负责任敬爱和睦相处三、填空 (遇到下面的这些事 ,你该怎样做 )…     

社会课三种板书类型的设计

1、明理型板书设计思路 所谓“明理型”是针对社会课不同课的类型特点而设计。如《家庭与邻居》(一册)是以明理为主的课型,板书设计主要应从概括邻居间的相互帮助、交往上下功夫: “远亲不如近邻”“邻居好赛金宝” 这幅板书用线条、箭头示意,使学生知道“家庭”与“邻居”间和睦友好关系的重要,明白“远亲不如近邻”的道理:这是我们每个家     

五、国家民族生活中的道德规范

(一 )复习要点及复习指导1 认知。( 1 )懂得祖国的兴衰关系到个人的前途 ,懂得为国效力是每个中华儿女应尽的责任 ,知道爱国志士的事迹。( 2 )知道祖国社会主义建设的辉煌成就 ;知道邓小平是我国改革开放的总设计师。了解我国四化建设的宏伟目标 ,明确青少年一代肩负的重任。( 3 )知道香港、澳门、台湾是祖国的一部分 ,祖国领土不可分割 ,懂得实现祖国统一是所有中国人民的共同心愿。( 4 )知道中国革命的胜利和祖国的兴盛离不开各民族团结 ,懂得各民族之间应互相尊重、平等相待、和睦相处。( 5 )知道战争给人类带来灾难 ,和平是各国人民的…     

《不给邻居添麻烦》教学案例

活动目标1.情感、态度、价值观目标:体验邻里之间和睦相处的重要以及为他人着想的快乐。2.能力目标:尝试并掌握一些正确处理邻里之间关系的方法与技巧。3.知识目标:懂得尊重别人,才能得到别人的尊重,了解并遵守邻里之间和睦相处的基本道德规范。活动准备1.教师课前通过对本班和本校学生在家庭生活中表现的调查,选取学生与邻里和睦相处的事例,拟写一封感谢信。2.制作有关课件。3.制作录音故事。活动过程内容板块一:多为邻居想一想活动一:来信揭秘——温馨回顾。1.师:(神秘地)老师今天收到一封信,信的内容与我们学校的同学们有关。大家猜猜信…     

全民健身让家庭体育发挥更大的作用

1 家庭体育的内涵 家庭体育是指包括家庭成员之间的体育教育活动在内的,以家庭成员为活动主体,以两个或两个以上家庭成员为单位,为达到增进身心健康,促进家庭和睦和社会稳定发展,根据成员的需要与爱好进行的体育活动.     

培育健康的社会细胞——家庭美德差距透视

幸福的家庭大体上是相同的———尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结，家庭美德成为家庭幸福的根源。不幸的家庭却各有各的不幸；夫妻离异、婚外恋等现象有上升趋势；遗弃老人、虐待孩子甚至家庭暴力的悲剧时有发生；家庭成员的义务感、责任感有所淡化；邻里关系趋向冷淡和陌生……过去既有的和新时期家庭伦理道德出现的新问题，为一些家庭蒙上了阴影，也给社会稳定带来不可忽视的严重危害。美满婚姻一纸婚约难求广东东莞市附城区一对夫妇以前日子清贫，但小夫妻勤劳过活，很是恩爱。后来丈夫搞建筑，渐渐由小包工头变成大包…     

《感恩父母心》教学设计

正教学目标:1.知识目标:知道父母长辈养育自己很辛苦,要尊敬父母长辈。2.情感目标:能感受到自己家庭生活的幸福与欢乐,愿意与其他同学分享自己的幸福;喜欢自己的家庭,尊敬父母。3.行为目标:能用自己的方式表达出对父母长辈的爱,主动帮助父母做力所能及的家务。教学重点:喜欢自己的家庭,尊敬父母。教学难点:能用自己的方式表达出对父母长辈的爱。     

《钱该怎样花》教学案例

教学内容义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》(四年级上册)第三单元第二课《钱该怎样花》。教学目标1.情感、态度、价值观:结合生活实际,交流体会,让学生具有家庭责任感,懂得为家长分忧,不向父母提不合理的要求。2.能力目标:通过开展计划花钱的活动,使学生懂得花钱应该有计划,能合理地支出并知道把钱花在合适的地方。3.知识目标:通过家庭调查,知道在日常生活中,每个人可能会有各种各样的需求,但不是所有的需求都能得到满足,必须有所放弃。教学重点、难点懂得花钱应该有计划,能合理地支出并知道把钱花在合适的地方。教学准备课前调查家…     

中国伊斯兰哲学家庭观及其现代价值

中国伊斯兰哲学家庭观认为家庭成员各负其责,相互平等;对夫妻关系的看法也有独到之处;父母有养育子女的责任;子女有赡养老人的义务。此外,中国伊斯兰哲学家庭观还认为处理好家庭与其他近亲属以及邻里之间的关系非常重要。深入研究中国伊斯兰哲学家庭观的合理因素对新时期伊斯兰家庭问题的解决具有积极的意义。     

教育孩子爱父母

父母爱孩子,孩子爱父母,亲情融融,家庭和睦,这是中华民族的传统美德,也是社会主义社会的人际关系在家庭中的体现。然而在现实生话中,许多家庭却存在着单爱现象,即父母把自己的爱,单向地倾注于孩子身上,而忽视了教育孩子爱父母、尊敬长辈,结果造成孩子没有爱心,缺乏情感,自私心理严重,回报意识淡薄。据对3所小学的调查,有一多半的孩子从来没有想到过要爱父母,更不知道为什么要爱父母。纵观当今一些子女不孝     

谈邻里和睦

从前有一个人 ,他很不喜欢他的邻居 ,为什么 ?也许他的邻居曾经得罪过他吧。有一天 ,这个人的牛不见了。他越看他的邻居越像是偷他的牛的人。过了几天 ,牛还是不见回来 ,这个人更加怀疑他的邻居了。假如这头牛永远不回来呢 ?以后的情况可想而知。吵嘴、打架、流血……邻里和睦是我们中华民族的传统美德。它犹如酷暑的习习凉风 ,犹如隆冬的融融暖意。邻里和睦 ,是家在空间上的扩展 ,是情在时间上的延伸。我们如果能生活在这样的环境下 ,该是多么美好啊 !如果邻里和睦 ,人们就会感到心情愉快 ,生活安定 ;反之 ,就会感到烦恼和不安 ,甚至会影响…     

浅谈少年儿童心理健康教育

近年来 ,在少年儿童中出现的问题越来越多 ,使教育工作者和关心教育的人们感到不安。一些专家调查发现 ,所有问题的出现 ,无一例外地与少年儿童心理方面的原因有关。因此 ,分析造成少年儿童心理障碍的原因和寻求有效的对策 ,已成为教育工作者迫在眉睫的问题。一、少年儿童心理问题产生的原因1.家庭环境的不良影响家庭是少年儿童发展的基础和主要场所 ,家长的教育方式和家庭成员之间感情的融洽与否是影响少年儿童心理健康发展的重要因素。现代家庭中 ,“望子成龙”、“望女成凤”是众多父母的期望 ,这种期望致使许多父母在教育子女问题上有以…     

邻里礼仪

俗话说:“远亲不如近邻。”怎样才能使邻居的关系融洽?邻里礼仪就是指我们对邻里所应遵循的文明规范,其核心是互敬、互信、互助、互谅,注意营造一种和睦环境,融洽的氛围。     

传承中华传统家庭美德,创建社会主义和谐家庭

家庭道德是指在社会习俗基础上形成的调整家庭成员相互关系的原则和规范。家庭道德主要包括父母子女道德、夫妻道德、兄弟姐妹道德、邻里道德和持家道德五个方面。由于我们民族的传统家庭道德脱胎于奴隶社会和封建社会,其内容有二重性。我们必须坚持弘扬精华、剔除糟粕的原则,传承传统家庭美德并发扬光大。