广东药学院图书馆信息共享空间建设

通过对广东药学院图书馆读者“信息共享空间”的问卷调查与分析,结合图书馆实际情况,从IC构建模式、功能布局和实施步骤三个方面提出了建设具有医药院校特色的信息共享空间的方案。     

信息共享空间下的图书馆服务共享空间构建

信息共享空间是一种全新的知识服务模式,为图书馆信息服务开辟了新领域,它是数字环境下图书馆工作的核心内容.文章分析了信息共享空间下的图书馆服务共享空间的概念思想与模型,探讨了图书馆服务共享空间体系的构建策略.     

图书馆信息共享空间研究综述

近年来，在国外，信息共享空间代表着大学图书馆发展的新潮流，作为一种新的服务模式倍受用户欢迎：但对国内图书馆界的大部分人来说还是比较陌生的事物，文章在拜读专家学者文章的基础上，从信息共享空间产生的背景、概念、服务模式等方面作了综述，并指出了目前我们构建信息共享空间面临的困难。     

高校图书馆信息共享空间实施要素分析

信息共享空间为图书馆提出了一种全新的"空间共用、资源共用"的"一站式"服务理念。通过对信息共享空间内涵,以及信息共享空间的实体层、虚拟层和支持层3个层次要素的分析,就信息共享空间在高校图书馆的构建及实施问题阐述了自己的观点。     

高校图书馆信息共享空间实践探讨

信息共享空间就是在数字化时代为满足读者的学习和研究需要而发展起来的一种新型服务模式.本文阐述了高校图书馆信息共享空间的具体实施,包括合作学研中心的构建、数字媒体中心的构建、数字化多功能厅的构建.     

高校图书馆信息共享空间发展趋势探析

简述了国外信息共享空间概念及其发展,分析了我国图书馆界信息共享空间理论与实践研究现状,展望了信息共享空间在我国高校图书馆未来的发展趋势。     

"信息共享空间"解读——图书馆核心竞争力之体现

论文以一种新型、动态的信息服务模式——信息共享空间为着眼点，探讨了信息共享空间与图书馆核心竞争力之间的关系，分析了信息共享空间对于提升图书馆核心竞争力、强化图书馆的核心竞争优势、构建图书馆在社会信息服务体系中的核心地位所起到的强大作用。     

信息共享空间建设与图书馆服务创新

现代图书馆正朝着信息化的方向深入发展,读者对于信息服务的要求也越来越高。"信息共享空间"作为一种新型学习模式,能够为读者提供一站式信息服务。不仅能够有效提升图书馆信息服务质量,同时有利于促进图书馆信息化发展。     

论高校图书馆信息共享空间的构建

本文通过对我国高校在建设信息共享空间过程中存在的问题和信息共享空间相关内容进行简要分析,为我国各地区高校如何通过合理科学的方法实现数字化网络图书馆信息共享空间的构建,全面推动图书馆整体建设提出了一些意见。     

香港地区高校图书馆的信息共享空间建设

通过网络调研了香港地区8所高校图书馆信息共享空间建设的基本状况,就其空间布局、设备设施、人员配置和服务特色等方面进行了比较和分析,最后就信息共享空间建设提出了若干思考。     

高校图书馆信息共享空间构建中的问题研究

论文在分析信息共享空间对高校图书馆发展的重要作用基础上,详细论述了信息共享空间构建过程中应注意的问题。并提出了一些建议。     

构建信息素质教育的辅助平台——复旦大学江湾校区图书馆“信息共享空间”软环境构建设想

信息素质教育是现代社会中必需和基本的一项教育课程,图书馆是这一教学任务的主要承担者.但现有的教学方式已经不能满足信息素质教育的需要,为此,我们借复旦大学江湾校区构建IC之际计划搭建信息素质教育的辅助平台,以尽可能高效地完成信息素质教育的目标.文章首先分析了该校目前信息素质教育的现状及存在的问题,然后探讨了在IC中构建这一平台的措施和规划.     

图书馆核心价值在图书馆IC中的诠释与实现

列举并分析一些图书馆界普遍认可的核心价值,提出图书馆面临的关键问题之一是如何在实际工作中诠释并实现图书馆核心价值。以一种新型的信息服务模式--信息共享空间(IC)为着眼点,简要介绍IC的概念、特点、结构和功能,详细论述在图书馆IC中如何诠释并实现图书馆的核心价值。      

内达华大学莱德图书馆信息共享空间的构建历程研究

论文介绍拉斯维加斯内达华大学的莱德图书馆在构建信息共享空间过程中的发展历程,包括技术的发展和信息共享空间影响下的服务模式的进步以及可以从案例中学到的经验。     

复旦大学图书馆江湾分馆开馆读者问卷调查分析报告

复旦大学图书馆江湾分馆于2008年9月刚刚开放。为了能更好地服务用户,提升图书馆的服务能力,体现新校区分馆的特色,作者对刚刚进入江湾校区的法学院和先进材料实验室的师生进行开馆问卷调查。调查内容包括咨询、培训、纸本馆藏、设施需求、项目合作、社团活动、网络课程等,并得到如下结论：提高馆员的整体素质是提升图书馆服务质量的关键;立足学科服务是图书馆充分发挥教辅机构作用的根本;应建立“以读者为中心”的流程管理和考核体制。     

复旦大学江湾校区图书馆全面质量管理构建框架

全面质量管理（TQM）是一种现代化的管理方式,自上个世纪90年代以来,我国图书馆界开始尝试TQM的管理。文章首先阐述了全面质量管理与传统管理的区别,然后根据其本质区别提出了在复旦江湾校区实现TQM的框架。参考文献4。     

图书馆Information Commons 建设实践研究

在35个IC实施案例调研基础上，对IC信息服务本质与信息服务的功能特点进行分析，研究IC建设的服务功能设计、服务资源 设计及服务空间设计等内容要素，提出我国研究型图书馆IC的建设目标与建设理念，建议着重处理好IC的空间设计和条件设施的规划、 服务功能与服务政策的问题，合理安排人员配置、合作团队和管理评估等方面的工作。     

复旦大学江湾校区图书馆信息共享空间软环境构建设想

信息共享空间（IC）的出现使得高校图书馆作为一个不可或缺的资源融入到正常的教学和科研中。论文从学习理论的角度出发,论述了IC对教学和科研的支持,从而阐明了IC在教学和科研中的重要地位。     

我国Information Commons(IC)研究进展述评

文章简述了我国IC概念的传入与有关理论研究的起源,总结了我国IC研究的概况.在详细分析了我国IC理论研究存在的问题与不足的基础上.指出了我国今后IC研究的方向与重点,意在促进我国IC研究得到良性发展.