—道高考题的新法探究

在2009年的高考数学试卷中出现了较多的递推数列,形式相对的复杂,求解也相当的困难．如果从递推数列的高等数学背景下进行教学．就能保证学生在以后的高考中占有绝对的优势．本文采用母函数来求解一道高考试题．希望能给读者一些参考．     

一道高考题的探究

2007年重庆市高考第22题是关于椭圆的焦点弦一类问题,给我留下了深刻的印象和许多思考,本文将对该问题加以分析和探究.问题中心在原点O的椭圆的右焦点为F(3,0),右准线l的方程为:x=12.(1)求椭圆的方程;(2)在椭圆上任取三点P1,P2,P3,使∠P1FP2=∠P2FP3=∠P3FP1,证明:F1P1 F1P2 F1     

对一道高考题的反思与探究

题目 过双曲线C:x2/a2-y2/b2=1(a＞0,＞0)的一个焦点作圆x2+y2=a2的两条切线,点分别是A,,若∠AOB=120°(O为坐标原点),双曲线C的离心率为____.     

从两道高考题谈圆锥曲线焦点弦的两个性质

抛物线的焦点弦的性质是高考的一个热点,如2000年全国高考(文科)第11题、2001年全国高考(理科)第19题.如果把抛物线改为椭圆或双曲线,是否有类似的性质?结论是什么?这些焦点弦的性质是否是圆锥曲线的通性?下面对这两道高考题所提出的焦点弦的性质进行探讨. 问题1过抛物线2(0)ya     

对一道高考题的探究

近年来的高考命题方向已由知识型向能力型转化，即以知识为命题主线考查能力转化为以能力为命题主线全而考查知识。本文以一道高考题为例，通过挖掘教材原题。并改变条件和结论，对题目进行引申，最后推广得出一般性的结论。     

对—道高考题的反思

本文从2008年浙江数学卷第8题的一个学生的错误解法引发的一系列思考,对缘何学生出现“f（x）=a”→←“f＇（x）=0”的错误认识进行了反思,拓展,进一步提出了若f（x）=a恒成立,更f’（x）=0成立的结论,并如此结论应用于证明三角恒等式、组合恒等式、导函数的奇偶性与周期性．     

对一道高考题的进一步类比探究

本文通过对一道高考题及2012年1月《数学教学通讯》中的一文《从一道高考题看抛物线切线的一个判定及其应用》对此高考题的推广命题的研究,通过类比猜想,得到了有关椭圆的一些性质.     

一道高考题的探究

2009年湖北省高考数学试题文（20）如图1,过抛物线y^2=2px（p〉0）的焦点F的直线与抛物线相交于M、N两点,自M、N向准线L作垂线,     

一道重庆高考题的探究

题目（2010年重庆高考理科20题）已知以原点O为中心,F（√5,0）为右焦点的双曲线C的离心率=√5/2.     

一道高考题的进一步推广

2001年全国高考数学试题(理)第(19)题:设抛物线y~2=2px(p>0)的焦点为F,经过点F的直线交抛物线于A,B两点,点C在抛物线的准线上,且BC∥x轴,证明直线AC经过原点O. 此高考题是高级中学课本《平面解析几何》全一     

一道高考题的解后探究

2007年全国高考浙江卷理科第9题(以下称问题)是:已知双曲线x2-a2-y2-b2=1 (a>0,b>0)的左、右焦点分别是F1,F2,P是准线上一点,且PF1⊥PF2,|PF1|·|PF2|=4ab,则双曲线的离心率是(). (A)√2 (B)√3 (C)2 (D)3     

一道圆锥曲线高考题的思考与探究

（09年福建题）过抛物线y2=2px（p〉0）的焦点F作倾斜角为45°的直线交抛物线于AB两点,若线段AB的长为8,则P=——．     

两道高考题的类比与推广

（2000年普通高等学校招生全国统一考试数学（理工农医类）过抛物线y=ax^2（a〉0）的焦点F作一直线交抛物线于P,Q两点,若线段PF与FQ的长分别是p,g,则1/p＋1/q等于（ ）．     

两道高考题引出的圆锥曲线的一个性质

看了2006年各省市的数学高考题,发现两个很有意思的解析几何题,对题中相关结论作定性的分析探究,可以得到圆锥曲线的一个很有趣的     

对一道数学高考题的研究

2010年全国高考安徽卷文科第17题（理科第19题）是:椭圆E经过点A（2,3）,对称轴为坐标轴,焦点F₁、F₂在x轴上,离心率e=1/2.（1）求椭圆E的方程;（2）求∠F₁AF₂的平分线所在直线的方程（以下简称问题）.该问题是以椭圆焦点三角形内心为背景进行命制的,笔者认为它是一个很好的研究性学习问题.1.问题的推广定理1设点P是椭圆（x²）/（a²）+（y²）/（b²）=1（a>b>0）上除去四个顶点外的一点,点E、F分     

对一道高考题的探讨

20 0 1年全国高考理科数学第 (19)题 (文科第 (2 0 )题 )为 :设抛物线 y2 =2 px(p>0 )的焦点为 F,经过点 F的直线交抛物线于 A,B两点 ,点 C在抛物线的准线上 ,且 BC∥ x轴 ,证明直线AC经过原点 O.由于本题中 O点就是抛物线的顶点 ,因此本题中的结论实际上就是 AC经过抛物线的顶点 ,这反映了抛物线的一个几何性质 .我们自然会联想 :椭圆、双曲线是否也具有类似的几何性质 ?我们先研究椭圆 .问题 1　设椭圆 x2a2 y2b2 =1(a>b>0 )的左焦点为 F,经过点 F的直线交椭圆于 A,B两点 ,点 C在椭圆的左准线 l上 ,且 BC∥ x轴 ,则直线 AC是否…     

对一道江苏高考题的探究和拓展

2010年江苏高考题第9题原题如下:[原题]如图1所示,在匀强磁场中附加另一匀强磁场,附加磁场位于图中阴影区域,附加磁场区域的对称轴OO′与SS′垂直。a、b、c三个质子先后从S点沿垂直于磁场的方向射入磁场,它们的速度大小相等,b的速度方向与SS′垂直,a、c的速度方向与b的速度方向间的夹角分别为α、β,     

一道高考题引出的探究

题目已知椭圆C的中心在坐标原点,焦点在Z轴上,椭圆C上的点到焦的距离的最大值为3,最小值为1.(1)求椭圆C的标准方程;(2)若直线l:y=kx m与椭圆C相交于A、B两点(A、B不是左右顶点),且以AB为直径的圆过椭圆C的右顶点.求证:直线l过定点,并求出该点的坐标.