现代教育技术在高职教育改革中的运用

科学技术特别是多媒体网络数字技术在教育领域的广泛应用,大大促进了我国高等教育的发展。高职教育是我国高等教育的重要组成部分,从20世纪90年代的出具规模到新世纪之初的大众化扩招再到如今的内涵式发展,高职教育为社会建设培养了大批高素养技能型人才。其中,现代教育技术的不断革新在高职教育改革中功不可没。然而,在高职教育改革中现代教育技术的运用上仍然存在着很多亟待解决的问题。基于此,阐述高职教育的特点,就目前高职教育中现代教育技术运用上存在的问题进行重点分析,提出现代教育技术在高职教育改革中运用的优化策略。     

现代教育技术与高职教学改革

技术的进步始终是推动人类社会进步的直接动力之一,同时也是使高等职业技术教育不断发展的一个重要因素。如今,以计算机为代表的信息技术已逐渐成为改变教育发展方向的一种重要推动力量。在教育现代化进程中,社会对教育的期待和要求,最终都体现在人才的培养上,而人才培养的最基本途径是教学的组织和实践。因此,教学过程的现代化在整个教育现代化过程中处于关键和核心的地位。如何认识和理解现代教育技术与高职教学改革两者之间的关系,将直接关系到高职教育在新世纪的改革和发展方向。我国高职教育目前正处于发展的十字路口,现代社会对人才的…     

应用现代教育技术促进职业教育现代化

随着市场经济的进一步发展及我国工业化进程加快,对我国高职教育提出新的要求,高职教育要办出特色,就必须在高职教育中发展现代教育技术,灌输现代教育技术所相应的教育思想,制定现代教育技术应用模式.实施现代教育是市场经济的选择,也是我国工业化进程中不可缺少的因素.     

论黄炎培职业教育思想对我国高职教育发展的启示

黄炎培是中国近现代著名的爱国主义者和民主主义教育家,是我国近代职业教育的创始人和理论家。黄炎培的教育为生产服务、按需施教、注重效能的人才经济培养观、以及教育的价值为促进人类社会进步等观点对当今我国高职教育的发展具有重要的指导意义和启示。高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,在为社会生产服务和促进经济增长方面发挥着越来越重要的作用,高职教育的改革和发展成为我国教育发展的重点之一。文章根据黄炎培职业教育思想阐述了我国高职教育在发展中存在的问题及解决对策。     

信息化教学在高职教育中的影响力研究

随着现如今世界信息化技术迅猛发展,以及现代社会对人才的要求不断提高,我国的教育行业也顺应了时代发展的需要,在教学中加入了信息化的教学模式。高职教育是我国高等教育的重要组成部分,不仅为中国建设与发展输送了大量人才,也承担着培养高级技术人才的重任。因此,在高职教育中,必须高度重视信息化教学,提高其影响力。针对高职教育中信息化教学模式的意义和问题进行了深入探讨。     

“双元制”在高职会计教学改革中的实践与探索

在我国,高职会计专业教学一直处于与职业教育脱节的状态,这也是导致我国高职教育落后于国外职业教育的根本原因。因此,为了有效提高我国高职会计教学水平,培养出更多适应现代社会发展的专业会计人才,利用国外"双元制"职业教育体系对我国高职教育进行全方位教学改革具有重要意义。本文主要就"双元制"职业教育的优势进行分析,并提出在我国高职会计教学中实行"双元制"教育的对策。     

高职院校计算机教学手段的运用对教学效果的影响

高等职业技术院校是我国培养专业技术人才的重要院校,顺应现代化教育技术的发展,培养适应现代社会的合格人才是高职院校的根本任务,加强计算机技术的教育是培养优秀人才的重要保证。科学合理的现代化教学手段应用于计算机教学是提高教学质量的最重要途径。     

高职院校课程体系建设策略研究

高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分,高职教育教学质量是学校的生命,是高职教育赢得社会认可和高职教育长远发展的根本。本文首先对高职院校的教学目标定位予以阐述,接着对我国高职院校课程体系建设的现状及构建策略予以探讨。     

现代教育技术在高职教育中的应用与探索

社会和科学不断进步,现代教育技术手段得到深度发展,如何将现代化的教育技术手段应用到高职教育中,为社会输送高级蓝领人才,现在还鲜有研究。本人主要从高职教师利用好现代教育技术需要具备的基本素质,利用现代教育技术拓展学生视野,提高高职教育学生的学习效率等方面,对现代教育技术在高职教育中的应用进行初步探索。     

高校职业心理教育存在的问题以及社会认知理论应用

现代社会的发展需求与教育的发展,高校与高职院校不断的发展,学生人数不断增多,大学生素质与国家的经济建设息息相关,因此对高职高校的学生进行思想教育有着重要作用.本文针对现代社会中高校职业心理教育存在的问题进行探讨分析.并就社会社会认知理论在思想教育中的运用进行分析.     

解读高职教育与区域经济的依存共生关系

高职教育作为一种现代教育的形式,它的兴起与发展从来都不是孤立的。经济和高新技术的迅速发展是高职教育产生和发展的直接动因,区域经济特征对高职教育具有制约作用。同时,高职教育培养技术、技能型人才这一本质特征决定了它对区域社会经济的发展起着重要的作用。     

探讨多元智能理论对高职语文教学的意义

二十一世纪人才培养目标发展的趋势便是发展学生的多元智能。多元智能理论作为我国素质教育的一个重要的理论基础,同时也是我国在高职语文教学领域进行改革的重要指导思想。多元智能理论一直对高职语文的教材的编制、教学课堂的实践产生着深远影响。而高等职业教育作为我国社会培养技术型人才的重要教育类型。在语文教学方面应更加积极探讨,多元智能理论作为一个新教学理论,对现代高职语文教育有着非常大的启示作用。     

论现代化教育技术在高等职业教育中的应用

信息网络技术的快速发展,影响到了社会的各个方面,其中包括高等教育。而现代教育技术在高职院校中的应用范围也随着教育现代化而得到重视,教学中运用现代教育技术手段可以提高教学过程的直观性、准确性,丰富教学手段,而且能更好的加深学生对知识的理解。本文在分析了现代教育技术在教学中的应用情况后,对存在的不足进了分析,提出了一些建议,以期促进现代教育技术在高职教育中得到快速发展。     

现代学徒制模式下高职院校对学生的教育管理探讨

高职教育是我国基础教育的重要组成部分,良好的高职教育质量也是学生职业素质提升的重要保证。在现代学徒制模式影响下,我国高职教育过程中还存在较多的问题和缺陷,这些问题如果不能及时有效地解决,将在一定程度上成为制约高职教育发展的主要障碍。本文在深入分析高职教育特点的基础上,较为详细地阐述和分析了现代学徒制模式下学生教育管理的有效对策,希望能在一定程度上起到促进高职教育发展的作用。     

现代教育技术运用中存在的主要问题及解决策略

当前,教师运用现代教育技术的水平已经成为影响教育技术发展的重要因素,同时它也直接影响着我国教育的整体改革和教育现代化的发展进程.因此,培养和提高教师的现代教育技术应用能力,促使他们积极运用现代教育技术,在现代教学环境下已经变得非常紧迫和重要.文章通过对高职院校的调查、统计和分析,指出了教师在教学中运用现代教育技术的现状及存在的问题,并在此基础上提出了解决策略.     

高职院校数字化校园建设实践

在我国,高职教育是为高等职业技术人才就业而进行的职业教育,目标是培养实用型的技能应用人才.近年来,高职教育的发展越来越受到社会的广泛关注,为适应现代教育的发展和要求,许多高职院校已开始着手数字化校园的建设和规划.     

高职院校法学教育及教学方法的探讨

法学教育如何适应现代社会的发展,已成为一个重要而紧迫的问题。分析国外法学教育方法的发展趋势,传统的高等学校法学教育存在的问题,并对我国高职法学教育的改革及发展提出了一些建设性意见。     

现代教育技术下的高职教学模式研究

随着科学技术的进步与发展,媒体技术、网络技术、数字技术等多种技术正在逐渐地融入教育行业,成为推动教育行业发展的现代教育技术.文章分析了现代教育技术应用于高职教学的现状,探究了现代教育技术下高职教学改革的必要性、原则、方法.我国高职院校的教学中加强对现代教育技术的运用,对于推进教学模式的改革,培养学生的综合职业能力有着重...     

论高职教学管理模式创新

随着现代教育教学事业的不断发展和进步,高职教育逐渐成为技能型人才培养的主要推动力量。过去的高职院校教学管理模式已经不适应教育教学工作的发展需求。高职院校教学管理模式的创新和发展,对于促进经济发展、社会进步有着积极的影响。对我国现阶段高职院校教学管理过程中存在的问题进行分析探讨,并在此基础上对教学管理模式创新的必要性和措施进行阐述,具有重要的现实意义。     

通识教育视野下的高职教育人才培养模式研究

高职教育兼有职业教育和高等教育的双重属性,承担着为社会培养高级技术人才的重要历史使命。高职教育与国家经济建设紧密相关,能否为国家输送合格的人才,其人才培养模式是重要决定因素之一。因此,结合社会发展对高职人才的要求以及高职教育的特点加强对我国高职人才培养模式的研究。