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本文就《基础会计》教学改革问题从四方面进行阐述:加强专业学习教育,培养学生的学习兴趣;采用制度版,教案写成活页式;改革教学方法与手段,运用启发式教学法,增强教学的互动性;理论教学与实践教学相结合,加强实践性教学比重。 相似文献
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《数字电路》是计算机专业的一门重要专业基础技术课程。目前该课程在我校专科教学中存在诸多问题,基于多年的教学经验,提出应从教学内容、教学手段、方法等方面进行改革,以期培养出应用能力强、综合素质高的应用型人才。 相似文献
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为了推行国家教育部提出的课程改革政策,遵循新时期高职教育特色,秉承一切为了学生的发展的理念,本文对《会计英语》的教学方法和教学内容进行改革,目的在于提高该课程的教学质量,促进会计英语教学的发展. 相似文献
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《会计电算化》课程实践性教学改革之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
实践性教学是高校培养目标得以实现的重要环节,越来越受到各大高校的重视。但目前高校会计电算化教学还存在着“重理论、轻实践”的现象,会计实践教学流于形式,效果不佳。深化高校会计电算化教学改革,培养理论和实践俱佳的高校毕业生是当前迫切需要解决的一个问题。本文围绕高职院校会计电算化课程实践性教学问题,结合笔者的工作实际,分析了目前高校会计电算化实践性教学的现状,并提出一些改进的建议和措施。 相似文献
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《会计基础》课程是会计专业的入门课程,其教学模式的好坏将直接影响教学效果和教学质量.通过“双轨三段式”驱动型教学模式,采用“模拟公司”式的仿真教学方法,借助多媒体教学手段,优化理论与实践并重的过程考核体系等实践性教学模式,既能考核评价学生会计基础学习的全过程,又能实现会计培养目标的要求,还能为会计专业课程教学和学生走上工作岗位打下坚实基础,在教学过程中,一定要把握好、运用好,并不断完善和深化,将《会计基础》课程教学推向更加有效、实用的轨道. 相似文献
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魏海亮 《中国科教创新导刊》2011,(23):157-157
经济越发展,会计越重要,会计教育的重要性也显现出来,而对于高职高专的会计教育改革迫在眉睫。以往的会计教育模式下培养的会计人才已经难以应对日益激烈的竞争。同时也不能很好地负起推动社会经济发展的重任。本文就新形势下高职高专院校会计教学中存在的弊端以及如何进行会计教学方面的改革加以探讨。 相似文献
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李贤贤 《天津职业院校联合学报》2021,(4):30-34
人工智能背景下,会计人员需要转型升级,即由“会算账”的会计转型为“会管理”的复合型会计人才。《管理会计》作为会计专业核心课程之一,亟须进行课程改革。文章以天津海河教育园区7所高职院校为研究对象,在分析管理会计教学现状的基础上,提出提高管理会计课程地位、整合管理会计课程内容、丰富教学形式、增加实践比重、改革考核方式等策略,以更好地完成《管理会计》课程的教学改革。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(7)
《会计电算化》课程是中职财会专业必修的专业课程之一,这门课程的教学目标主要是通过实践教学来实现的,为此如何提高本课程实践教学效果,有效地提高教学质量就成为急需解决的问题。本文围绕中职会计电算化课程实践性教学改革,结合笔者的工作实际,分析了目前中职会计电算化实践性教学的现状,并提出一些改进的建议和措施。 相似文献
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随着知识经济的不断发展,国际竞争越发激烈,对各行各业的人才需求在不断增加,同时对会计人才的需求也不断增加。然而目前职业院校在会计专业的教学中存在着一定的问题,无法培养社会需要的会计专业毕业生,因此为了满足社会的需求,必须进行《基础会计》改革,培养学生的实际操作能力、沟通协作和创新能力,使其早日成为合格的会计人员。本文分析了《基础课程》改革的必然性,提出了课程改革的措施。 相似文献
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高校会计课堂中学生实践所学知识点的机会较少,动手能力弱,所学知识不牢固,不能达到"培养具有全面素质的会计人才"的要求,因此,顺应时代的发展,进行会计课程教学改革新探索,使高校会计教学进入新纪元,对整个高校教学改革来说具有重要意义。 相似文献
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自1993年财政部颁布《企业会计准则》以来,我国的会计工作不断地向国际惯例靠拢,中国的会计事业将面临一个大发展。会计人才的培养在很大程度上取决于会计教育水平,作为专业入门课程,《会计基础》需要给学生一个比较完整、感性的会计工作流程认识,该课程又是专业基础课,起着承上启下的作用。本文对《会计基础》这门课程教学改革进行了初探,以期构建更为合理的课程教学模式。 相似文献
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《基础化学》是我校近年来为培养复合型人才新上的科学教育专业开设的一门重要的专业必修课程。此课程涉及学科间交叉、学科内相关课程的优化整合。面对大一学生如何在有限的课时内，学习好此类信息量大，知识点多的综合性课程，这是摆在高校改革面前的一大难题。作者通过两年来的教学实践，对本课程的教学内容体系设置与教学模式进行了大胆改革与尝试。 相似文献
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<自动控制原理>是高等院校控制类专业及电子信息类专业一门十分重要的专业基础课,具有很强的实践性,同时也是一门难度很大的课程.如何在教育部压缩理论课教学课时、学生生源质量逐年下降的背景下,较高质量的完成本课程的教学任务,是摆在我们高校教师面前的一道难题.为了提高教学质量,培养学生较强的实践动手能力,必须对传统的教学内容和"黑板+粉笔"的教学方法进行改革. 相似文献
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曹德跃 《中国现代教育装备》2007,(2):15-16
本文简要分析了《现代电子技术基础》课程在高职电类专业的重要地位及面临的挑战,从教学内容和教学方法两个方面对《现代电子技术基础》课程进行教学改革探索。 相似文献
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高职会计类专业《税务会计》课程教学改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
会计和税收是密不可分的。如何充分利用《税务会计》这门课程,使高职学生在有限的课时中既能掌握税收法规知识,又能熟悉涉税业务会计核算,还能为企业提供或参与一定的税收谋划．具备社会发展对应用型人才提出的新要求,这对提高高职会计类专业学生的就业率和社会认可度具有重要影响。本文作者主要对《税务会计》课程在目前高职会计类专业教学过程中应注意的问题发表一些看法。 相似文献
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采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
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《基础会计》课程教学改革探索 总被引：4，自引：0，他引：4
<基础会计>是进入会计专业学习的入门课程,教师要从激发学生学习兴趣、搞活课堂气氛、改革教法、培养能力、坚持实习与教学同步等方面,探索个性化的教学模式,提高教学质量. 相似文献
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会计电算化是会计相关专业的一门专业主干课,在不同类型的院校对会计电算化人才的培养目标定位有所不同,课程的教学内容上也体现出不同.但是,在各种各样的会计电算化教材的选取上,许多学校还存着一定的问题,没有选择适合学生的教材.应如何选取一门适合于不同层次学生的、高质量的会计电算化教材,本文给出了一些意见仅供读者参考. 相似文献
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针对《地图学》的学科特点及当前教学中存在的问题,探讨了当前《地图学》的教学内容、实验教学、教学方法与考核制度改革等问题,提出在《地图学》教学过程中,贯彻＂以人为本＂和＂可持续发展＂的教育思想,采用先进的C D I O工程教育理念,并注重启发式教学、案例教学、以及项目驱动式教学等多种教学方法的使用,同时,加强理论联系实际,充分发挥学生的创造潜能,为切实培养学生的实践动手能力与创新思维能力奠定坚实的基础。 相似文献