浅论网络大学教育

网络大学教育是一种随着互联网发展,适应社会继续教育要求的新型教育形式.     

网络大学刍议

一、上网络大学是重塑人生的另一条捷径传统高等教育的资源，相对中国的广大求学者来说，是极为稀缺的。那么多的应届高中毕业生，经过激烈的拚搏，能够走过这座独木桥的只是极少数，更多的人只能望大学而兴叹。单纯的自学固然精神可贵，若有了名师的指导，将会事半功倍。获取名师的指点，分享名牌大学的教育资源，这在过去几乎是众多求知若渴者的美丽而又无奈的梦。今天，网络大学给那些有志于重塑自己人生的人，尤其是那些因各种原因错过了上大学机会如今想圆当年大学梦的人，那些已经参加了工作想进一步提升自己却难以脱产入大学学习的人…     

海军网络大学

海军网络大学以军委新时期军事战略方针为指导,以军队信息化建设需求为牵引,以提高军事教育质量和效益为目标,依托和整合海军教育训练资源,为海军官兵提供多层次、多样化的现代远程教育服务。     

美国网络大学的发展现状

利用因特网开办网络大学 ,眼下已成时尚。这也是未来新潮教育的发展趋势。因为它不受年龄和时间地域的局限 ,故可以使任何人都有机会——从容自若上大学在由美国著名的软件公司组成的计算机联合会里工作的 2 7岁的尼古拉·西麦尼斯 ,正在眉飞色舞地向人们炫耀他在 5年时间内虽在三个国家兼职工作 ,但却没有中断或荒弃学业——就读网络大学的不凡经历。现在 ,他又辗转到巴西的圣保罗定居。他说 ,“如今居住到哪个国家都无所谓 ,都不会耽误我的学业”。网络大学的特点是 ,无论学员的居住地千变万化 ,工作千紧万忙 ,都不妨碍他们求学和掌握技能…     

网络大学离你有多远？——我国已有67所网络大学

据统计截止到目前，我国的网络大学已经有６７所，网络大学生数量达８０多万人。仅在北京就有清华大学、北京外国语大学、北京邮电大学等１３所大学被国家批准，开设了网络教育学院。在教学上，各网络大学采取不同的模式，主要有开放式教学和集中式教学。开放式教学即采取基于Internet技术，日常教学完全借助网络，学生可以根据自己的情况随时随地上网学习。这种模式适用于学习目的较强、自控力较强的人。目前其学生主要是在职人员。集中式教学则采用Internet或卫星传输手段，将学生集中在一起，在规定的时间和地点进行教学，通常为全日制…     

网络大学有国家标准吗?

缺乏统一的国家标准正越来越成为网络大学头疼的问题，这个问题能否得到解决将关系到中国网络大学的去留。     

网络大学--高等教育发展的又一途径

介绍了网络大学的优点、发展模式，分析了网络大学在发展过程中存在的问题，并且针对这些问题提出了一些对策。     

关于建立网络大学的探讨

互联网技术的迅速发展，为一种新的办学形式──网络大学的建立成为可能。本文就网络大学的优点、运作方式和实现技术作了综合探讨。     

军队网络大学的新发展——军事MOOC

就建立军事MOOC、丰富军队现代远程教育平台、拓展军队网络大学新领域进行了探讨。分析了军队网络大学与军事MOOC的关系;辨析了构建军事MOOC的重要意义;剖析了构建军事MOOC存在的困难,提出构建军事MOOC的基本对策,展望了军事MOOC的广泛运用前景。对军队现代远程教育的发展具有积极的指导作用。     

军队网络大学建设探讨

为了适应新军事变革需求,需要进一步加大各类军事人才的培养,以及在职学习和终生学习。军队网络大学课程对于提高军队人才培养质量具有非常独特的价值,而课程体系建设是军队网络大学建设的核心。     

我国高校教师发展探索

高校教师的发展问题已经成为影响高等教育质量的重要因素。本文通过阐述教师发展的内涵以及现阶段我国高校教师发展的实际情况,对未来我国高校教师发展方向提出了几点建议。     

网络教育在我国的发展

网络教育是是以计算机网络技术，卫星通讯技术为基础，以多媒体技术为主要手段、以学习为中心。旨在使每一位学习都能得到充分学习的教育。网络教育模式在我国尚处于实验阶段，尚存在诸多问题。为此，我们要尽快推出网络教育法规，规范网络教育的发展，使其健康有序，组织人力深入研究网络教育规律。     

浅谈我国风险投资的发展对策

风险投资在我们国家发展了近二十年,它促进了国家整体的经济增长和技术创新,增强了国际竞争力,并且也为推动知识经济的发展提供金融支持.但目前我国风险投资也还存在不少要解决的问题,需要在资金来源,风险投资运作机制,风险投资政策环境、法律环境,完善中介服务体系等诸多方面,学习国外的经验,寻找对策,规范风险投资业,以促进我国经济的健康发展.     

论我国高校发展慕课的策略

我国要实现优质教育资源共享,提高高等教育质量,藉此成为高等教育强国,加速建设教育强国,需突破优质高等教育资源少且分布不均的问题,慕课为解决这一问题提供了可能性,研究我国高校慕课发展策略有助于为慕课的健康发展提供理论和实践依据。     

研究型大学实施发展性教师评价制度的探析

研究型大学对于提高国家的综合国力具有重要的作用。建设研究型大学关键是要有一支高水平的教师队伍。目前,我国研究型大学对教师的评价基本上采用的都是奖惩性的教师评价制度,在实践中,这种制度暴露出了很大的弊端。本文比较了奖惩性教师评价制度和发展性教师评价制度的不同之处;探讨了研究型大学实施发展性教师评价制度的理论基础;提出了我国研究型大学实施发展性教师评价制度的策略。     

论1992年我国对外开放的区域特色

１９９２年,我国各类区域的对外开放都形成了自己的鲜明特色。沿海地区在原来先行一步开放的基础上,又向世界敞开了许多新领域。沿边地区利用自身地缘优势,成为对我国相领和的“前沿”;沿江地区充分利用黄金水道,共舞长江巨龙;内陆地区则“借船出海”,通过沿海,沿边,沿江地区扩大对外开放。     

发展我国网络银行的思考

网络银行是金融领域的一场革命,将引发金融业经营管理模式、市场结构、业务运作方式等一系列重大变革。未来银行业如果不能及时抢占这一新世纪金融发展的制高点,生存都会成问题。但从现实情况看,我国的网络银行的发展明显滞后于西方国家。目前,我国的网上银行在发展中存在着许多问题,如基础设施建设尚不完善,法律法规滞后,技术性风险难以控制等。因此,中国银行业应提高认识,改变观念,大力发展网上银行。     

关于加快我国人力资源开发的理性思考

如何有效的开发人力资源，促进经济社会持续、稳定和协调发展，是亟需解决的一个重要问题。我们必须对人力资源开发进行整体规划，努力提高人力资源的整体素质和管理水平，促使人力资源的合理开发和有效配置。     

我国可持续发展之我见

我国经济社会在保持了多年快速发展的同时,许多深层次的矛盾也逐渐暴露出来.党和国家审时度势,提出坚持科学发展观,走可持续发展之路.根据我国可持续发展面临的问题及成因,按照科学发展观的内涵,提出解决问题的一些思路.