加强高校网络舆情信息工作探讨

从新时期高校网络舆情的特点入手,分析了正确研判和处理高校网络舆情的方法,并提出了进一步做好高校网络舆情信息工作的对策.     

论网络环境下高校图书馆信息服务工作

文章论述了高校图书馆的网络环境，以及网络环境下信息服务的特点和开展信息服务工作的主要方式。     

网络环境下高校图书馆信息服务工作新探

阐述了在网络环境下开展信息服务的必要性，提出高校图书馆信息服务的新构想。     

图书馆开展网络舆情分析工作初探

对图书馆利用资源优势和人才优势开展网络舆情分析工作进行了探讨,以便于为领导决策提供高效、有力的信息服务支持。     

网络环境下高校图书馆的信息服务工作

网络环境改变了传统的信息服务模式，高校图书馆应适应的网络信息环境，充分利用网络资源和自身优势，开展信息服务，提高其服务水平和质量。     

网络环境下高校图书馆读者服务工作探讨

文章分析了网络环境给读者服务工作带来的巨冲击和影响，进而对网络环境下如何搞好读者服务提出的一些建议与对策。     

网络环境下高校图书馆信息服务工作的思考

对网络环境下信息服务的特点:多用户服务范围,信息服务手段现代化,信息服务功能全面化进行了分析,并提出了拓展高校图书馆信息服务的有效措施。     

赣州网络舆情监测与引导机制探析

随着信息技术的发展,网络应用越来越广泛.网络成为一个巨大的互动舆论平台,这个平台有利于政府了解民意,集中全民智慧,发挥积极的作用.然而,网络的匿名性和流动性也使得一些不良言论充斥其间,对人们产生消极影响.所以,建立合理有效的网络舆情监测与引导机制非常重要.     

网络舆情监测指标体系构建研究

当前,社会各类网络舆情事件频频发生,对网络舆情进行监测的形势迫在眉睫,国家和社会各界对此高度重视。本文从网络舆情传播关系出发,阐述了网络舆情监测指标构建基本原则和网络舆情发展演变过程,建立四维指标体系。加入传播主体身份视听化程度和内容详略度指标考察,构建监测预警模型,为政府和网络监察部门工作提供理论支持。     

网络环境下高校图书馆信息服务发展趋势

从馆藏资源、服务意识、馆员素质、资源共享等方面讨论了网络环境下高校图书馆信息服务发展趋势。     

基于多Agent的高校网络舆情监测与分析系统

[目的/意义]为校园舆情信息管理员、校园舆情监管办公室、相关领导等提供舆情信息服务及决策参考。[方法/过程]在Jade平台下分析、设计了基于多Agent的高校网络舆情监测与分析系统。详细阐述了信息采集Agent、信息预处理Agent、舆情分析Agent、舆情简报生成Agent的工作机制。构建了由物理层、语法层和语义层组成的多Agent间的通信模型。为了提高Agent的舆情分析能力与分析结果的可视化展示能力,通过Rserve接口对Jade平台与R语言进行集成,使得Jade Agent可以灵活调用R语言丰富的算法包。[结果/结论]文中给出了"高校百度贴吧热点分析"的系统运行实例。运行结果表明基于多Agent的高校网络舆情监测与分析系统充分利用了Agent的自主性、智能性和交互性,使得系统更加具有灵活性和实时性;同时系统以大数据思维为指导,并集成了大数据分析利器R语言,使得舆情分析更加全面、客观。     

高校图书馆网络信息资源建设研究

本文论述了高校图书馆的网络信息资源建设与服务,探讨信息资源开发利用中存在的问题,实行有效的组织与管理的服务模式。     

基于高校图书馆向公共图书馆发展的可行性探讨

高校图书馆作为全国图书馆系统中重要的组成部分,无论其人员配备、软件还是硬件设施与公共图书馆相比都具有明显优势,其对社会开放已经成为社会发展不可逆转的趋势。文章主要阕述了现阶段高校图书馆对外开放的现实意义和对外开放的必要性,从高校图书馆的优势、向社会开放要解决的问题及措施、政府要为高校图书馆“变”公共图书馆的进程中起主导作用三方面探讨了高校图书馆“变”公共图书馆的可行性,简单介绍了江苏技术师范学院图书馆对外开放的探索与实践。     

网络舆情应对策略探讨

网络舆情是社会舆情的重要组成部分,更是党和政府治国理政、领导干部了解社情民意的重要平台。本文在分析网络舆情演变规律的基础上,以建立完善组织保障体系、畅通的信息公开机制、舆论引导机制等为重点,提出应对群体性突发事件网络舆情的对策与建议。     

网络环境下图书馆服务理念的重构

讨论了信息时代互联网对传统图书馆的冲击，论述了网络环境下图书馆面临的挑战。提出传统图书馆应在网络环境下改变服务模式，构筑新的信息服务平台。同时通过优化员工知识结构、提高馆员信息素养等措施为传统图书馆注入新的生命力。     

论高校网络舆情引导主体

高校网络舆情引导在建设高校和谐校园中具有重要意义,网络舆情引导的效果和成败与引导主体的引导能力密切相关。高校网络舆情引导主体既包括组织也包括个人,从党团组织到辅导员,从专业教师到学生干部,引导主体要形成互动共振的合力,才能在更高层次上发挥舆论引导能力。     

网络舆情监测及预警指标体系研究综述

网络舆情监测与预警日益受到政府部门和企事业单位的重视。现有的网络舆情监测与预警指标体系分别从传播学、公共管理以及信息科学的角度对网络舆情的传播特性、主题特征、内容价值等方面进行了揭示,提炼出了网络舆情的大部分监测点。不过深入的分析也发现部分指标体系存在缺乏深度、难以评估,指标体系不完整,缺乏受众倾向等关键要素等问题。     

我国公共图书馆网络信息服务调研分析

[目的/意义]旨在提升公共图书馆网络信息服务水平。[方法/过程]采用网络调查法、问卷调查法对国内31家省级公共图书馆的网络信息服务进行调研,包括百度指数、日均UV和WCI指数调研,图书馆官方网站调研,图书馆微信平台调研及问卷调研。[结果/结论]公共图书馆应从提高图书馆网络信息服务人员的信息素养、加强图书馆网站和微信平台信息建设等方面提升网络信息服务水平。     

数字网络化环境下高校图书馆读者服务工作探索

对数字网络化环境下高校图书馆服务工作的变化进行分析。认为馆藏文献资源、服务手段、服务结构、服务模式的数字网络化是高校图书馆读者服务工作发展的趋势。提出以提高馆员综合业务素质、促进信息咨询服务数字网络化、强化个性化服务、建设特色馆藏文献资源库和检索服务系统、加强馆际馆藏合作与文献资源共建共享为对策,应对高校图书馆面临的挑战。     

论高校网络舆情引导主体

高校网络舆情引导在建设高校和谐校园中具有重要意义,网络舆情引导的效果和成败与引导主体的引导能力密切相关。高校网络舆情引导主体既包括组织也包括个人,从党团组织到辅导员,从专业教师到学生干部,引导主体要形成互动共振的合力,才能在更高层次上发挥舆论引导能力。