试论"新读书无用论"

目前,在部分农村地区"读书无用论"有重新抬头的趋势.本研究分析了出现这种"新读书无用论"的原因主要为接受教育特别是高等教育的学费的增长速度超乎寻常,高等教育进入大众化阶段利益受损较大的贫困家庭阶层较以前有所增长,大学毕业生就业率持续下降,大学毕业生工资呈下降趋势,高等教育的筛选功能得到进一步加强,教育市场化改革引起的教育不公平问题强化了阶层差异.在此基础上提出了相应的根除"新读书无用论"的对策建议.     

试析新的"读书无用论"

在我国一些贫困乡村,青少年出现严重辍学现象。经济负担不起,毕业找工作难,打工也能赚钱,使新的“读书无用论”抬头。在实施党中央科教兴国的战略中,必须采取有力措施,防止新的“读书无用论”蔓延,以提高整个中华民族的科学文化素质,实现四化建设的伟大目标。     

关于"读书无用论"的思考

本文分析了产生读书无用论背后的社会、学校、家庭等多方面的原因,澄清了读书无用论不是对知识的否定,而是在高额的教育成本和大学生就业难现实面前所产生的一种偏见.     

"新读书无用论"的政策分析

近年来"新读书无用论"在我国广大农村地区重新抬头,其主要原因是我国相关政策对农民教育投入积极性的影响.本文从经济学的角度对近几年影响农村教育的相关政策进行理论分析和实际数据比较,旨在发现问题并找出正确的政策导向,以防止"新读书无用论"的进一步蔓延.     

"身份"教育制造"新读书无用论"

据媒体披露,虽然目前每年有超过100多万的学生无法就业,但是有关部门负责人表示,中国大学生不是过多而是太少. 大学生就业困难与高等教育规模膨胀(只是扩招速度降低而已)为何得以并行?分析其原因,笔者发现,我国的教育,长期以来,其实是以"身份"教育为理念和核心,改变受教育者的"身份"成为教育贯穿始终的目的.提供更多的"身份转变"机会成为教育发展的动力,违背了教育促使人全面发展的本质意义,违背了教育发展必须与社会需求相适应的基本规律.     

大力发展职业教育,遏制新"读书无用论"

据媒体报道，河北省威县某中学目前有在校生400多人，其中初一学生200人，初三学生只有50人。该校负责人说，学校今年参加中考的学生只有24名，三年总辍学率近90％。学生家长们的想法则是：“念也考不上，考得上也供不起，供得起也找不到工作”。而《长沙晚报》的记者在湖南省某村采访时发现，农村大学生就业难使原本以拥有大学生为荣的农民家庭遭遇尴尬。     

当代农村"读书无用论"的社会学分析

在现今,农村"读书无用论"现象有日趋抬头的趋势,这个现象令人感到震惊,更引发了笔者的深刻反思.文章参阅相关的新闻报道,对该现象的表现进行了翔实的阐述,分别从经济因素层面、非经济因素层面进行分析,并结合布迪厄的文化资本理论相关内容对其进行解读,提出一些对政府和大众的建议,希望能对控制农村"读书无用论"有所借鉴.     

警惕:"读书无用论"在贫困地区回潮

时值暑假,广西大化瑶族自治县江南乡的老师们又在为下学期能有多少学生返校而犯愁.近几年每逢开学,都有很多学生流失,辍学率最高时竟逾一成二,其中又以少数民族学生和女童为最.     

对农村新"读书无用论"的深层反思

目前我国农村产生了新的“读书无用论”现象,并有逐渐蔓延扩大趋势。其原因在于农村教育存在高投入、低产生现象;高校扩招导致文凭贬值;“大学生就业难”日益凸显;农村的教育价值观念落后等。解决这一问题我国社会和政府必须实现教育面前人人平等的目标;实行问责制度,完善监督机制;转变就业观念,拓宽就业渠道;从源头抓起,提升农民的教育价值观。彻底消除农村新“读书无用论”,以促进人的全面发展和社会的全面进步。     

新一轮的读书无用论

一个成都女孩,考上了大学,父亲并非供不起,但却不想让她上学,认为这样的投资无用。消息传到网上,竟然有百分之七十的网民赞同父亲。媒体惊呼,新的一轮读书无用论来了!     

洪晃：读书无用论

<正>博客:http://blog.sina.com.cn/honghuang有一次,一个女主人在一个大型晚会上精心安排一对"男才女貌"坐在一起,想让他们邂逅一下。男的给女的让了座,然后问道:"你是做什么的?"女的非常自豪地亮出世界名牌市场总监的头衔。     

浅谈高等教育大众化背景下的新"读书无用论"

在高等教育大众化背景下产生的"新读书无用论"有其特定的涵义.其主要原因是高等教育存在高额的学费、专业设置不合理、毕业生就业难、拜金主义的价值观等.本文从政府、社会、高校等多方面提出了一系列扭转措施.     

贫困地区"读书无用论"出现的原因探析与解决对策

近年我国贫困地区掀起"读书无用论"的思潮,直接影响到农民对知识的追求和对子女教育的投入,更不利于我国社会主义新农村建设。本文从思想观念、社会环境因素和经济因素三个方面对"读书无用论"的兴起做了分析,并提出了相应的解决对策,希望有助于引起人们对"读书无用"的关注。     

从"推-拉效应"看农村中新读书无用论

目前农村中产生的新读书无用论,其产生的根源和本质在于三重社会网络的"推-拉"效应.其中,市民社会网络资源优势对农民社会网络的歧视及农民对市民的厌恶对新读书无用论产生推力;生活在城市空间场域的农民特殊网络以亲缘和地缘关系为农民提供就业信息又对新读书无用论产生拉力,这也是"推-拉"效应的第三力;第二力拉力则来自农民想进入城市的生存渴望.     

学校"文化建设"何以可能?

在当前学校变革特别是新课程改革中,文化问题须引起足够的重视.提升改造和建设新的学校文化成为很多学校的重要目标.     

"生成性课堂"何以可能?

有关生成式课堂的讨论引起了读者朋友们的强烈兴趣，一篇篇来稿都凝聚着他们的智慧和心血，更表达着他们对课程改革的热情，寄托着他们对教育理想的追求。本期，专家，一线教师各抒已见，再话生成式课堂，希望在如何达成生成式课堂上对读者朋友有所启迪。