如何让优秀成为一种习惯

占希腊哲学家亚里士多德说:"优秀是一种习惯。"如果我们一直认真对待每一件事.将每一件简单的事都做好.那么.优秀就会成为一种习惯。一个优秀的人是缘于习惯的优秀.一个个优秀的习惯便成就了一个优秀     

纠正学生不良行为的点滴体会

正我们常说:"播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运"。可见一个好的行为习惯对一个人一生的影响是十分重要的。然而,良好行为习惯是要从小培养的。我们知道,教育乃是培养人的活动,究竟应该怎样培养,教育家叶圣陶曾说:"往简单方     

浅谈好习惯与青年教师成长的关系

<正>我国古代伟大的教育家、思想家孔子说过:"少成若天性,习惯成自然。"这句话就告诉我们,凡事之初若养成一种习惯,就会像与生俱来的天性一样自然。什么样的习惯养成什么样的性格,而性格决定命运。好的习惯能成就一个人,不良的习惯能够毁掉一个人。好的习惯一旦形成,它便能凭借人的生理记忆,使人在做出某种行为时很容易、很自然地发挥它的作用。习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成好的习惯,一辈子     

养成教育重在养德

一位教育家曾说:"人类的动作十分之九为习惯,而这种习惯大部分是在幼年养成的;所以幼年时代,应当注意习惯的养成"。一个人的习惯包括生活习惯、遵守公德习惯、学习习惯、文明礼貌习惯等。在诸多的习惯中,良好品德习惯的养成最重要。而一个人良好的习惯的养成,不仅仅是课堂教育中的作用,学校的教育,家庭的熏陶,环境的影响,社会的锤炼都是缺一不可的。     

培养良好学习习惯 提高学生学习效率

正习惯是一种相对的行为模式,它渗透在我们生活的方方面面,日常生活起居、言谈举止、社会交往等无不显露出某种习惯的痕迹。习惯影响人的身体健康,影响人的思维发展,影响人的行为。好习惯有利于学生的健康成长,坏习惯则会妨碍学生的健康成长。我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过:"教育是什么?往简单的方面说,只需一句话,就是养成良好习惯。"良好的习惯,对学生在学习时期,     

重视孩子的习惯培养

提到习惯,我们不妨先来听听专家们所说的:中国青少年研究中心的专家孙云晓指出:"习惯决定孩子的命运."习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行,如果是好习惯,将会终身受益,孩子小时是培养习惯的最佳时期,有一个公式:早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力.     

老师，你在习惯面前……?

“习惯”两个字,对我们大家来说是再熟悉不过了。“好习惯、坏习惯”是我们常挂在嘴边的。然而在读了美国励志作家杰克．霍吉《习惯的力量》之后,我深感震撼。人的习惯,不仅影响一个人的工作、生活、事业,甚至影响他的一生乃至生命。     

艺术追念与鉴取

当代世界思想领域最具影响力的阿根廷诗人、作家博尔赫斯运用他浩瀚无边,缜密理性的反习惯思维提出一些非常人能触及的问题,语惊四海,其影响超越了文学和思想界.他的一个著名命题问到:卡夫卡及其先驱者到底谁创造了谁?爱思考者遇到此问题便会不自觉反省:先驱者影响后来者虽是一般人的认识习惯,但对后来者的发现会使后来者群改变了对"先驱者"的阅读习惯,从而"发现"了先驱者.博尔赫斯结论到:"事实是每一位作家创造了他自己的先驱者."用此观点考察绘画史,研究我们视觉观念的形成,筛选甄别视觉观念的真伪,不啻为一件有意义的事.     

好习惯,益终生

俄国著名的教育家乌申斯基曾经说过:"良好的习惯是人在他的精神系统中所储存的资本。这个资本不断增值,而人在其整个一生中,就享受着它的利息。"从这句话中我们可以清楚地看出好习惯对一个人的终身发展有着积极的作用。推及至教育方面,我国小学数学教学大纲将"培养学生良好的学习习惯"作为素质教育的一个重要方面。这就要求我们小学数学教师在开展数学教学活动的时候,不仅要向学生传授基础的数学知识,更要教给学生如何学习数学,如何在数学学习中树立起良好的习惯。指导学生培养良好的数学学习习惯是我们每一个小学数学教师都需要承担的重要职责。因此,我将在本文将重点讲述如何在小学数学教学中培养学生良好的数学学习习惯。     

如何培养小学生良好的阅读习惯

<正>"书籍是人类进步的阶梯。"高尔基的这句名言形象地说明了书籍对推动人类文明的作用。一个爱读书的人,必定是一个文化素质较高的人;一个爱读书的民族,也必定是一个文化素质较高的民族。良好的阅读习惯,是一个人终生的宝贵财富,也是他终身学习的坚实基础。如果我们要实现我们心中的教育理想,使我们的学生能够学到真正的知识,我们需要并且能够做的,就是帮助学生养成良好的阅读习惯。怎样才能培养小学生良好的阅读习惯呢?     

培养预习习惯 提高课堂效率

著名的教育家叶圣陶先生曾经指出:"教育是什么?"简而言之一句话,"就是要培养良好的习惯。"习惯是什么?习惯就是经过反复实践和训练的一种不容易改变的行为。习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯,则会终生受益;反之,则使人深陷泥潭。不夸张地说,良好的习惯完全可以改变一个人的命运,影响人的一生。     

文明修身 爱我校园

"每个人都能文明修身"是我们社会发展追求的目标,因为社会发展最明显的标志就是人的发展。但是,因为人的复杂性和社会的复杂性,"文明修身"需要倡导,特别是在最能代表社会文明的大学中。然而,倡导的意义在于不再倡导,而是使每一位走向社会的大学生养成一种习惯。在对许昌职业技术学院"文明修身,爱我校园"主题宣传教育活动了解的过程中,有学生说:"这是一场锻造我们思想的盛宴,主角是我们。"学生这样的话语,表明他们在这项活动中收获着,或是深刻的思想,或是良好的习惯。总之,一场全校性的、持续一个学期的活动在影响着每一位学生。     

浅淡学生学习习惯的养成教育

当代教育家魏书生认为"教书必须先育人,教师如果只管教书不管育人,这书是不可能教好的",而育人就得培育国家需要的有用的、品德高尚的人,笔者认为这一切都来自于学生良好的行为习惯.良好的习惯对于一个人终身发展的重要性是毋庸置疑的,因为行为养成习惯,习惯决定品质,品质决定命运.在当前教育形势下,笔者认为除了传统的认真听讲、查工具书、写作业等习惯外,我们应该多加关注学生与他人的交流合作实践、质疑、独立思考等习惯的培养.     

幼儿良好社会行为培养之我见

<正>"培养行为,我们收获习惯;培养习惯,我们收获性格,我们收获命运"。著名教育家陶行知曾经强调:"什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯,具有良好的社会行为。"所谓幼儿的社会行为,即幼儿在特定社会机构中形成的对人、对己、对社会比较稳定的行为方式。良好的社会行为是一个人道德品德的标志,我们要重视幼儿良好社会行为的培养,积极探索培养幼儿良好社会行为的方式方法。一、通过榜样示范,帮助幼儿树立遵守规范的意识     

培养良好的习惯——小学教育的重要一环

<正>习惯,是从小养成的;习惯,是一旦形成就很难改变的。习惯看似虽小,但它却有着巨大的能量,在每个人的生活中潜移默化地发挥着作用,它影响着每个人的学习、生活和工作的方方面面。良好的习惯可以帮助一个人成就一番伟大的事业,不好的习惯也能葬送一个人的前程,因此,培养良好的习惯应该是我们每一个人从小必修的功课。小学阶段是良好习惯养成的关键时期,这一期间的习惯教育尤为重要。近年来,各     

读书的五种境界

读书是一种习惯.什么是习惯,习焉不察,习惯成自然.也就是说,一种行为方式自然而然到自己不能察觉的时候,就成了习惯.英国作家毛姆说他喜欢坐在公园的长凳上读诗,这是他读书的习惯之一;欧阳修的"三上,三多"是他的阅读写作习惯;三国著名学者董季直的"三余,即冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者晴之余"是他争分夺秒学习的习惯;司马光的警枕夜读是他克服瞌睡,增加学习时间的习惯.读书形成一种习惯,而习惯形成一种生存方式,生存方式最终影响一个人的命运.     

以三字经为载体开展幼儿礼仪教育

<正>我国自古就有"东方礼仪之邦"的美誉,《史记》中有"不学礼,无以立",是告诉我们一个人要有所成就,就要从学礼开始。学龄前期是一个人个性、品德开始形成的重要时期,这个时期所形成的习惯是非常牢固的,往往影响人的一生。在长期的幼教工作中,我们发现许多孩子在具备了聪明活泼、会思考、会学习、接受信息快等优势的同时,也养成了一些不良习气,例如不尊重父母长辈,与人交往不懂谦让、不讲礼貌,公共     

如何培养学生的数学学习习惯

培根说:"习惯是一种顽强而强大的力量,它可以主宰人生!由于习惯的不同,它们不是造就一个人,就是毁灭一个人。"正如教育家孔子曾说过:"少年局性,习惯之为常。"良好的习惯不仅能够提高学生的学习成绩,而且可以使学生终身受益。可见培养学生良好的学习习惯至关重要,因此培养学生良好的学习习惯是作为一名数学教师的重要任务,我们对学生不仅要会教,并且要懂得如何科学指导,不     

培养习惯比授予知识更重要

<正>好习惯的养成,就是能力彰显之始,培养能力其实是通过培养习惯来达到和形成能力的。一个人没有阅读文学作品的习惯,哪来品读文学作品的能力?一个人没有写文章的习惯,写文章的能力会从天而降吗?好习惯可使人生活得更好、更精彩、更成功;坏习惯则能使人的生命打折扣,甚至使成功变为失败。"习惯决定命运"这句话告诉我们:习惯是     

语文学习习惯说略

"语文课程标准"首倡"语文素养"新概念,将语文知识、能力、方法和习惯等融合为一个整体,这是对语文学习规律的最好总结和揭示。应该说"习惯"与"素养"最为亲缘,可见,其在语文学习中的重要位置,但恰恰我们对语文习惯及其养成问题说得不少,研究和实践不多。本专栏试图在这方面做一个破题,以期引发更多人的关注。