找秋天

我爱秋天,因为它充满了生机;我爱秋天,因为它美丽无比。咱们就来找找秋天吧!找到了,秋天在田野里。稻(dao)谷成熟了,黄澄(deng)澄的稻谷压弯了稻谷杆,好像在告诉农民伯伯它们已经成熟(shu)了,快来收吧!地里的高粱(liang)仿佛     

找秋天

今天早上,阳光明媚。老师高兴地对我们说:"现在我们一起去找找秋天。"同学们都大声地欢呼起来。     

找秋天

①下午,征征和爸爸妈妈一起骑车去郊游。我们做个游戏,看谁能够找到秋天。我找到了,那沉甸甸的果实就是秋天。②征征指着果树。     

找秋天

星期天，我和爸爸、妈妈一起到榆次的农村去找秋天。在路上，我看到路两边的小草已经枯黄了，一棵棵小树虽然没有美丽的树叶做装饰，可还是坚强地立在风中。     

找秋天

星期天,我和妈妈一起爬上鼓山寻找秋天。 在山脚下,我们看到一个人从山上下来,拎着一个绿色的网袋,里面装着几条蛇,我说：“妈妈,你看,这就是秋天,蛇要准备过冬的粮食,出来寻找食物,才被人捉住的。”     

找秋天

一转眼,已是深秋时节,趁着天气晴朗,妈妈带丁丁去寻找秋天的尾巴。     

找秋天

专家的话 对孩子来说，写作并没有什么奥秘，只不过把想说的话写出来。作为父母，首先要学会与孩子沟通交流。在民主平等的氛围里，让孩子把自己的想法真实地表达出来。[编按]     

找秋天

周末,老师给我们留了一篇作文,让我们写写看到的秋天。我想啊,想啊,不知道从哪儿下笔。于是就跑去问妈妈。妈妈说:“明天我还是带你到公园去找找秋天吧。”我高兴得跳起来说:“一言为定!”     

找秋天

那天,妈妈给我加了一件衣服,说:秋天来了。我问:秋天在哪里呀?妈妈指了指窗外说:就在附近。她说完,我就飞快地冲出家门去寻找秋天。秋天,大树脱下了绿色的衣服,大地披上了金色的外套。秋天,是果实成熟的季节。金黄的落叶从大树上飘了下来,那是秋天的眉毛吧?     

找秋天

今天是星期天,我和妈妈一起爬鼓山。寻找秋天。 我们来到山脚下,看到有一个人从山上下来．拎着一个绿色的网袋。里面装着几条蛇,我说：“妈妈。你看。这就是秋天。蛇要准备过冬的粮食．出来寻找食物．才被人捉住的。”     

3．找秋天

３．找秋天陈梅华（余江县教研室）［活动要求］１．通过找秋天活动，激发学生了解大自然，热爱大自然的感情。２．通过找秋天的活动，使学生养成仔细观察的习惯．培养学生的观察能力。３．通过绘制＂秋景图＂，培养学生创造思维和动手能力。［活动准备］１．学习完课文《...     

“找秋天、爱秋天”教学实录

师:秋天轻轻地、悄悄地来到了我们身边,它正等着我们小朋友去寻找呢!小朋友,你们知道到哪儿去能找到秋天吗?(设计意图:引导学生讨论,自主选择,决定参观的路线和计划,自由结合分组。)学生讨论后决定到田野里去寻找秋天,到学校的实践园去寻找……师:好,那让我们先到校外田野去……今天老师和小朋友先到田野里寻找秋天,小朋友要仔细观察,你们可以用眼睛看,可以用鼻子闻,可以用耳朵听,也可以用手去摸。小朋友一路上要团结合作,互相帮助并注意安全。(设计意图:师生愉快地融进秋天的大自然中,学生会有许多表现,也会有许多发现。教师要留意观察每个…     

“找秋天、爱秋天”教学实录

师：秋天轻轻地、悄悄地来到了我们身边，它正等着我们小朋友去寻找呢！小朋友，你们知道到哪儿去能找到秋天吗？     

《找秋天》活动设计

[活动要求]1.通过到大自然中去找春天,陶冶学生性情,激发学生热爱大自然的感情。2.通过找春天的活动培养学生仔细观察的良好品质。3.通过绘制“秋景图”培养创造性思维及动手能力。4.通过组织学生交流评议,训练学生口头表达能力。5.通过写秋天.训练学生书     

秋天秋天

秋天是金黄色的,我喜欢秋天。树叶渐渐地从树上飘落,铺满了大街小巷,踩上去,软软的,沙沙作响。田野里,麦子成熟了,秋风吹过,泛起金黄色的麦浪,微微地向我点     

看图写话“找秋天”教学设计及反思

教学目标：1．培养观察能力、搜集和处理信息的能力、良好的听说习惯,用口头或图文等方式表达自己的观察所得。2．通过走进大自然寻找秋天这样的活动,感受秋天的美景,了解秋天的一些特征,激发热爱秋天、热爱大自然的情感。     

秋天,秋天

7月23日 星期日 秋天，和风送爽，枫叶如丹。虽没有春天的鸟语花香，没有夏天的热情奔放，没有冬天的洁白无暇，但她却深深地吸引着我，因为秋是迷人的。     

秋天，秋天

满山的牵牛藤起伏,紫色的小浪花一直冲击到我的窗前才猛然收势。阳光是耀眼的白,像锡,像许多发光的金属。对了就是这白,闭着眼睛也能感到的。在云里,在芦苇上,在满山的翠竹上,在满谷的长风里,这样乱扑扑地压了下来。在我们的城市里,夏季上演得太长,秋色就不免出场得晚些。但秋是永远不会被混淆的——这坚硬明朗的金属季。让我们从微凉的松风中去认取,让我们从新刈的草香中去认取。     

秋天，秋天

<正>"夕阳西下,断肠人在天涯",满带着漂泊游子的伤悲。"洛阳城里见秋风,欲作家书意万重",裹杂着他乡作客之人的思念。"无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来",夹杂着一种壮阔的悲伤。秋,自古以来都是诗人们思乡之时,悲伤之时,我却赞同另一句诗"自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝"。秋高气爽,层林尽染,五谷丰登,不也是一片美丽的景象吗?秦岭,是我时常光顾的山脉。每逢秋日,秦岭的几大顶峰—太白山顶,秦楚古道,     

秋天·秋天

满山的牵牛藤起伏,紫色的小浪花一直冲击到我的窗前才猛然收势。阳光是耀眼的白,像锡,像许多发光的金属。是哪个聪明的古人想起来以木像春而以金像秋的?我们喜欢木的青绿,但我们怎能不钦仰金属的灿白。对了,就是这灿白,闭着眼睛也能感到的。在云里,在芦苇上,在满山的翠竹上,在满谷的长风里,这样乱扑扑地压了下来。在我们的城市里,夏季上演得太长,秋色就不免出场得晚些。但秋是永远不会被混淆的———这坚硬明朗的金属季。让我们从微凉的松风中去认取,让我们从新刈的草香中去认取。已经是生命中第二十五个秋天了,却依然这样容易激动。正如一…