高职高专院校英语教师在课堂教学中要体现专业化

随着职业教育优先发展的战略地位的确定,职业教育的教学质量问题日益突出,而搞好教学质量的关键在于建设一支高素质的专业化教师队伍。高职高专院校的英语教师要具备交际能力、教学技能、专业知识、教学推论技能等基本素质,在课堂教学中逐步促进专业化发展。为此高职高专院校的英语教师要转变教学理念,将教育知识、教育能力和职业道德和谐统一起来,在教学中逐步提高专业化水平。     

如何才能打造出一支高素质的职业教育师资队伍

新的历史时期,职业教育取得了长足发展,这对师资队伍提出了新的要求,师资队伍建设只有与职业教育发展要求相适应,才能不断促进职业教育质量的进一步提高,如何打造一支高素质的职业教育师资队伍,是目前职业教育实现可持续发展的关键环节。本文认为职业教育师资队伍建设需要在这些方面加以重视:树立先进的职业教育教学理念,加强上课训练,夯实教学基础,搞好优质课竞赛评比活动,建立"双师型"教师队伍等。     

“双高计划”背景下双师型教师队伍建设现状探析

为适应高素质技能型人才培养需要和落实“职教二十条”,教育部启动“双高计划”建设工程,开启了我国职业教育高质量发展和现代化建设新征程。努力建设一支高水平的双师型教师队伍既是政策性要求,也是实现职业教育高质量发展的保障和必由之路。在介绍“双高计划”实施背景及其具体要求的基础上,明确建设高水平教师队伍的必要性和紧迫性,并针对交通类“双高”院校分析当前高水平师资队伍建设存在的不足与问题,探讨“双高”建设背景下高水平师资队伍建设的方向和途径。     

浅谈双师型教育培训方法

高等职业教育担负着培养数以千万计的面向区域经济、社会发展的,生产、建设、管理和服务第一线高技能人才的重要使命,人才培养水平的高低不仅关系到学校的生存与发展,而且也关系到国家建设的全局。高等职业教育的特殊性决定其师资队伍有别于普通高校,更注重教师的“技术应用”素质。培养高素质人才,需要高素质的师资队伍,建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明,相对稳定的“双师型”教师队伍是高职院校的当务之急。     

地市高职院校教师队伍建设体制机制改革的研究与思考

建成一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质“双师型”教师队伍,对于办好职业教育至关重要。文章研究分析了国家、陕西省教师队伍建设相关文件及政策,并以陕西省地市高职院校2022年高等职业教育质量年度报告为研究基础,深入分析了陕西省地市高职院校师资队伍建设的现状,探寻师资队伍建设体制机制存在的问题,思考了解决问题的方法,提出了解决问题的建议。建议主要包括教师队伍建设如何加强顶层设计、创新教师管理体制机制、拓宽培养路径、建设教师发展中心及深化校企合作等方面。     

新型民办本科院校师资队伍建设的问题和建议

师资是高校最重要的资源,作为以高素质应用型人才培养基地的民办本科院校,必须拥有一支高素质的师资队伍。本文分析了当前我国民办本科院校师资队伍中存在的主要问题,并深入分析了问题的原因,提出了从政府角度调控完善民办教师福利制度的建设,以及民办本科高校自身加强教师队伍建设的建议和措施。     

高职院校创新创业教育师资队伍建设探讨

培养时代所需要的高素质创业人才是高职院校任务之一,也是新课改实现教育目标的重要举措。部分高职院校的创新创业教育师资队伍数量匮乏、专业水平有待提升。探讨专创融合师资队伍建设中存在的主要问题及原因,打造一支具备丰富专业知识与创新创业素养的优秀师资队伍。     

高职院校师资队伍建设与探索

人才培养的关键在于师资。高职院校师资队伍普遍存在教师结构不合理、缺乏专业学科带头人、科研型教师队伍不成熟、“双师”型教师比例偏低以及新教师比例偏高等问题。本文就高职院校教师制度改革、调整师资队伍结构、强化教师技能培养以及师德师风建设等方面进行了初步探讨,旨在打造一支优良的高职院校师资队伍,培养高素质人才。     

浅谈双师型教育培训方法

高等职业教育担负着培养数以千万计的面向区域经济、社会发展的，生产、建设、管理和服务第一线高技能人才的重要使命，人才培养水平的高低不仅关系到学校的生存与发展，而且也关系到国家建设的全局。高等职业教育的特殊性决定其师资队伍有别于普通高校，更注重教师的“技术应用”素质。培养高素质人才，需要高素质的师资队伍，建设一支素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明，相对稳定的“双师型”教师队伍是高职院校的当务之急。     

高职院校师资队伍建设与探索

人才培养的关键在于师资。高职院校师资队伍普遍存在教师结构不合理、缺乏专业学科带头人、科研型教师队伍不成熟、"双师"型教师比例偏低以及新教师比例偏高等问题。本文就高职院校教师制度改革、调整师资队伍结构、强化教师技能培养以及师德师风建设等方面进行了初步探讨,旨在打造一支优良的高职院校师资队伍,培养高素质人才。     

基于科学发展观的高职院校"双师型"师资队伍建设的思考

落实科学发展观,建设可持续发展的师资队伍是职业教育发展的前提和基础。本文认为高职院校＂双师型＂师资队伍建设必须要以科学发展观为统领,树立以人为本的高职院校师资队伍建设的指导思想,按照科学发展的要求,全面、协调和可持续的原则,坚持统筹兼顾的方法,培育优秀的具有高职特色的师资队伍。     

浅谈高职高专教师队伍的建设

如何加快高职高专院校的师资队伍建设,以确保教育质量,形成办学特色,从而更好地服务于经济建设,是高职高专教育教育改革与发展的紧迫任务。本文依据高职高专教育的性质、特点、任务,系统的阐述了加强师资队伍建设的必要性、紧迫性和应采取的具体措施,并对我国高职高专师资队伍建设进行了有效的建议,对高职高专院校师资队伍建设工作具有一定的参考借鉴。     

浅谈高职高专教师队伍的建设

如何加快高职高专院校的师资队伍建设,以确保教育质量,形成办学特色,从而更好地服务于经济建设,是高职高专教育教育改革与发展的紧迫任务.本文依据高职高专教育的性质、特点、任务,系统的阐述了加强师资队伍建设的必要性、紧迫性和应采取的具体措施,并对我国高职高专师资队伍建设进行了有效的建议,对高职高专院校师资队伍建设工作具有一定的参考借鉴.     

高职高专院校医学专业临床教学基地建设现状

高职高专院校医学专业临床教学基地建设对提高医学生临床操作技能、改善教学条件、提升医学职业教育教学水平、培养高素质技能型应用型复合人才至关重要。本文通过指出高职高专院校医学专业临床教学基地建设的重要性,分析高职高专院校医学专业临床教学基地建设和管理现状存在的问题,如临床教学基地的同质化问题、临床教学基地教学水平参差不齐与教学设施不够完善、临床教学基地管理机制滞后等,并提出高职高专院校医学专业临床教学基地建设与管理,需加强临床教学基地教学质量同质化建设、提升临床教学基地教学水平、改善教学设施及完善教学基地管理机制等,从而推动临床教学基地建设的健康发展,提高高职高专医学人才培养质量,更好地服务于社会。     

浅谈高职高专教师队伍的建设

如何加快高职高专院校的师资队伍建设，以确保教育质量，形成办学特色，从而更好地服务于经济建设，是高职高专教育教育改革与发展的紧迫任务。本文依据高职高专教育的性质、特点、任务，系统的阐述了加强师资队伍建设的必要性、紧迫性和应采取的具体措施，并对我国高职高专师资队伍建设进行了有效的建议，对高职高专院校师资队伍建设工作具有一定的参考借鉴。     

论高职高专职业素质教育的内容体系

素质教育的重要性已不言而喻。对高职高专院校来说，为了培养适应未来社会需要的高素质应用型人才，除了进行素质教育，已别无选择。由于高职高专院校主要培养技术型和技能型应用人才，在教育政策上强调以就业为导向，因此在素质教育方面除了一般的思想素质、文化素质和身心素质要求外，更要注重职业素质的养成。或者说，职业素质教育是高职高专院校素质教育的个性化要求，是素质教育发展的必然选择。     

21世纪高等师范院校图书馆员的素质

高等师范院校要出高质量的教育人才和高水平的科研成果，不仅需要一支高质量高水平的师资队伍，而且需要一支高素质高水平的图书馆员队伍，要求必须具备坚定的政治思想、高尚的职业道德、广博的业务知识、良好的身体心理和全新的现代化科学技术能力等。     

国家示范性高职院校师资队伍建设策略分析

“十一五”期间,教育部、财政部决定实施国家示范性高等职业院校建设计划,这一建设计划的实施,标志着我国高等职业教育进入了一个追求内涵发展的新的历史阶段。建设一支高水平、高素质、结构优化的师资队伍,既是国家示范性高职院校建设的重要内容,也是提高高职院校教育水平、促进高职院校可持续发展的根本保证。本文回顾梳理了我国三年来国家示范性高职院校建设的历程,同时也分析指出示范性高职院校在师资队伍建设中还存在诸多不足之处,并从教学团队建设、教师队伍管理机制以及教学督导等方面提出了加强师资队伍建设的措施。     

高素质高职高专师资队伍建设的困境与出路分析

伴随着我国教育事业不断发展,素质教育被提上日程。在素质教育被不断推广的今天,高专高职类学校如何建立一个高素质的师资队伍成为首要解决的问题。因为,教师的素质和能力对学生的各方面发展有着重要的影响,一个拥有优秀师资队伍的学校才能在激烈的竞争中生存下来,培养出高素质的全能型人才。因此,本文将对当前社会条件下如何进行高职高专师资队伍的建设进行简单的分析,为高职高专学校的发展提供借鉴。     

民办高校师资工作初探

我国民办高校师资存在的问题很多,有共性问题也有个性问题。主要表现在师资队伍不稳定、师资结构断层、教师缺乏责任心、师资压力沉重。因此应该建立人力资源管理机制、注重内培外引、优化高校师资队伍。所以,建设一支高素质的、相对稳定的教师队伍是各民办高校的当务之急。