高职院校普通话教学的几点思考

随着社会经济的发展,高职学生毕业后需要使用普通话的地方越来越多。因此在校期间对高职学生普通话口语培训也提出了越来越高的要求。文章对当前高职院校普通话教学现状进行思考,对目前存在的问题进行分析,并提出有针对性的教学对策,以达到提高普通话教学质量和教学水平的目的。     

高职院校德育课教学的几点思考

高职院校近年来发展迅速,但由于生源问题,学生有着自卑心理强,对社会认同度低,更为关注个人问题的迷茫徘徊期特点,给德育课教学带来了一定压力.因此,在教学过程中应把心理学引入德育课,改变传统的教学模式,采用多种教学方式进行素质教学.     

高职院校开展就业指导工作的几点思考

根据目前国内就业形势的需要及职业教育就业指导的现状,高职教育就业指导应做到：办学定位准确,合理制定符合实际的就业指导课程体系;形成全程就业指导体系,突破“短期培训”的模式;改变现有的指导方式,加强实践教育和案例分析;加强就业指导从业人员队伍的建设;充分利用网络提供就业信息,提高就业指导能力.     

高职院校哲学教学的几点思考

高职哲学教学重在培养学生的问题意识，使学生学会思维，重在对学生内心精神的启蒙与滋养，引领学生走进真善美合一的境界，重在培养学生反思和批判的思维能力，变盲目被动接受的思维为自觉主动分析的思维，构建反思和批判的思维方式。     

高职院校计算机教学的几点思考

目前高职院校计算机课程教学存在许多问题值得我们深入研究,笔者从多年的计算机课程教学,深感：高职院校计算机教学模式需要创新,学院的计算机设备和技术要适时更新,并且努力提高高职院校计算机教师的学识水平和技术能力,充分利用网络教学理念,组织教学。     

高职院校实践教学的几点思考

如何使学生在学习中既掌握扎实的理论知识，又具备较强的实践能力，是每一个高职院校管理者必须认真思考的问题。本文仅就高职院校实践教学管理现状、存在问题、改进方法进行初步探讨。     

关于高职实训教学问题的几点思考

文章以人才培养目标为依据,分析了高职院校实训教学工作中目前存在的不足和弊端,根据这些不足和弊端进行深入思考,总结了加大设备投入及使用率,提升教师素质培养、改革优化实训课程体系、承接企业实际项目提高学生技能等一些经验和措施。     

高职院校语文教学的几点思考

针对高职院校语文教学实际，要有的放矢地提高学生的应用写作能力、语言表达能力、逻辑思维能力．以情感为导向解读经典作品，全面提高他们的综合素质。     

对高职院校足球教学的几点思考

足球以其特有的魅力,深受广大青年学生青睐。它既能增强体质,又能起到培养团队精神的作用。本文对高职足球教学进行了探索和尝试。     

高职院校大学语文课程教学的几点思考

大学语文是大学重要的人文素质课程.高职院校需要改变以往对其不够重视的态度,注重对学生人文精神的培养,提升学生对美的感悟力:而教师应以具有个性的教学风格和开放性的课堂,引发学生自主学习的热情,开拓学生的文化视野,关注学生自我的审美感受,培养其独立思考的习惯.     

高职计算机基础教育的探索

伴随着信息技术的飞速发展，高职院校计算机基础教育教学基本要求和教学内容也应适时做出调整，如计算机语言课应由简单的高级语言编程过渡到可视环境下的编程；教师应改变陈旧的手工批改作业方式和考试方式，倡导无纸化考核，让学生在计算机上完成作业和考试；改革教学方法和手段，将手写的课堂讲义制成电子讲稿；在教学中教师应多采用悬念法、比喻法、演示法、实践法、成果展览法等方法，充分调动学生的学习积极性。     

高职高专院校钢结构课程教学改革探讨

随着钢结构行业的快速发展,钢结构方面的专业人才,特别是适合钢结构现场工作的高级工程技术人员相对缺乏。从行业的发展要求和目前钢结构教学中不适应这种要求的现实问题出发,探讨了钢结构教学改革的几个方面,以使钢结构教学能够适应当前建筑市场的要求,培养适应钢结构行业发展需要的应用型高级技术人才。     

对加强高职院校实践教学的思考

实践教学是职业教育的重要环节。目前我国高职院校还存在重理论、轻实践的认识倾向,有关实践教学的管理制度不健全,实践教学所必需的师资和设备设施欠缺。必须进一步深化对实践教学的认识,加大对实践教学的投入,构建"双师型"师资队伍,加强对实践教学的管理,才能不断提高实践教学的质量。     

关于高职院校俄语教学的思考

作为我国高等教育的重要组成部分高职教育,其培养理念、培养方式和培养目标等均异于普通高等教育.不同语种的外语教学有着相同之处,但公共俄语的教学有着自己的独特之处,尤其是在高等职业教育领域内.文中以高等职业院校的外语教学,尤其是小语种的教学实践过程中的存在的问题为出发点,提出自己的一些初步的看法.     

高职建筑钢结构专业实践教学模式及实训基地研究

高职建筑钢结构专业校内实训基地应按照建筑钢结构工程技术专业建设的要求,对应学生工作岗位的需求,结合实践教学模式需要,设立典型的实训项目,充分激发学生的实践创新能力,为学生零距离就业奠定基础。文章针对高职钢结构专业实践教学模式和校内实训基地建设进行了探讨,阐明了钢结构实践教学模式及校内实训基地建设的改革方向。     

浅议高职会计电算化教学

会计电算化这门课程在高等职业教育的教学过程中面-临很多困惑，如何组织教学内容，如何改进教学方法等，本对此提出自己的一些看法。     

浅谈高职政治课的教学改革

政治课是对学生进行思想政治教育、道德教育，提高学生政治素质的公共课。结合高职教育的培养目标，整合政治课资源，深化政治课教学改革，为培养优秀岗位人才努力探索政治课教改方法。文中从三个方面对此作了思考．     

论高等职业教育课堂教学改革

课堂教学改革的目标是满足社会需求和学生就业与个体发展需要。课堂教学改革是一个系统工程，要想真正有所突破，必须从教学管理、教师教学等，全面系统地整体推进。     

关于高职计算机网络专业教学的若干思考

针对高职院校教育的特点,面对计算机网络专业学生的实际就业情况,结合自身的教学体会对教学方法和学生考核方法提出了几点看法,以探索出一条适合高职网络专业的发展之路。     

试论高职学生基本素质结构

在面对新世纪挑战的时候，职业技术学院的教师，应当承担起培养创新人才的重任．转变观念，扬弃传统的教学模式、教学手段，引进和发展现代化的教学技术，已是当务之急．应加强学生职业素养、创新能力的培训，实现高职教育的初衷．