机械专业生产实习新模式探讨

基于分析机械专业生产实习现状与存在问题,本文重点探讨机械专业生产实习新模式,提出应加强周边实习基地建设、合理分配实习内容与时间、教师指导与自主实习相结合等多种实习措施。实施证明,这一模式对提高生产实习质量起到积极的推动作用。     

联系理论知识与实践,提高生产实习质量

生产实习是高等工科院校教学计划中的一个重要的实践性教学环节,它是培养学生将所学理论知识紧密联系实际和解决生产实际问题的能力的重要途径和方法.为毕业后独立从事专业工作打下坚实基础.因此提高生产实习质量对提高工科学生的培养质量有极重要的影响.     

建筑工程生产实习教与学的思考与实践

生产实习的成败是衡量高校教学质量高低的重要方面,也直接影响到毕业生能否顺利进入社会、胜任岗位,因此值得重视。本文从如何提高教与学质量出发,提出了建立相对稳定的实习教学基地,鼓励学生动口动手实现角色的融合,将生产实习与课外科技创新活动相结合,在教学方法上突出"三步骤问题教学法"。     

应用型高校机械专业生产实习有效途径的探索与实践

针对世界金融危机影响下机械专业生产实习遇到的问题及面临的挑战,为提高实习教学质量,对实习基地建设、实习内容与实习方式进行了探索与实践,收到了较好的效果。     

机械类本科专业生产实习的教学改革与实践

生产实习教学过程中面临的问题和困难的基础上,从实习内容、实习基地建设、指导教师队伍建设、实习模式及考评等方面进行了探索与改革。实践表明,这些改革措施使生产实习质量得到了提高,取得了良好的教学效果。     

面向就业市场的计算机专业生产实习模式实践

针对计算机专业生产实习学生规模大、实习单位难找等问题,在分析当前生产实习形式利弊的基础上,从培养面向市场的应用型计算机专业人才出发,通过整合目前主要的生产实习方式,提出以校企联合集中实习为主,校内实习与实体企业实习为辅的生产实习模式并进行了相关建设与改革。经实践证明,该模式在有效解决大规模学生实习问题的同时,能保证生产实习质量,促进学生就业。     

材料科学与工程专业生产实习教学探讨

高等院校材料科学与工程专业生产实习是实践教学过程中一个重要环节,是加深学生所学理论知识理解,培养学生分析问题和解决问题的能力的必由之路.由于教育体制和经济体制改革,生产实习面临很多困难.本文针对近几年来我校及其他兄弟院校材料科学与工程专业生产实习中的现状和问题进行了阐述和分析,最后提出了一些建议.     

毕业设计与生产实习相结合的校内校企联合实践教学改革

为了培养学生的工程实践能力和动手能力,提高学生工程意识和设计技能,达到国际工程教育认证的标准,针对实习基地数量、现有实习环境不能适应实践教学的要求等问题,提出应以校内生产实习基地为依托,将机械类学生的毕业设计与生产实习相结合,让学生带着问题进行生产实习,使学生从被动学习状态向主动学习状态发展,模拟企业项目运作模式进行毕业设计。同时针对实习经费不足、实习时间较短、指导教师实践能力欠缺等问题,提出应建设校内校企联合实践教师指导队伍,建立校内虚拟辅助生产实习平台,以校内仿真实习加强学生的工程实践能力训练。上述措施在实践中取得了良好的效果。     

加强实践教学 提高高分子材料与工程专业认识实习质量

认识实习是高等院校培养人才必不可少的实践环节,是整个教学计划中的有机组成部分。它能够帮助学生了解企业产品的生产过程,增强对企业生产过程的感性认识,建立初步的工程观念。本文以新疆大学化学化工学院高分子材料与工程专业认识实习为例,探讨及改进实习方式并建立本专业适合的认识实习地点,为学好《化工原理》、《高分子化学》等专业基础课及专业课打下良好基础。     

高校生产实习工作的探索与思考

大学生生产实习是高校教学的一个重要环节,也是全面提高大学生综合素质的有效手段.针对高校生产实习中存在的问题,就其中的实习基地建设、实习师资队伍建设、实习模式等几方面做了探讨.     

材料成型及控制工程专业生产实习改革与实践

ZHAO Xue-ni;GE Zheng-hao;WANG Shao-wei;HE Fu-zhen;ZHANG Wei-gang(College of Mechanical and Electrical Engineering,Shaanxi University of Science and Technology,Xi'an,Shaanxi 710021,China)     

航空航天类专业生产实习教学改革与探索

生产实习作为高等教育一个重要的实践教学环节,在航空航天类专业的实践教学方面发挥了重要作用.本文针对航空航天类专业的特殊性和实验教学中存在的专业性实验设备的缺乏、场地和成本限制了实验教学和实验内容脱离了工程实践等问题,结合多年的教学经验,对其教学方式、实习模式与实习基地的建设进行了有益的探索和总结,探讨了生产实习的师资队伍与管理体制建设等问题.这些改革与实践取得了良好的实验教学效果,对业内同行或相近专业的教师有一定的帮助.     

农学类本科专业实习实训基地建设的实践探索

校外实习实训基地是实践教学的重要场所,是学校功能的重要补充。基地的建设不仅是培养学生动手能力、创新意识和提高教育教学质量的重要条件,也是学校与校外企事业单位发生的共赢型双边合作关系,对学校而言意义非常重大。该文分析了目前农学类本科专业校外实习基地建设所面临的困难和问题。结合实际,提出了农学类本科专业实习实训基地建设的具体措施。     

生产实习教学模式改革与实习基地建设

通过对传统生产实习教学模式的分析与研究,在教学方式和实习基地的建设方面进行了改革探索,建立了具有效果好、经费节省等优点的生产实习新模式。通过实际应用,表明这种实习方式对提高学生的创新能力,培养高素质人才具有重要意义。     

生物技术专业多元化生产实习模式探索与实践

新形势下,由于生物技术专业学生毕业后去向的多元化特点,单一的生产实习模式已经无法调动学生的积极性,严重影响了生产实习的质量。本文重点介绍了适合当前形势的多元化生产实习模式的改革与实践,成功创建了"生产实习+毕业设计+就业"实践教学模式,取得了满意的实习效果。     

改革生产实习模式提高生产实习质量

文章结合多年的实践,分析了化工专业生产实习的现状和存在的问题,针对性地提出了生产实习的新模式,并应用于我校生产实习教学改革,取得了较好的效果。     

试论我国目前法学本科专业实习面临的问题及对策

专业实习是高校教学过程中必不可少的重要环节。在法学专业毕业实习中，应通过加强实习基地建设、科学安排实习时间等措施，提高学生的毕业实习效果。     

材料成型及控制工程专业生产实习模式的探索

为了解决目前工科院校大学生生产实习存在实习经费少、人数多、企业接受量有限、实习质量难以保证等问题,建立了浙江余姚“中国轻工模具城”实习基地。根据该实习基地的规模和经营模式等特点,提出了适合于新形势的实习模式,学生实习内容丰富,实习费用较低,调动了学生的积极性,提高了生产实习的质量与效果。     

工业工程专业生产实习创新模式探索与实践

考虑到工业工程专业的特点,实践了一套新的生产实习模式。在这一模式中,学生从深入企业调研"找问题",到工业工程沙盘模拟企业运作"解决问题",再到最后讨论沟通"总结问题",使学生由被动实习转到主动参与上来。结果表明,这种模式对工业工程学生的实践教学起到了一定的作用。     

实习教学改革与能力培养的探索

实习是教学计划安排的重要实践环节，根据专业课程教学改革的要求对实习教学进行改革，提高了实习质量，获得了较好的教学效果。