健美操教练员的素质结构与高校健美操专业教学改革

采用问卷调查等方法,对健身教练员素质进行调查。结果表明:教练员的授课能力方面的素质排名第一,专业基本理论知识的了解排名第二,成套动作的编排能力排名第三,与会员的交流能力排名第四,职业道德排名第五。     

浅谈影响竞技健美操运动员表现力的因素

如何培养运动员的表现力,使其在比赛中获得优异的成绩,是教练员研究探讨的一个重要的问题.表现力是运动员自信能力的自我展示,体现人的综合素质,具体来说,表现力体现在各种动作能轻松完成且动作舒展优美、并能感染群众和裁判.本文主要探讨怎样培养竞技健美操运动员的表现力.     

浅谈健美操的教学方法

在健美操教学训练过程中合理运用教学方法,往往对激发学生练习兴趣,提高练习效果,挖掘学生的支持潜能会起到事半功倍的效果。笔者在六年的健美操教学训练中,所带学生有8人获国家二级运动员证书;40多人获甘肃省学生体育运动等级一级证书;2004年参加全国健美操青少年锦标赛,获三人操第五、第六名,女子单人操教练员第五名;2006年参加全国健美操青少年锦标赛,获女子单人操第八名,本人获“优秀教练员”奖。在多年的教学实践中本人总结了一些教学方法,现与同行交流探讨。一、提示法提示法可分为语言、口令提示法,肢体动作提示法。1.语言、口令提示…     

学校健美操教练员应具备的素养和能力

本文主要根据健美操的特点,以及学校健美操队的特征,阐述了健美操教练员应具备的能力,如良好的审美能力、学习能力、训练能力、欣赏音乐和编辑音乐的能力等,着重对心理技能的训练进行阐述,另外教练员还需要爱护学生、关心学生。     

对山西省高校竞技健美操教练员基本情况的研究

采用文献资料调研、问卷调查等方法对山西省15所本科高校竞技健美操教练员情况进行分析,.结果显示教练员的学历结构不是十分理想、科研水平差、理论水平高于实践能力.     

FIG竞技健美操新规则艺术分变化的分析

FIC每四年对竞技健美操竞赛规则进行一次修改,而新规则的颁发都会对教练员提出新的训练方法,对运动员提出更高能力的要求.本文运用文献资料法、专家访谈法和对比分析法对2005年-2008年和2009年-2012年竞技健美操竞赛规则进行比较分析,探讨评判艺术得分因素的变化,供教练员参考.     

四川省高校竞技健美操教练员现状调查与分析

以四川省高校竞技健美操带队训练的教练员为研究对象,对目前高校竞技健美操教练员的现状进行调查分析,得出以下结论：四川省高校竞技健美操教练员队伍学历结构较合理,年龄结构趋于年轻化;教练员执训态度比较积极,但专业化水平低,专业技能和训练水平有待进一步提高;教练员训练方法单一,缺乏创新能力,科研能力较低以及教练员训练水平滞后于运动员的发展要求。     

高中生健美操训练之我见

随着健美操运动的开展和普及,以及各大高校对健美操特长生招生人数的增加,健美操训练成为中学生体育训练的一个重要组成部分.近年来,健美操运动成为艺术类考试的一个突破口,为广大低分同学提供了有一个理想的升学渠道.本文通过健美操运动员选材、训练条件、训练内容与方法等方面进行分析,探讨如何有效训练提高健美操运动员和教练员的比赛和训练水平,并提出参考性意见.     

论体育院校健美操教学中学生音乐素质的培养

高校健美操专业学生进行音乐素质教育十分必要,健美操专业学生音乐素质主要包括对音乐的想象能力、感知能力和音乐的节奏感.加强学生音乐素质的教育将非常有助于提高学生在健美操运动中的艺术表现力和创造力.本文提出了学习音乐、提高音乐素质的几条基本途径和方法.     

以就业为导向,培养健身俱乐部健美操教练员

健美操"轻体育"健身兴起,俱乐部迫切需求健美操教练员,高校健美操专业要以就业为导向,通过在健美操教学中实施实践实训教学,加强毕业生实习、毕业设计环节的过程监控和考核、积极推行"双证书"制度,全面提升学生的综合职业能力,培养优秀的俱乐部健美操教练员。     

健美操运动的社会学价值探析

通过查询资料文献与逻辑分析研究法对开展健美操运动的社会学价值进行深入的探索和研究,结果表明:健美操运动蕴含着丰富的社会学价值,但必须对其自身所具有的运动健身的生物学基础上才能够达到对健美操运动的社会学价值的深入了解,健美操运动本身具有无形价值和有形价值,无形价值表现在教育学价值、美学价值和心理学价值,有形价值表现在生理学价值和经济学价值.     

高校健美操在我国竞技健美操发展中的地位

竞技健美操是一项新兴的竞技体育运动,目前,较高水平的健美操一线人才都集中在高校里,这使得高校的竞技健美操一直走在全国的前列,并以其较高的发展水平引领着全国.但是高校竞技健美操队的发展也还处于起步阶段,需要借鉴其他体育项目发展的成功经验,并根据项目自身在我国发展的特点进行不断的探索.     

竞技健美操与健身健美操的能量代谢特点及意义

物质和能量代谢是各组织器官机能活动的基础 ,运用其能量代谢规律指导竞技健美操与健身健美操的训练 .     

试论男子选手的健美操意识培养

随着群众性健身运动的广泛开展，健美操这个项目已经风行全国，各种比赛更是此彼伏，当今健美操不仅要求难度动作、音乐、编排，而且在神态和精神面貌，气质及表现力等方面有了较高要求，而这些精神上的东西一健壮操意识，正是健美操的真正难度。本从理论与实践相结合的角度，就男子选手健美操意识的培养提出自己的见解。     

健身健美操教学方法初探

健身健美操是当前最热门的大众性健身活动，它的教学方法比较特殊，笔者根据调查、访问及教学实验的结果对其进行了初步的研究，其中六种重要的方法：示范、讲解法、衔接法、念动练习法、交替法、完整——部分——完整法，文中一一进行了较为深入的探讨。     

健美操价值探索

健美操作为一个运动项目,轻松活泼且充满活力。开设健美操课程,传授基本技能与技巧,既可达到锻炼身体的目的,又能陶冶人的情操,对学生人格的塑造远胜于其他体育项目。     

浅谈健美操教学模式的创新

健美操教学应树立以学生发展为本的课程观,启发学生学习的自主性和创造性为重要内容,以全面提高学生素质为目的的健美操专项课素质教育模式,摆脱传统的固定班级授课制的束缚,实行分层教学,培养学生的创新精神,开创学生积极主动的学习新模式,为我国高等院校健美操教学的改革提供了新的实践经验。