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相似文献
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1.
幸福是什么?     
你知道什么是幸福吗?其实幸福对每个人来说都不是完全一样的,就像老话说的人各有志嘛!enough足够很满足,everyone人人都幸福;them他们/她们/它们不一般,让他作主他不干,动词介词他喜欢,藏在两人身后面;  相似文献   

2.
幸福在心中     
郑怀翠 《学子》2014,(12):15-15
幸福,是多么美好的字眼,看到它,人们很容易跟快乐和甜甜的笑容相联。其实,幸福是一种很微妙的东西,它是自己的一种心理感受,它不喜欢喧嚣浮华,常常在平淡中降临。有时似乎感觉不到它,但它却无时无刻就在我们的身旁,让我们感觉生命如此眷恋。那么,作为一名教师,幸福又是什么呢?我想,教师的幸福与金钱无关,而是一份份精神的收获和心灵的感动。  相似文献   

3.
1996年9月5日星期五阴天很重,像蘸了水的海绵。看着眼前的一堆作业本,心里直纳闷:我怎么就会选择了这三尺讲台?一周前,我报到了。我是非常崇拜教师的,因为我的老师都非常优秀,特别是师范学校  相似文献   

4.
幸福在心中     
阳光明媚的早上,如果你能睁开眼睛,发现自己还能呼吸新鲜空气,并且能听到鸟雀的鸣唱,那幺,你要比上一周失去生命的100万人幸运多了!因为,在你毫不知情的情况下,上帝已经在上一周悄悄地剥夺了100万人享受生命的权利。[编按]  相似文献   

5.
南子 《中学生电脑》2010,(10):18-19
任筱汐邂逅小窝是在学校门口的公交车站,那天是她十八的生日。在阳光灼灼的午后,她逃课了。  相似文献   

6.
又一年过去了,感谢你们——广大的青年教师朋友,感谢你们对《青年教师》倾注的热切关注与深情厚爱。在新的一年里  相似文献   

7.
幸福,你在哪里?打开窗户,凝眸远眺…… “外面的世界很精彩”,有一首歌词这样写道。在父母呵护下、老师关照下的我们却总是渴望着自己能张开翅膀,在心中的梦幻蓝天、飘逸白云中体会飞翔的快感。所以我们要极力挣脱双亲的怀抱,去寻找心中的那片天地。我们是朝阳的化身,青春蓬勃;是烈日的象征,热情勇敢。可是,最终,当我们满怀希望地冲向蓝天时,翅膀的稚嫩让我们摔了下来。这时,父母只是用怜爱和疼惜的目光鼓励着我们,再一次,我们舔舔伤口挣扎着飞离地面,小心翼翼地,也许前面还会出现闪电,还会劈下惊雷……我们还是努力地前行。[第一段]  相似文献   

8.
幸福思想史上的思想家们总是以人性为出发点来认识个人幸福和社会幸福及其关系。只有科学的人性论才能科学地解读人的幸福。马克思的人性论是科学的人性观,人的本质是最根本的人性,人的本质是人的自由自觉的劳动、人的需要和社会关系的总和三者的完整统一,从这三个方面出发可以确证个人幸福和社会幸福及其统一。  相似文献   

9.
夜,静悄悄的。一切都发生得那么平静,天上的繁星无精打采地眨着眼睛,而我,也躺在床上发呆。今天,我们又吵架了。不过,原因竟是如此简单,我问她物理题,她说好中午给我讲,而到中午她却忘得一干二净,和其他同学无忧无虑地玩着。我去找她,她却一  相似文献   

10.
曾经读过这样一则故事:在一个小山村里,有一对残疾夫妇,女人双腿瘫痪,男人双目失明,春夏秋冬,播种,管理,收获……女人用眼睛观察世界,男人用双腿丈量生活,时光如水,却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。当有人问他们为什么幸福时,他们异口同声地反问:我们为什么不幸福呢?男人说:  相似文献   

11.
幸福是分层次的,而对幸福的追求是有一定规律可循的。生理的幸福是最低层的幸福,依次经历稳定的幸福、社会身份的幸福,最后是最高层次的幸福真善美的幸福。  相似文献   

12.
王城 《新读写》2012,(2):44-45
我想,那次我明白了幸福。去年暑假,在参加一次探望孤寡老人的活动中,一个人走进了我的生活——春芬奶奶。第一次来到春芬奶奶家感到十分不适应。是最老式的里弄结构,春芬奶奶的家显得太过于简陋。斑驳的龟纹在墙面延伸,和墙角中映出的受潮的霉斑守望,木质的地板褪去了漆色,拱起得一高一低,承受了多少岁月的冲刷。  相似文献   

13.
“赵老师.您怎么不太叫您班学生的大名啊?”小李老师问。“就是啊,听您班学生说,平时您不是叫他们‘毛毛’.就是叫‘豆豆’。甚至还有叫‘乖乖’和‘宝贝蛋’的。”小张接着说,“上次在您班上完《幸福在哪里》一课后.问学生最幸福的一件事情是什么时。竟然有很多人说是在你叫他们‘乖乖’的时候!”“一说起称呼.您班学生兴奋得两眼噌噌地朝外直冒光!”小李玩笑似地接过了话茬。“哈哈哈……”办公室的其他人被两位活泼的年轻人的一唱一和引得笑语不断。  相似文献   

14.
叩问 幸福     
12月15日晴幸福是什么?也许很多人都在默默追问。其实,我们一直都生活在幸福中。只不过,我们过多地关注已经失去的,而没有盘点我们现在拥有的。更有很多人索性认定自己是不幸的。甚至觉得他是这个世界上最最不幸的人。我也曾经这样认为过,直到我去做义工。当我走进那座清雅的楼房,走近那些残疾孩子,一种来自心灵的撞击铿锵有力,将我顽固的认知击得粉碎。那些孩子,身体残疾,很多说话含糊不清,但他们灿烂的笑容如同清泉一泓,缓缓地流进我的心底,悄然滋润着干涸的灵魂。在他们面前,一切词语变得渺小、卑微。  相似文献   

15.
依据马克思主义关于人的本质的基本观点和中西哲学家对幸福的不同理解,可以看出当今人们烦恼和忧郁的产生原因.在现代社会,个人只有学会学习、学会做事、学会处理人际关系、学会生存,才能寻找到人生的幸福.  相似文献   

16.
JW事业有成赋闲在家多年,夫妻二人一直和我们学习,近几日来到北京,满心欢喜和我说:“郑老师,我想跟着你学习,我不要你一分钱,你缺钱我还可以给你钱,你只要答应走到哪里我跟到哪里,即使给你拎包我也愿意,  相似文献   

17.
幸福成长     
  相似文献   

18.
吴莉玲 《甘肃教育》2012,(11):94-95
喂,吴老师,我是颜传浩,您还好吗?这是我的新手机号,我在浙江老家挺好的,就是很想您……放下手机,我陷入深深的回忆之中。扇子那是五年级期末复习阶段,天气非常热,我们班的教室在顶楼,何况教学楼是老式的,显得更加闷热。学生们汗流浃背地学习,我也早已湿透了上衣,但还要耐心地给学生们讲解习题。当我转身在黑板上抄写复习题时,身后一阵阵凉风吹来,让我顿觉凉意四起,很是舒服。一转身,却看不到什么异样,学生们还是抄写复习题。我再转身在黑板写字时,又有一股股凉风向我袭来,我猛一转身,看到颜传浩、朱军强、王历旭每人手拿一把大扇子在给我扇风,我顿时双眼模糊了,心里的感动犹如一匹骏马奔腾而出。  相似文献   

19.
杨利华 《江苏教育》2022,(14):75-77
<正>马丁·塞利格曼在《持续的幸福》一书的序中开宗明义:"本书将帮助你的人生蓬勃绽放。"蓬勃绽放的人生是每个人向往和追求的。20年多来,我作为积极心理学的学习者、探索者和实践者,深感积极心理学对我个人成长、事业发展和家庭生活的影响,能为积极心理学的推广、为本书做宣传和推荐,我感到十分自豪和荣幸,这也是我人生蓬勃绽放的时刻。2021年8月,  相似文献   

20.
我小时候住在乡村,蔚蓝色的天空、翠绿的田野和永远清新的空气,就是我对这片土地最深刻的印象。我喜欢这里的生活,不仅仅因为乡村的美景,更因为这里有一种特殊的味道,让我难以忘怀。  相似文献   

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