漫谈非谓语动词

非谓语动词又被称为非限定性动词,包括动词不定式、动名词和分词,在初中阶段常用的主要是前两种,对现在分词的考查也有一小部分,而对过去分词的考查较为少见。非谓语动词不能单独作为句子的谓语,并且它的形式不受主语和人称的限制。对非谓语动词用法的考查是每年各地中考命题的热点之一,本文拟就此结合近几年的中考试题作一归纳和分析,希望能对同学们的复习有所帮助。一、对动词不定式的考查安徽省淮北市一、对动词不定式的考查1.带to的动词不定式()某些动词如ask,decide,1learn,offer,tell,w ant,wish等其后必须跟带to的不定式作宾语或宾语…     

动词不定式的用法汇总

动词不定式是初中英语课的一个重点,也是中考要考查的一个项目。动词不定式属于非谓语动词的一种形式,很多同学经常把它和谓语动词混在一起,掌握起来有困难。下面我们对动词不定式的用法作简单归纳,帮助同学们记忆。一、动词不定式在句子中不能充当谓语,没有人称和数的变化。二、动词不定式是由“to 动词原形”构成(有时可以不带to)。动词不定式的否定形式是“not 动词不定式”(not不与助动词连用)。三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能,可在句中用作多种句子成分。现一一列举。1.主语:常置于句末,而用it代替其作形式主语。例…     

浅议初中英语动词不定式的用法

正动词不定式(todo)是初中英语课本中的一个重点,也是中考必考查的一个项目。动词不定式是由"to+动词原形"构成(有时可以不带to)。其否定形式是"not+动词不定式"(not不与助动词连用)。它属于一种非谓语动词的形式,在句子中不能充当谓语,没有人称和数的变化,但它可以保留动词的性质,其本身可以带宾语或状语等附加成分(不定式和其附加成分称为不定式短语)。动词不定式(短语)的句法功能非常广泛,在句中可     

中考英语对动词非谓语形式的考查热点透视

动词的非谓语形式包括动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。它们在句子中可以用作主语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语等。动词的非谓语形式是全国各地历年来中考英语试题中的考查热点之一。本文拟对近年来全国部分地区中考英语试卷对动词非谓语形式的考查热点作一归纳和分析,供考生复习备考时参考。一、对动词不定式(短语)考查的热点[热点一]考查动词不定式(短语)作主语的用法[试题精选]1)Is italways easier friends than to keep them?A.m aking B.m akeC.to m ake D.m ade(2005年甘肃省)2)Its bad for your eyes com pute…     

例谈“非谓语动词作后置定语”

非谓语动词(即不定式、现在分词与过去分词)的用法，是历年高考考查的重点。很多同学对非谓语动词作状语、补语和作宾语的用法掌握较好，但对非谓语动词作定语的用法，尤其是作后置定语这一用法却掌握得不够好。为此，笔者对历年高考试题中的非谓语动词作后置定语考点进行了归类分析，供同学们复习迎考时参考。请看历年高考考查非谓语动词作定语这一用法的试题和相应的语法分析。一、考查动词不定式作后置定语的用法1.When I handed the report to John, he said that George was theperson .(SH蒺96)A.to sendB.for sending i…     

浅谈不带to的不定式的用途

<正> 不定式动词前一般情况要加to作为标志,但在有些情况下省略或不用。带to或不带to的不定式都是一种动词的非谓语形式,它在句中可以说不能独立作谓语,它可以做的成份很多。 一、首先它这种形式可以做主谓语 ①Turn off the tap Was all I did. ②Press the batton is the only thing you have to do. 上面二例说明:作主语的动词不定式位于句首并说明下文中do的内容时,不能带to。 二、构成谓语 1.与情态动词构成合成谓语 不带to的动词不定式和情态动词can(could),may(might),shall(should)will(would),must used to,ought to,need,dare构成合成谓语It must be done at all costs.This sort of thing can’t go on.     

聚焦非谓语动词考点

英语中的非谓动词包括不定式、动名词和分词，是每年各地中考的必考内容之一。其中，不定式和分词是考查的重点。下面结合各地近年中考试题，对非谓语动词的考点进行分类归纳，希望能对2006届考生有所帮助。 一、考查非谓语动词作主语 能作主语的谓语动词有不定式和动名词。两者的区别是：表示某一具体的动作时，多用不定式；表     

高考语法与词汇题的命题特点及应试策略

考点一非谓语动词非谓语动词为必考考点。题目的设置有注重情景化和结构复杂化的趋势。主要考查:1)用不定式、现在分词还是用过去分词作宾补;以及用不定式作宾补时不定式符号to的省略问题;2)不定式、现在分词和过去分词作状语时的区别;3)用不定式、-ing式还是过去分词作定语;4)非谓语动词的时态、语态、否定式、复合结构形式等。     

(N)MET常考点:带to与不带to的不定式

不定式是动词的非谓语形式之一,是每年(N)MET的必考点,同时又是教材的难点和同学们的易错题,本文就其带to与不带to的情况小结如下。一、不定式不带to的情况 1.情态动词后必须接不带to的不定式,     

非谓语动词高频考点例析

在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词.非谓语动词分为三种形式:动词不定式、动名词和分词(包括现在分词和过去分词).下面以2013年中考真题为例,归纳一下非谓语动词的高频考点. 动词不定式高频考点 一、考查不定式作目的状语 例1 (2013年株洲卷)All the Chinese people must work hard____China Dream. A.to realize B.realize C.realizing 解析:不定式作目的状语时,其句意特点很明显,通常翻译成“为了”.该题句意为:“为了实现中国梦,所有的中国人必须努力工作.”选A.     

谈谈“with+宾语+非谓语动词”

“with＋宾语＋非谓语动词”构成with的复合结构。该结构在句中常作状语，表示方式、原因、伴随状况等。在此结构中，非谓语动词的使用是难点，也是高考的考查内容。要想正确无误地使用这一结构，就必须对这一结构的含义和用法有充分的了解。１．with＋宾语＋带to的不定式在此结构中，当非谓语动词表示的动作尚未发生时，就使用带to的不定式。及物动词的不定式所表示的动作与with后的宾语有逻辑上的动宾关系；不及物动词的不定式所表示的动作与with后的宾语没有逻辑上的动宾关系。例如：（１）Withsomanyvisitorstomeet，hellbeverybusy．…     

非谓语动词

一、考点难点精讲(一)动词不定式动词不定式的基本形式是:“to+动词原形”,有时可以不带to。不带to的不定式与动词原形同形,但它不是原形,而是一种语法形式。除基本助动词do和情态动词外,英语动词都有不定式形式。1不定式有时态、语态变化(以do为例)2动词不定式的句法作用(1)动词不定式短语作主语时谓语动词要用第三人称单数。有时可用先行词it作形式主语,把动词不定式短语放在谓语动词后面。如:To obey the laws is everyone’s duty.=It is everyone’s duty to obey the laws.服从法律是每个人的职责。To learn English well is not ea…     

点击动词不定式考点

动词不定式是历年高考的热点内容之一,现笔者结合历届高考试题,对动词不定式考点作一分析归纳。一、考查动词不定式的句法功能动词不定式没有人称和数的变化,在句中不能独立作谓语,其基本形式为“to 动词原形”,有时可以不带to。动词不定式具有名词、形容词或副词的特征,因此在句中可作主语、宾语、宾语补足语、状语或定语等。1.作主语例1.In fact is a hard job forthe police to keep order in an importantfootball match.(2001上海)A.this B.that C.there D.it分析:答案为D。作主语的不定式如果较短,通常位于句首;当不定式(短语)较长…     

非谓语动词的考查方向

一、考查非谓语动词作定语 2011年高考卷中考查非谓语动词作定语的试题较多。考查不定式作定语的试题较少,主要集中在考查现在分词短语作定语以及过去分词短语作定语。     

情态动词高考考点聚焦

情态动词主要用来表示说话人对某一动作或状态的情感、态度等,没有人称和数的变化,不能单独作谓语动词用,必须和不带to的不定式一起（除ought后接不定式外）构成谓语动词。近年来高考对情态动词的考查立意坚持不偏不怪的原则,但情景更加逼真,设问角度更加综合化和细微化。     

非谓语动词——动词不定式

<正>在英语中,不能作句子谓语,而是担任其他语法功能的动词,叫做非谓语动词。非谓语动词有3种:动词不定式、动名词和分词。现将动词不定式的用法总结如下:动词不定式的基本形式是"to+动词原形",有时不能带to。它没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语,但它具有名词、形容词、副词的特征,在句子中可以作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语,它可以有自己的宾语和状语,并和其一起构成不定式短语,不定式的否定形式是     

动词不定式的探究分析

动词不定式是初中英语教材中一个重要的语法项目,也是各地中考的必考内容。因此,熟练掌握动词不定式(to 动词原形,简称to do)的用法,准确把握中考对动词不定式的考查方向就显得非常重要。本文将从动词不定式的常见用法和常见错误两个方面进行探究分析。在句子中,动词不定式除了不可以作谓语动词之外,其余的句子成分它都可以担当。     

非谓语动词用法浅析

非谓语动词又称作非限定性动词,它包括动词不定式、动名词和分词,在初中阶段常用的主要是前两种.非谓语动词不能单独作句子的谓语,并且它的形式不受主语和人称的限制.对非谓语动词用法的考查是每年各地中考命题的热点之一,本文拟就此结合近几年的中考试题作一归纳和分析.1 对动词不定式的考查     

不定式

不定式(infinitive)是动词非谓语形式的一种,前面一般带有不定式符号to,有时也可不带to。以下各点是不定式学习过程中的难点。     

非谓语动词高考考点透析

近几年高考试题注重对非谓语动词基本概念、基本结构及其基本功能的考查,考查内容涉及非谓语动词的各种时态与语态;不定式、现在分词以及过去分词做状语、补足语、定语,以及动名词用做主语、宾语,还有独立主格结构等。因此,学生只有理解并掌握了非谓语动词的各种形式以及特征,做起题来才会得心应手。一、考查非谓语动词的句法功能1.考查非谓语动词做主语在非谓语动词中,能做主语的非谓语动词有不定式和动名词。两者的区别是:表示具体的、一次性的或将来的动作,多用不定式;表示