成人教育教学面临的困境及对策

改革开放以来,我国成人教育教学取得巨大成就,在提高人口素质、各行各业从业人员的学历水平等方面做出突出贡献。随着社会经济的持续发展,成人教育教学面临着许多困境,导致其作用的发挥大打折扣。只有正确认识、全力走出困境,才能真正满足社会经济发展的需求,切实提高教育教学质量,实现人才培养目标。     

地方高校成人教育发展面临的困境与对策

目前我国经济正处于产业结构调整发展的新时期,本文通过对珠江三角洲某市属地方高校成人教育状况的调研,总结分析了当前地方高校成人教育发展面临的困境,并提出了一些建议和对策,以期地方高校在开展成人教育过程中以适应地方经济发展为导向,保持可持续发展。     

成人教育辅导员专业化面临的困境及对策

与普通的全日制高等教育一样,成人教育是我国完整教育体系的重要组成部分,尤其在当前全球强调终身学习理念的背景下,成人教育的重要性得到了进一步强化和重视。由于成人教育自身的特点和当前的教育实际,辅导员在该教育过程中发挥着举足轻重的作用,但就当前实际而言,成人教育中的辅导员队伍在专业化、职业化发展方面还相对滞后,不能满足成人教育迅速发展的需求。正是基于这一背景,首先分析了辅导员队伍走专业化道路的重要意义,然后结合当前实际和今后预期,因地制宜地提出了具有针对性的建议和对策,希冀能够通过研究为高校管理人员和相关理论研究人员提供参考和借鉴。     

成人教育的困境与对策探讨

成人教育出现停滞甚或倒退现象并非偶然,需要对其进行原因解读,并重新提出对策建构。     

成人教育发展小议

进入市场经济后，各项事业百舸争流，成就巨大，但成教工作却相对滞后。成教院校规模难以扩张，设施陈旧，师资老化，经费紧张，生源严重不足或不平衡。而成人教育，作为公民终身教育的主要渠道，是一项利国利民的社会公益事业，必须由政府主办，社会各界大力支持。但事实上，各级政府并没有把成教事业放到关系国计民生的战略高度来抓，财力支持不是随着经济的发展而增加，只是满足于维持。机关和企事业单位，也没有把职工培训放到重要位置，难以有计划主动地找成教院校委培在职员工，有的单位甚至限制工作人员参加在职学习，致使部门或单位人才匮乏，缺少发展潜力和后劲。这一方面影响了社会的全面发展和进步，另一方面也制约了成教事业的扩张和提高。     

高校扩招时期成人教育发展的困境及对策

随着高校的扩招,成人教育的发展也受到一定的影响,出现一系列困境及问题,如生源问题,办学条件问题等,文章针对所出现的困境提出一些看法及对策.     

高校扩招时期成人教育发展的困境及对策

随着高校的扩招,成人教育的发展也受到一定的影响,出现一系列困境及问题,本文针对所出现的困境提出一些粗浅的看法。     

新形势下农村成人教育发展困境及对策

新形势下,建设社会主义新农村必须加强农村的文化教育工作,尤其要充分发挥农村成人教育的重要作用,提高农民的科学文化素质。然而,当前我国农村成人教育在其发展过程中遇到了诸多问题,一度陷入了困境。文章结合新形势下农村成人教育发展存在的问题进行了探索,并在此基础上提出了相应的对策。     

成人教育定义的困境与对策摭论

成人教育的定义是成人教育学科的基本问题,学术界对成人教育定义的探讨不曾停辍且取得一定进展。然而由于对"成人"的理解存在差异、对成人教育定义的方法单一、对成人教育的变迁难以把握和对成人教育的复杂性缺乏多维分析,致使成人教育的定义仍未取得共识,面临着诸多困境。本文通过对成人教育定义的困境加以分析,提出相应的解困之策,以期使成人教育的定义更为确切、完善,从而更好地推动成人教育事业的发展。     

发展中国家农村成人教育之困境与对策

文章在较为全面深入地分析发展中国家农村成人教育面临的困境及其成因基础上提出:农村成人教育要义不容辞地肩负起成人扫盲教育的历史重任;农村成人教育要准确定位;要整合正规与非正规农村成人教育资源;加强农村成人教育师资队伍本土化建设,力争城乡成人教育均衡发展.倡导农村成人教育公平是发展中国家农村成人教育走出困境的必然选择与基本对策.     

成人教育与再就业培训

一、开展下岗职工培训既是成人教育面临的迫切任务,也是成人教育自身发展的良机。首先,成人教育具有的灵活多样的办学形式可以为再就业培训提供全方位的服务。同普通教育形式相比,成人教育形式多样,既有学历教育,又有非学历教育,既有高等教育,又有中等教育,各级成人教育机构提供多种形式的职业技能和知识培训,这些都是成人教育所具备的优势,利用这些优势,成人教育在再就业培训工作中完全应该发挥重要的作用;其次,     

培训市场:成人教育不容忽视的发展空间

成人教育必须将培训市场作为自身发展的重要空间，努力实现培训市场与成人教育的互动，从而既满足人们对知识、友谊和机会（KFC）的需求，也使成人教育资源成为全社会公民所共享的财富，最终达到“成人教育成人的个性，赋予生活以意义“。     

新时期我国成人教育的困境和发展对策研究

近些年来,作为终身教育主体构件的成人教育遇到了诸多困难.如何在终身教育体系的构建和学习型社会的推进中重新审视成人教育,找到成人教育新的发展起点和出路,是发展我国成人教育迫切需要解决的问题.文章在对我国成人教育面临的困境进行深入分析的基础上,提出了走出困境的对策.     

西部地区成人教育发展困境及其对策研究

一直以来,我国西部地区的经济发展都比较滞后,这主要受多种因素的影响.其中,西部地区成人教育的缓慢发展在一定程度上制约了该地区的经济发展.基于此,主要以贵州省为例,分析我国西部地区成人教育发展过程中存在的问题,并在此基础上得出结论,即开展特色成人教育、严格落实成人教育政策、完善成人教育管理制度是发展我国西部地区成人教育的主要对策.     

俄罗斯成人教育发展面临的困境

从苏联到俄罗斯，成人教育的最大变化就是俄罗斯人不再把成人教育看作一件头等重要的大事。在苏联时期，成人教育被认为是一件很重要的事情，国家在其中倾注了大量的精力。比如，在大学里建立专门的系——工人系，使工人和农民接受高等教育。苏联解体后，俄罗斯抛弃了前苏联的成人教育模式，力图子求与其政治主张相适应的成人教育模式。但是，在这种子求的过程中，成人教育遭受了巨大的创伤，巳不能适应时代的发展和社会提出的新要求，更不用说满足俄罗斯成人个人发展的需要了，其在发展中面临着种种困境。     

我国成人教育在农村的发展困境

成人教育是教育的必要以及重要组成部分,而我国农村成人教育的发展是实现新农村建设的关键,是培养"有文化、懂技术、会经营"的新型农民的重要途径。文章具体分析了当下我国成人教育在农村的发展困境及解决对策,为我国农村成人教育的发展提供参考。     

高校成人教育发展困境探究

高校成人教育的发展困境表现在以下几个方面：生源不足、投入不足、特色缺失、管理松懈和非学历教育发展缓慢等,本文对此进行了分析。     

农村成人教育发展的困境及其破解

农村成人教育是提高农村人力资本存量和社会资本存量的有效途径。在当前发展过程中，农村成人教育面临数量不足、质量不高、结构不合理的困境。应充分重视农村成人教育，创新教育模式，从实际出发，选择“行业协会＋学校＋农民”模式，整合城乡师资力量，抓住职业教育和实用技术培训两个重点，促进农村成人教育发展。     

成人教育发展面临的机遇、挑战和任务

进入学习型社会,终身教育将成为人们的生活理念。成人教育是实践终生教育的重要形式和途径,我们必须对成人教育的发展机遇和挑战、成人教育面临的任务进行思考和研究。     

突破文化困境 发展西部农村成人教育

成人教育是开发西部农村人力资源的重要途径。文化困境是当前西部农村成人教育问题重重的深层原因。发展的关键是突出文化困境的重围。