提高学生化学实验能力的几点做法

化学是一门实验科学,在化学教学中重视实验的操作是非常必要的,结合理论课,培养学生的动手能力,提高学生的思维能力、观察能力和写实验报告的水平.     

运用化学实验培养学生能力

化学实验是化学学科的灵魂.化学实验不仅是学生获取直观信息、认识化学世界的窗口,而且是帮助学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高各种能力的重要途径.通过化学实验教学,学生易于获取多方面的知识,巩固学习成果,提高学生的综合素质,培养学生的各种能力.     

微型化学实验与学生探究能力培养

探讨了微型化学实验在培养学生的环保意识、创新精神和实践能力等方面的作用。结果表明,微型化学实验是培养学生创造性思维和创新能力、实施素质教育的有效途径。     

如何利用化学实验提高学生动手能力

化学实验过程是提高学生动手能力的重要途径，可以通过积极引导学生从事实验活动，培养学生乐于动手的意识和习惯，建立激励机制，鼓励学生从不同角度进行动手实践，鼓励学生大胆动手，保护学生的动手热情。     

谈提高学生化学实验能力

化学课是各专业五年制高职学生必须开设的基础课,是 一门以实验为基础的学科。化学通过实验教学可以激发学生的学习兴趣,训练思维,发展智力,逐步提高他们观察、分析和解决问题的能力。而我国现阶段的教育实践显示     

提高学生化学实验能力的几点做法

多年来，我们在培养学生化学实验技能方面，采取了以下几点做法，收到了较好的效果． 一、分析一个典型实验。阐明一类实验规律 根据化学教学大纲和教材，就实验内容来讲，可归纳为以下几种类型．     

在化学实验中提高学生能力

化学是一门以实验为前提下的自然科学,如何做好化学实验是在新的课程改革的形势下,每一个教育工作者都要思考的问题。做好化学实验可以培养学生的各种能力。     

如何利用化学实验提高学生动手能力

化学实验过程是提高学生动手能力的重要途径,可以通过积极引导学生从事实验活动,培养学生乐于动手的意识和习惯,建立激励机制,鼓励学生从不同角度进行动手实践,鼓励学生大胆动手,保护学生的动手热情     

实验是提高学生化学学习能力的重要手段

学生对化学实验有很强的好奇心,容易被生动、鲜明的化学实验现象吸引。可以让学生通过做化学实验锻炼自己的观察、动手、思维、综合分析等各方面能力,有助于学生形成实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。教师演示实验或组织学生亲手实验操作,把书本知识由微观变为宏观,把抽象变成具体,使学生易于获取多方面知识,巩固学习成果,培养学生的各种能力。教师应积极创设实验条件,努力完成全部的必做实验。在实践中应用化学原理、知识,做到学以致用,尤其是开发一些联系生活实际的应用型实验能强烈激发学生的学习兴趣。     

化学实验对学生综合能力的提高

当前,高职的培养目标是培养具有高等职业技术技能的复合型和应用型人才。如何结合本学科教学来提高学生综合能力,这是广大教育工作者正在探讨的课题。本文结合化学学科的特点,分析了高职化学教学的紧迫性并探讨改革化学教学的一些具体措施,着重讨论了如何在化学实验教学中全面提高学生的综合能力。     

学生实验活动中存在的问题及提高学生实验能力的几点做法

化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验是进行科学探究的重要方式,学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证.但在学生的实验活动中,存在许多操作上的问题,这样不仅影响了实验效果而且不利于学生科学探究意识的培养.     

运用化学实验提高学生探究能力的实践与思考

探究性学习是学生从问题或任务出发,通过形式多样的探究活动,以获得知识和技能、发展能力、培养情感体验为目的的学习方式.探究性学习的方法是灵活多样的,既有实验的方法,也有观察、调查或测量的方法,这要根据探究的课题来确定.近年来,我们从化学实验入手,把化学探究性实验作为发展学生探究能力的重要途径,在化学教学过程中进行了反复的尝试与实践.     

培养学生化学实验能力的探讨

文章从教材和生产、生活实际出发，融合不同学科，根据不同层次，分析了怎样培养学生的实践能力。     

加强化学实验教学提高学生综合能力

化学教学中应加强实验教学，并从加强实验预习指导，提高学生的自学能力；加强实验观察指导，提高学生的观察能力；启迪学生积极思考，提高学生的思维能力；加强实验操作指导，提高学生的实验动手能力；引导探究，提高学生的创造能力等5个方面发展和提高学生的综合能力．同时提出了相应的措施与方法．     

开展实验技能大赛提高学生动手能力和综合素质

本文介绍了通过开展实验技能大赛，从而提高学生对实验的兴趣，培养了实验能力，增强了学生的创新意识，达到了予期目的。     

通过化学实验全面提高学生能力

化学实验贯穿于整个化学教学中,通过化学实验学生能更好地认识物质间的变化规律,掌握其中的化学原理和性质。同时,化学实验有利于培养学生的动手能力、思维能力,还能提高学生学习化学的兴趣,培养学生良好的学习动机,有利于调动学生学习的主动性、自觉性,有利于培养和训练学生的实验操作技能,以期达到教学目标。     

利用化学实验发展学生探究能力

实验探究是指通过实验来进行的一种探究活动,它是科学探究在化学实验教学中的具体化。它足化学教学中最常见、最主要的探究活动,是化学实验教学中落实科学素养目标的重要途径,也是以实验为基础的化学教学观的具体体现。以下就谈谈本人在化学实验教学过程中发展学生的探究学习能力的几点做法。     

培养学生化学实验能力的途径和方法

培养学生的实验技能技巧 ,是一项长期细致的工作。应根据教学大纲和教材的要求 ,对不同年级提出不同要求。对初中学生来说 ,化学实验主要是采用边讲边演示的方法 ,让学生模仿教师的操作进行 ,着重培养他们的基本操作。以后就要逐步放手 ,但教师应及时巡视指导 ,注意纠正那些违章操作。对高一的学生 ,在保证安全的条件下 ,要逐步放手让他们主动地进行实验 ,不要处处限制他们的操作。一、“照方抓药” ,对正确掌握基本操作能力的培养主要是仪器的使用和实验操作技能。在中学实验教学中 ,这些内容一般较简单 ,学生常常觉得没什么 ,满足“会做了…     

提高学生化学实验能力的几点做法

准确而有效地进行课堂演示实验，不仅在培养学生实验技能中起着示范作用，而且也是启发学生思维，培养学生观察、分析、综合和解决问题能力的重要方法，从而更好地揭示知识的内在联系，使知识更加系统、深化。     

利用化学实验培养学生的动手能力

素质教育的核心是培养学生的创造力，而创造力的培养离不开动手能力的培养。在化学教育中，学生动手能力的培养是依托实验进行的。如何利用化学实验培养学生的动手能力，是当前化学教学中的热点话题。笔者根据多年实践认为这个问题的成功解决应从以下几方面着手。