漫谈不同语域中相关的英语表达及翻译

在大学英语的研习阶段,了解不同的语域中英语的差异对于英语非母语的学生来说是至关重要的。这种细致的、根植于地域文化上的或是场合上的区分可以帮助学生在语用表达和翻译中了解作者所要表达的真实意愿,避免歧义,从而对文意有更顺畅的了解。本文着重探讨了英语在重要相关语境中用词和语汇各方面的特点与不同,并就语域英语的差别进行了简明比较,以期引起英语学习者的关注,并使他们在以后的语言学习进程中对语言现象能明晰地加以判断,并自如地运用的目的。     

从语域理论看英语政治语篇

零、引言 语域理论是系统功能语法的重要理论之一,是指我们使用的语言随着语境的变化而变化,并受到语境的制约.该理论由Halliday首次提出,是在Firth 1962年的情景语境理论的基础发展起来的.Firth把语域定义为"根据用途区分不同的语言",它有两种含义:第一种含义是指一个人在不同情况下所用的口语和书面语的不同风格.第二种含义指特定群体所用的特定语言.     

语域对英语语篇理解的制约作用

语域即由情境变化而产生的语言变体 ,由话语范围、话语基调和话语方式三个变项构成 ,对英语语篇理解起着重要的制约作用。     

语域理论下的民办高校大学英语写作实证研究

大学英语写作越来越强调语言使用的得体性,这与语域理论密切相关,而近年来大学英语写作教学中对语域的忽视常引起学生在英语运用上的失误,民办高校大学生问题尤其明显。本文主要阐述如何把语域理论运用到民办高校大学英语写作教学的实际中及语域理论对学生写作水平提高的指导意义。     

从语域理论看医学英语语篇的翻译

近年来,语域理论已被越来越多地引入到翻译研究当中。文章分析了医学英语语篇中的语域特征,从语场、语旨和语式三个层面探讨语域理论对翻译实践和评论的指导作用。     

基于语域理论的高职英语阅读教学研究

系统功能语言学家认为语言因语境而异,语境会产生不同的语域。语域理论通过分析不同的语境描述和解释语言的变化。英语阅读综合反映英语学习者的水平,它不仅与词汇、语法、句子相关,还与英语思维模式、情境等有关。从语域理论的语场、语旨和语式等方面提出了指导英语阅读的可行性方案,以期提高英语阅读效率。     

语域理论与大学英语写作教学

系统功能语言学家认为,语言在情景中产生,情景的变化能引起语言的变异。语域是个语义概念,它是一个与话语范围,话语基调、话语方式三变量所组成的情景构型相联系的意义构型。语域三要素中任何一项发生变化,都会引起语言的变异,必将产生不同的语域.因此,在语言学习中适当培养学员对语域基本理论的意识,对外语写作,尤其是对大学英语四、六级作文的写作,具有很高的实用价值和积极的指导作用。     

从语域理论角度探析广告英语语篇特点

在快节奏的信息时代,广告是不可或缺的宣传桥梁,学者们对广告英语的研究方兴未艾.该文探讨了语域三要素对广告英语词汇、人称和修辞的影响,并且分析了语言三大元功能如何通过语篇的及物性、语气、以及衔接系统得以体现,从而揭示语域理论对于广告英语研究及教学具有一定的指导意义.     

语域理论视角的聊天室网络英语研究

本文主要从韩礼德的语域理论即语场,语式和语旨三变量角度,研究网络即时聊天中的网络英语。旨在探究网络英语具有的独特的语域特点和语言形式以及这些语域特点是如何决定其语言表现形式的。由此不仅论证了语域理论的实用性,且增进了对新兴流行语言变体的了解。     

语言变体框架中的语域

社会语言学界对"语域"的外延有明显的分歧,分歧的焦点在于外延的宽窄。文章以韩礼德关于语域的三个维度的论述为主要依据,将语域放在语言变体的整体框架中进行探讨。文章从语言变体框架的平衡性、方言与语域的对应、重叠和转化以及语言变体框架的第四、第五层次的划分等视角试图证明"广义语域论"较之"狭义语域论"有着明显的优越性。     

语域理论与英语词汇教学

讨论如何运用语域理论来指导英语教学中的词汇教学:首先简述语域理论内容;然后运用例子具体说明如何将语域理论运用到词汇教学中;最后对词汇教学提出一些建议.     

从结构建立框架理论的角度探析英语篇章理解

结构建立框架理论(Gernsbacher,1990)认为,篇章理解的过程是心理认知和加工的过程。理解的过程就是对篇章内容进行心理结构构建的过程。这一过程包括三个步骤：理解者为心理结构的建立或表征奠定基础;绘制心理结构;心理结构转变。心理结构构建的过程表明：加强学习者的篇章记忆能力是提高英语篇章理解能力的关键所在。     

语域理论在英语商务信函翻译中的应用

指出英语商务信函是一个独立的语域。运用系统功能语法的语篇、语域和语境理论,通过对英语商务信函的语义特征的分析,指出翻译中译文应力求与原文语篇在功能上的对等,即语域的所有三种意义——概念意义、人际意义、语篇意义的对等。     

网络交际语的语域视角分析

网络语言是一种新的语言形式。本文以语域理论为框架，对网络交际语产生的情景因素分别从语场、语旨、语式三个角度进行了分析，并对网络交际语的词汇特点、句法结构、语义表达以及语用功能进行了讨论，最后对网络交际语的应用前景进行了展望。     

语域理论指导下的英语应试技巧

从社会交际、外语教学的实际出发,讨论了丈体学的一个重要的分支——语域理论在英语测试中的指导意义。     

语域语块与外贸英语教学

外贸英语具有语体正式和程式化的特点,运用语域理论和语块指导外贸英语教学具有绝对优势。在教学中应用上述理论,可以提高学生对外贸语篇的理解和加工能力,同时有利于学生的语言习得和技能培养。     

语域理论在英语专业听力教学中的应用

听力是英语专业学习者需要具备的基本技能之一,而听力教学也是英语专业教学中的重点和难点.语城是系统功能语言学理论中的一个重要概念,将语域理论应用于英语专业听力教学是有益的尝试.文章以语域理论框架为基础,论述语域与情景语境以及与听力语篇之间的关系,并结合教学实践分析语域预测功能在听力语篇中的实际运用,总结语域理论对英语专业听力教学的启示,以期对英语专业听力教学有一定的借鉴作用.     

语域理论指导下的金融英语翻译

随着经济的发展,金融英语已无处不在,但金融英语其词汇本身有着一词多义、借用日常词汇、特殊事件引出金融词汇等特点,金融英语的准确翻译并非易事。本文阐释了语域理论．分析了金融英语的特点．探讨了如何运用语域理论对有着自身特点的金融英语进行更好的翻译。     

英语被动意义的表现形式

本文从多方面对英语被动意义的表现形式作了较全面的介绍,从一个侧面展示了英语语言丰富多彩的表现形式。