设计过程中的系统设计方法研究——以设计概念提炼为例

设计教育的本质即是对设计思维的训练与培养。这其中,最重要的就是对学生的发散思维的训练。发散思维在设计思维中有较为重要的作用,同时,反向聚合思维的训练也是设计思维中重要组成部分。在设计过程中,将观察、思考、创造这三个看似独立的过程综合起来,使它们在一个设计过程中发挥作用。这种方法,我们称之为设计过程中的系统设计方法。本文以设计概念的提炼为切入点,探讨和分析了系统设计方法对设计过程的指导性和应用性。这种设计方法最重要的作用是培养和锻炼学生的创新思维以及设计、创造能力,做出更好的设计。     

现代设计方法在机械学科本科毕业设计中的应用

分析了机械学科本科毕业设计中引入现代设计方法的必要性,指出了机械学科本科毕业设计中常用的现代设计方法及其应用范围,举例介绍了现代设计方法的实际应用情况及应用效果,教学改革实践表明现代设计方法在机械学科本科毕业设计中应用可以极大地提高毕业设计的设计效率和设计水平。     

多媒体教学软件的设计方法研究

研究了多媒体教学软件的设计方法 ,提出了设计原则和总体方案设计、稿本编写、程序设计及软件调试等一系列切实可行的方法 ,并指出了设计、制作中应注意的问题     

绿色设计观念在工业设计中的应用与实例分析

通过全新的绿色设计方法,探讨工业设计中的绿色设计元素在未来工业设计中的发展与应用.通过对工业设计实例的分析,直观、系统地阐述了工业设计中绿色设计方法的实际应用.     

设计作品中受众注意力的唤醒研究

通过对设计作品中受众注意力的阐释,进而从心理学规律和众多设计作品中分析得出,借助简洁化的设计、利用人们熟知的元素进行创意、适当运用突然的刺激和炫目的造型、把握连续性设计的节奏等方法,容易唤醒受众的注意力。设计工作者适当地将这些方法运用于设计创作中,能最大限度地获取稀缺的受众注意力资源。     

可编程控制器实用设计方法4种

介绍了可编程控制器实用设计方法四种即时序逻辑设计方法、状态转移图设计方法、经验设计方法、功能指令设计法,汇总了有触点继电器控制和无触点可编程控制通用的电路设计,为教学和工程实际实践提供了一种非常有用的方法,补充了许多教材中缺少设计原理的不足。     

商业展示设计中绿色设计的方法

本文先论述在商业展示设计中倡导绿色设计的必然性。然后,分别从强调设计生命周期、强调选用绿色材料、强调可拆卸性设计、强调可回收性设计四个方面,总结商业展示设计中绿色设计的方法。     

基于蓝海战略的家电产品创新设计方法研究

针对家电市场竞争愈演愈烈,通过对家电产品创新设计的分析,将管理学中常用的蓝海战略运用于家电产品创新设计中,借鉴蓝海战略中的思维方法 ,寻找并避开“红海”正面竞争的策略方法.通过分析得到蓝海战略与家电产品创新的设计方法,运用用户角色与用户情景、挖掘用户潜在需求、智能家电开发运用、注重产品可持续性发展等方法 ,指出在蓝海战略视角下家电产品创新设计的本质在于在产品创新设计的过程中建立起产品与人,产品与社会更和谐的关系.     

教学设计的新领域--信息化教学设计

分析了教学设计的发展、信息化环境对教学设计的影响,提出了信息化教学设计,并阐述了信息化教学设计的理论基础、设计原则、设计方法以及在信息化教学设计中需要注意的问题.     

论程序设计语言教学与思维方法的培养

文章讨论了程序设计语言教学中思维方法培养的问题.对程序设计中基本、常用的思维方法,如:穷举搜索、假设归纳、分治递归、抽象思维等做了教学经验总结.