独山大学城举行开园仪式——杨勇副厅长级督学应邀出席

9月26日，独山大学城举行开园仪式．省教育厅副厅长级督学杨勇应邀出席。据悉，独山大学城是贵州省第一座县级大学城，总规划用地1．5万亩，规划容纳包括黔南民族师范学院、黔南民族医学高等专科学校、贵定师范学校等10所大学（校区）。如今，已入驻独山大学城的学校有黔南民族师范学院、     

国外大学城概览

本文主要以美国和英国的大学城为例进行分析.国外将"大学城"视作自然形成的教育现象,很少有专门的研究,对大学城的关注也侧重于大学城如何实现与社区的融合、社区文化建设、与社区的互动发展,以及大学城的发展规划等方面.我国过去对国外教育现象的研究基本上没有涉及到"大学城".其实,大学城是一个非常值得关注的现象,对目前我国正在兴起的建设"大学城"(高教园区)有重要的借鉴意义.     

审计大学城

◎你看你看大学城 今年早些时候,建设部城乡规划司组织召开了"国内大学城研究阶段性成果研讨会",国土资源部也曾经就此进行了专题调研.根据相关统计数据表明从2000年9月东方大学城率先在河北省廊坊市"开城"以来,迄今为止全国各地出现了50多座大学城.大学城建设呈现过热的势头.     

中外大学城与广州大学城的发展定位

发展大学城是目前中国高等教育界的一个重要现象 ,广州大学城以新的格局和高强度的投入迅速崛起 ,如何发挥其功能实现预期发展目标是倍受关注的重大问题 ,本文通过对国内外大学城的比较分析 ,就广州大学城的发展定位进行了探讨。     

试论和谐大学城的构建

大学城在我国是一种新的教育发展形式,构建和谐大学城对促进大学城全面协调健康发展、增强大学城的创造活力、实现大学城的安定有序具有重大的现实意义。根据知识信息时代科技、人文与自然的和谐、大学城外部环境的和谐、大学与城市、社会的和谐、大学城内部机制的和谐、教育与产业的和谐等和谐大学城的时代特征,只有努力实现主管部门与各教育主体、独立与共享、办学层次与办学类型、硬件设施与软件条件、自然科学与人文科学、教育与产业、发展与稳定的和谐统一,才能真正构建具有中国特色、符合时代特征的和谐大学城。     

走进广东大学城

近两年来，“广东大学城”成为了教育界普遍关心的热门话题，从大学城的规划、建设、进展到后续的利用，一直为人们所关注。近日，记者在华南师范大学宣传统战部莫敏秋副部长的引领下，走进了广东大学城，在领略她风姿的同时，也充分感受到这座综合性现代化大学城所折射出的时代气息与盎然生机。     

大学城高校师生关系调查分析——以广州大学城为例

随着各地大学城的崛起,大学城高校师生关系日渐受到关注。本次调查通过发放问卷的方式对当前广州大学城师生关系的现状、存在的问题及其原因进行了分析。调查表明目前大学城高校普遍存在师生间交流与沟通时间与机会少、师生交往不密切、师生关系淡漠等情况,要形成和谐融洽的大学城高校师生关系除了需要学校、教师、学生的共同努力,也离不开地方政府的支持。     

东方大学城图书馆开放

东方大学城是目前国内规模最大的大学城,日前,经过改建重组的东方大学城图书馆重新向师生开放。新组建的大学城图书馆,由大学城管委会、开发公司直接领导,是一所具有鲜明的大学图书馆特色的公共图书馆。它以大学城所有入驻院校的师生员工为主要服务对象,资源共享。图书馆现收藏各类文献23万册,其中新版图书5万册、电子图书5万册。收订2003年期刊574种,报纸91种。图书馆实施计算机网络的数字化管理。东方大学城图书馆开放@张学军     

大学城崛起之后

大学城肇始于高校大规模扩招和加快城市化建设的双重需要,经过十多年的建设,全国各地大学城如雨后春笋,拔地而起,形成一道道靓丽的风景。大学城为高等教育大众化提供了物质的保证,同时为城市的发展注入了新的动力。因此,在一些地区依然听到建设大学城的呼声。     

大学城的外部正效应

各国实现高等教育跨越式发展的一个重要举措就是兴建大学城，英国的剑桥大学城、牛津大学城，美国的哈佛大学城、麻省理工学院大学城，法国的法兰西岛科学城，日本的筑波科学城等都是大学城建设的典范。从总体上来说，大学城的外部正效应有利于人才的培养，资源的整合，解决制约区域经济发展的瓶颈问题，最终能够促进经济社会协调发展。     

大学城突发事件应急管理协同联动体系研究——以福州大学城为例

大学城是高校集聚的新城,突发事件的应急管理是大学城高校管理所面临的一个崭新的课题。文章以福州大学城为例,阐述大学城突发事件应急管理联动机制现状,分析大学城突发事件的类别、特性,讨论大学城突发事件处置原则,建构大学城突发事件管理协同联动机制模型,并详细表述该模型的运行程序及其管理功能和具体实施。     

全国大学城发展现状及其对甘肃建设大学城的借鉴

随着知识经济的发展,中国出现了建设“大学城”的热潮。文章简要介绍了国内外大学城的发展历史,并对国内现有大学城的建设成败进行了分析,以期对甘肃建设大学城有所启示。     

应当以新理念、高起点推进大学城建设

本文系邓晓春同志提交辽宁省政协八届五次会议的书面发言材料 ,旨在建议省委、省政府、有关市市委、市政府高度重视大学城兴起的时代意义 ,以新理念、高起点、大手笔推进我省有关大学城的建设。     

广东省大学城管理体制的选择

编者按:大学城建设是我国高等教育发展的一项重要举措.广东省各大学城的管理体制对大学城自身的运行起着一定的作用.研究大学城的管理体制、揭示大学城管理的特点、提出完善大学城管理体制的对策,对推进大学城的健康协调发展具有重要的理论和实践价值.本期刊发的一组专题文章,对广东省五座大学城管理体制的现状、问题和对策等作了探讨,相信能引发大家对此进行更深入的思考.     

大学城的建设及管理策略

自2000年廊坊东方大学城拉开大学城建设的序幕始,我国大学城迅速崛起。大学城的建设,无论是从高等教育发展的层面,还是从城市化建设层面,抑或是从国家持续发展的层面来看,都有着不可忽视的作用。大学城应该采取何种建设模式？如何才能充分发挥大学城的功能作用,真正达到提高高等教育质量,促进城市化建设,推进区域经济发展的最佳效果？本文在对世界发达国家大学城与国内发达地区大学城进行比较分析的基础上,就我国大学城的建设模式提出了新的思考。     

岳麓山大学城建设浅议

大学城已成为21世纪高等教育发展的新平台，湖南作为一个教育大省与日俱进，积极策划推动岳麓山大学城的建设，打造湖南高校的航空母舰。本文简要分析了大学城的演进，论述了建设岳麓山大学城的意义以及岳麓山大学城建设中应注意的问题。     

大学城公共服务满意度测评及对策建议(上)——以重庆大学城为例

1、大学城公共服务及大学城公共服务满意度概念的界定 大学城公共服务是指以政府为主导的公共组织直接或间接为大学城全体师生与科研人员提供公共产品或公共服务的行为总和。包括两部分内容,一是大学城作为一种城市应该具备的城市公共服务,二是大学城作为大学的城应该具备的体现大学自身特色的公共服务。大学城公共服务满意度是指大学城师生与科研人员对大学城公共服务的积极或消极的满足程度与情感。     

大学城城区校园文化建设研究——以广州大学城为例

经过多年的建设,国内多数大学城硬件设施已经基本完善,但作为软实力的城区校园文化建设还存在诸多不足.本文以广州大学城为例,认为大学城城区校园文化建设已经迫在眉睫,各高校加强校园文化的传承、交流与融合,促进和谐健康的城区校园文化建设,应当是当前大学城建设的主要任务.     

我国大学城校区管理体制探析

在我国,大学城是一种全新的高等教育发展模式,与现有高校相比具有投资体制多元化、后勤保障社会化、教育资源共享性等特征。因此,大学城要健康稳定地发展,必须根据其自身的特殊性建立高校大学城管理体制,同时注意协调大学城发展过程中出现的一些利益关系。     

大学城校园文化建设刍议

从上世纪90年代开始,随着高等教育的迅猛推进;国内有条件的地区和高校开始建设大学城.广东先后建起了番禺、从化、南海、东莞等多个大学城区.大学城的迅速崛起是我国高等教育大众化的产物,但大学不仅需要大楼和大师,更需要其特有的文化底蕴.我们急需认识大学城校园文化的特点,解决存在的问题,推进大学城校园文化建设.