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《重庆职业技术学院学报》2003,(3)
陈贵云,男,1963年出生,毕业于四川大学基础数学专业,获博士学位、教授、博士生导师。西南师范大学数学系主任,重庆市数学学会理事长。 1983年西南师范大学数学系本科毕业,1987年研究生毕业,获硕士学位,1994年四川大学基础数学专业 相似文献
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面向21世纪高师数学系培养方案的研究与实践 总被引:7,自引:0,他引:7
柴俊 《高等师范教育研究》2001,13(5):60-64
本文就高师院校数学系培养方案的改革进行了全面的分析和研究,提出了数学系新的培养方案,并对这个新方案在华东师范大学数学系的实践作了总结。 相似文献
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本文就高师院校数学系培养方案的改革进行了全面的分析和研究 ,提出了数学系新的培养方案 ,并对这个新方案在华东师范大学数学系的实践作了总结 相似文献
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浅谈高师院校数学系学生能力的培养谢克昌高等师范院校数学系的专业基础课程主要有两类:一类是高等数学课程,另一类是初等数学研究课程,这两类课程在培养合格的中学数学师资中都具有重要作用,相辅相成,缺一不可。但近年来,高师院校数学系,重视高等数学课程,忽视初... 相似文献
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《商丘师范学院学报》2013,(6):4
田素霞,女,1965年3月出生,河南省夏邑县人。1987年毕业于河南师范大学数学系,获理学学士学位。1991年9月至1992年7月在郑州大学数学系助教进修班学习硕士研究生课程,2009年晋升为教授。2003年被评为"商丘市十佳优秀青年科技专家",2006年获"商丘师院优秀中青年骨干教师"称号,多次获得商丘师院"优秀教师"、"文明教师"、"师德建设先进个人"、"巾帼建功先进个人"等荣誉称号。 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1994,(1)
学苑新秀谱刘国建刘国建,1955年10月生,安庆市人。1982年元月安庆师院数学系本科毕业,1986年东北工学院自然辩证法助教进修班结业。现为省自然辩证法研究会会员,安庆师院政教系讲师,系哲学教研室主任。10多年来一直耕耘于教育第一线,在校内外讲授过... 相似文献
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本刊编辑部 《昭通师范高等专科学校学报》2001,23(3)
张绍康 ,男 ,汉族 ,195 9年 7月 2日生于云南省昭通市昭阳区。1982年 7月毕业于西南师范大学数学系 ,获理学学士学位 ,毕业后一直任教至今。其间 ,1987年 9月至 1988年 7月在中国科学院系统科学研究所助教进修班学习结业。1998年晋升副教授 ,现任昭通师专数学系党支部书记并主持数学系行政工作。张绍康副教授长期担任我校数学系解析几何、高等代数、近世代数、数学史与数学方法论、中学数学教材教法等多门课程的教学工作。他具有高尚的职业道德和严谨的教学和工作作风。教学成绩显著 ,先后两次被学校评为优秀共产党员。张绍康副教授在教学的… 相似文献
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1982年元旦前夕,浙江师院数学系召开了七七届毕业生中录取攻读硕士研究生的七位同学的座谈会,会上围绕着怎样才能学好数学等问题,大家结合自己的体会发表了一些看法.这七位同学中有三位在校期间入了党,六位是三好生,都担负一定的社会工作,胡祖光同学还曾评为1979—1980年度全国新长征突击手.数学系正、付总支书记,正、付系主任参加了座谈会,正在数学系讲学的中国数学会理事、华东师大数学系余元希付教授也应邀参加了座谈,现将座谈会记录摘要整理发表,供读者参考。 相似文献
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我校用西南师范大学数学系中学教改实验组编写的(GX)初中数学实验教材,从94年秋季开始在初一年级进行首轮实验,就一个学期的实验情况来看,不但成绩高于对比班(见下表),而 相似文献
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《内江师范学院学报》2007,(3)
张建华,男,汉族,1959年9月出生,四川安岳县人,中共党员,1982年元月毕业于西南师范大学中文系汉语言文学专业。2003年被聘为外国文学教授,现任内江师范学院党委宣传统战部部长、《内江师院报》主编、全国外国文学研究会会员、中国比较文学学会会员、四川省比较文学学会理 相似文献
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尚奇 《渭南师范学院学报》2009,(2):F0003-F0003
杨倩丽教授,女,1964年1月生,陕西大荔人。1987年7月毕业于陕西师范大学数学系。同年被分配到渭南市城关中学任教,1998年调入渭南师范学院工作。现任渭南师院数学与信息科学系教授、学术带头人。 相似文献
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关于中学数学教材教法课改革的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
<正> “中学数学教材教法”是高师院校数学系的一门必修课。它是在学生掌握了一定的数学专业知识、一般的教育学、心理学的理论知识的基础上开设的。通过这门课程的学习,使学生掌握一定的数学教育理论,并配合实习,使学生掌握一定的教学技能,为学生今后的教学与科研打下必要的基础。因此,它是培养未来教师很重要的一个环节,是高师院校数学系课程体系中很重要的一个 相似文献
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对数学课堂教学技能内容设定的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
以高师院校数学系学生的教学技能培训为出发点,在对数学教学技能已有认识的基础上,通过问卷调查以及对调查结果的统计与分析,研究确定了数学课堂教学的十种基本技能。 相似文献
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看了关于苏州大学物理系许国梁教授、南师大化学系孙公望副教授、扬州师院中文系顾黄初副教授、扬州师院数学系毛鸿翔副教授四位同志热心中学教学改革实验的事迹的报道,深为他们的精神所感动,又从他们的道路中受到许多方向性的启示。他们都是高等师范院校的老师,终身从事培养中学教师的事业。每个献身中学教育事业的同志看了他们的事迹,都公从心底里发出深深的敬 相似文献