天津体院1992年教学研究论文报告会在日前召开

根据国家体委“关于召开1992年全国体院教学研究论文报告会通知”的精神,我院于上学期布置了这项工作,在院领导和教务处的直接领导下,在各系部和教研室的大力支持下,经过认真筹备,于1992年9月1日召开了“天津体院1992年教学研究论文报告会”。这次报告会得到了院领导的高度重视,院党委书记、院长以及各系部主任、教研室主任及教师代表出席了会议,会议结束时,高铭鼎副院长作了总结讲话。     

一九八六年全国体育学院招生工作会议在我院举行

国家体委召开的一九八六年全国体育学院招生工作会议,于一九八五年十二月五日至十日在我院举行。会议研究了一九八六年全国体育学院招生工作的有关规定,讨论修改体育考试评分标准和办法。参加会议的有各体院(包括北京体育师范学院)的教务处长、“招办”主任     

实行体育教师聘任制的几个问题

体育教师实行聘任制,引起了广大体育教师的关注,但由于没有现成经验可资借鉴。如何来做好这项工作,有必要开展讨论,使这项制度更加完善合理。一、实行体育教师聘任的方式在我校统一安排下,各系体育课的主讲教师,由聘请系向体育教研室聘请。在有学校教务处领导,各系主管教学的系主任、教学秘书2—3人参加的会议上,由体育教研室首先介绍了体育教师的情况,其中包括姓     

普通高校体育教研室(系或部)的职能与管理

普通高等学校的体育教研室,是在主管校(院)长领导下,完成高等学校体育目的任务,培养德、智、体全而发展人才的极其重要的学校体育职能部门。随着教育改革的深入发展,学校体育教育也必须适应“三个面向”的需要,加强体育教研室(系或部)的职能和管理。体育教研室(系或部)的主要职能一、在主管校(院)长领导下,认真贯彻执行党的教育方针和《高等学校体育工作暂行规定》,负责和组织实施学校全面体育工作,为完成学校体育教育任务,当好主管校(院)长的参谋和助手。     

法国国立体育学院的高水平运动系

1979年法国政府改组了国立体育运动学院,实行以体院为中心的训练、教学、科研三结合的新体制,多年来已取得明显成果。高水平运动系是国立体院的主要学系之一,它负责全院的训练工作。它在师范系和医学系配合下,负责处理有关各运动项目的整个技术问题,并与各有关运动协会     

《学生体质健康标准(试行方案)》实施办法

一、《标准》的实施工作在教育部、国家体育总局的领导下，由各级教育行政部门管理，体育行政部门指导。《标准》由学校负责组织实施。各学校、各地教育行政部门应按照教育部、国家体育总局的统一部署和要求，采集、汇总、上报《标准》的有关数据。二、本《标准》应在校长领导下，由教务处（科）、体育教研部（体育组）、校医院（医务室）、学生工作部、辅导员（班主任）协同配合，共同组织实施。《标准》的测试应与学生的健康体检有机结合，避免重复测试。各测试项目的成绩，由体育教研室（体育组）汇总，并按照《标准》的要求评定成绩、确…     

苏联1989年出版《田径运动》一书的内容介绍

<正> 苏联新出版的《田径运动》一书(1989年出版,全书670页)是根据苏联体育学院田径课程教学大纲的要求所编写的,得到体育运动委员会的准许,作为苏联各体育学院学生的田径教材。本教材的编写工作是以莫斯科体院田径教研室的教师为主,列宁格勒体院和明     

强化教学管理 完善运行机制 提高教学质量

介绍了山东体院加强教学管理、提高教学质量的措施和经验。多年来，山东体院重视教学管理工作，实行院、系（部）、教研室三级管理，建立教学检查制度，保证教学过程的适时控制，强化考试规范，实行教、考分离，加强专业建设和课程建设，调动了教与学两方面的积极性，收到了较好的社会效益。     

我院第三届科研工作会议圆满结束

山东体院第三届科研工作会议于10月11日至12日上午在我院圆满结束。 会议由教务处副处长顾荣瑞教授主持。 参加会议的有省体委赵宝田副主任、省体委科教处侯成琪处长,省教委科研处张士俊等同志;还有我院领导及各处室负责同志和师生代表共80余人。     

回归与创新:地方性本科院校体育专业教研室的重构

运用文献资料、问卷调查法,讨论地方性本科院校体育专业教研室功能的回归与创新。研究表明:大多数地方性本科院校体育教研室作用没有充分发挥,无法实现组织目标。认识不统一,教研室功能虚化,管理弱化是组织效率不高的主要原因。基于此,提出了重构体育专业教研室的基本思路:(1)明确其作用;(2)对教学教研这一主体职能的创新性回归;(3)坚持"以人为本"的教师观;(4)开放式、大课程教学观;(5)建立科学的评估指标体系     

上海体院运动解剖教研室的创建

上海体院(一九五六年前原名为华东体院)运动解剖学教研室是新中国诞生后,我国最早成立的体育运动基础理论教研室之一,至今它还是体育院系中唯一的人体解剖学学位的授予单位。     

从全国体院田径赛谈我院的教学改革

1985年7月28——30日,全国体育学院田径运动会在哈尔滨体院举行。参加者是13所体院的近400名体育系学生,共进行了男女39个项目的比赛。男子有12人打破了400米、800米、跳高、跳远、三级跳远、铅球和十项全能7个项目的全国体院纪录,女子仅北京体院郑丽君打破了全国体院跳高纪录。在39项比赛中,山东体院拿了11项冠军,以下是哈尔滨体院9项,北京体院7项,武汉体院4项,吉林体院3项,广州体院2项,沈阳、天津、南京体院各1项。男女团体总分的名次:第一名山东体院(167分),第二名北京体院(134分),第三名沈阳体院(116分),第四名哈尔滨体院(106分),第五名武汉体院(101分),第六名吉林体院(89分)。     

哈尔滨体育学院运动系简介

哈尔滨体育学院运动系始建于“文革”前,当时省体工队的速滑队为哈体院运动系,1979年体院复建后每年都招收一定数量的运动系学生。自1991年经上级批准正式成立运动系以来,运动系在哈体院人数最多、规模最大。主要承担运动训练专业的建设和学生的管理工作,同时还承担着我院篮球、足球、排球、乒乓球、网球、羽毛球等相关课程的教学任务。     

浅析我国女子体操运动员规定动作的实力和差距

作者是北京体院副教授、体操教研室副主任、国际级裁判,多次担任国际国内比赛裁判工作,因而对规定动作比较了解熟悉,所以提出的问题较成熟,也切合实际。对促进规定动作的质量提高具有很大的意义。     

全国体育学院学报工作研讨会在蓉城举行

1987年10月26日至29日,在成都体院举行了全国体育学院学报工作1987年研讨会。北京、上海、天津、吉林、广州、沈阳、武汉、西安、山东、河北、哈尔滨、成都等体院和北京体育师院的25名代表出席了会议。成都体院领导接见了与会代表,并祝愿会议在党的十三大精神鼓舞下取得圆满成功。     

怎样搞好体院毕业生的教育实习

一、引言以往,上海体院毕业生到中学实习,都是由体院教师带队到基层,旨在加强对实习生的管理。去年,体院领导出于改革的需要,重点培养大学生的自治、自理能力,在没有体院教师带队的情况下,派了11名(男7人,女4人)学生到我校实习,由     

基辅体育学院学生教育实习实施策略探溪

本文对基辅体院教育实习的实施策略,即指导思想、组织领导与管理体系,以及实习内容进度等宏观控制进行一些探索.笔者对基辅体院学生教育实习实施策略的初步考察,得出四点启示,反映了当代体育高等教育的发展和人材培养的必然要求,是值得我们借鉴的.     

全国体院学报工作第一次学术年会暨工作研讨会在成都举行

1987年10月26日-29日,在成都体院举行了全国体育学院学报工作第一次学术年会暨工作研讨会。参加会议的有六所直属体育学院和天津、吉林、广州、山东、河北、哈尔滨等体院以及北京体育师范学院学报的负责人和代表。成都体院五位党政领导同志一起接见了全体与会代表,并祝愿会议在党的十三大精神鼓舞下,取得圆满成功。这次会议是受今年元月份在沈阳召开的全国部份体院学报工作经验交流会的委托,     

亚运会场馆“广州体院体育馆”开工奠基典礼隆重举行

2008年12月31日上午,2010年亚运会省属四个新建场馆中的广州体院体育馆开工典礼在广州体育学院隆重举行。省代建局、亚组委和广州体院的领导以及本项目的代建、设计、监理、施工等单位代表约40人参加了开工典礼。典礼上项目代建单位广州市城规院和使用单位广州体院的领导对广州体院体育馆的开工表示了热烈的祝贺并致辞,省代建局党组书记、局长段海金同志宣布广州亚运会广州体院体育馆项目正式开工。     

山西大学体育学院运动训练专业本科生多元智能特征的调查

文章通过对山西大学文科系、理科系、体育学院运动训练专业本科生多元智能的测量与分析表明:体院运训专业本科生的身体运动、音乐、自我认识三种智能均高于文科系的本科生(p0.01,p0.05,p0.01),在语言、身体运动、音乐、人际、自我认识五种智能方面均高于理科系的本科生(p0.01);在逻辑-数学智能方面低于理科系的本科生(p0.01);其余均与文、理科系本科生间无差异(p0.05)。