共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
游敬军 《辽宁师专学报(社会科学版)》1999,(1)
在高校实施爱国主义教育中,要注意以学生为主体的青年知识分子的特点,坚持爱国主义教育与学校德育工作有机融合的原则;校内教育与社会实践教育相结合的原则;接受他人教育和受教育者自我教育相结合的原则;爱国生义教育要制度化、规范化、科学化同校园环境建设相结合的原则。加强爱国主义教育基地建设,大力营造爱国主义教育的氛围,把爱国主义的热忱转化为振兴中华的强大力量。 相似文献
2.
苏学权 《广西教育学院学报》2010,(6):143-144,169
加强爱国主义教育基地建设,是实施爱国主义教育的基本途径。对于爱国主义教育基地建设,从发挥学校在爱国主义教育中的重要基地和主渠道作用,积极开发和发展红色旅游,进一步加强和改进爱国主义教育示范基地的建设和管理等几个方面作了阐述,努力把爱国主义教育提高到一个新水平。 相似文献
3.
为加强和改进新时代高校爱国主义教育,应加强网络爱国主义教育隐性课程建设,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,利用网络媒体爱国主义信息的教育性和感染力,加强与传统爱国主义教育隐性课程的配合,协同学校、家庭、政府、网络媒体形成教育合力,打造网络爱国主义教育“金课”。 相似文献
4.
江泽民同志在庆祝中华人民共和国成立40周年大会上的讲话中指出:“中国人民的爱国主义和自力更生精神,是社会主义现代化建设的强大力量。”他还指出:“在当代中国,爱国主义和社会主义,本质上是统一的。”江泽民同志的讲话为我们指明了进行爱国主义教育的伟大意义、内涵、本质和正确的方向。加强爱国主义教育对于大学生来说,尤为重要和迫切。这不但是要“补课”,要把坚持资产阶级自由化立场的人在“爱国”问题上散布的谬论予以澄清是非,拨乱反正;而且是坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人的重要措施。因此,在当前新的历史条件下,更应抓紧抓好。如何进行和加强爱国主义教育呢?一 相似文献
5.
爱国主义“就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”(列宁语)。中共中央颁发的《爱国主义教育实施纲要》,进一步明确了爱国主义教育的原则、内容等。党中央把爱国主义教育、德育工作作为提高全民族整体素质和加强社会主义精神文明建设的基础性工作,并要求“把爱国主义教育的内容分解、贯彻到各相关学科的课堂教学中 相似文献
6.
7.
8.
9.
加强爱国主义教育基地建设 推进大学生爱国主义教育的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
陈梅 《思想政治教育研究》2009,25(5):109-111
对大学生进行爱国主义教育,不仅需要深刻的理论阐述,更需要生动的事迹和高尚人格的熏陶感染,爱国主义教育基地在这方面发挥着不可替代的作用。为充分发挥基地在爱国主义教育中的作用,需要从加大投入力度,挖掘精神内涵,注重改革创新,优化内部管理等方面进一步加强爱国主义基地建设。在此基础上,通过爱国主义基地与高校的联系,利用基地进行实践课程教学,开展红色旅游等多种形式充分发挥爱国主义教育基地的作用,推进大学生爱国主义教育。 相似文献
10.
《基础教育改革动态》2004,(21):1-1
为认真落实党中央领导同志关于加强爱国主义教育基地建设工作的一系列重要指示,充分发挥各类爱国主义教育基地对广大人民群众特别是青少年的教育作用,中宣部、中央文明办、国家发展改革委、教育部、民政部、财政部、文化部、全国总工会、共青团中央和全国妇联近日提出《关于加强和改进爱国主义教育基地工作的意见》,要求紧紧抓住教育基地建设、管理和使用三个关键环节,贴近实际,贴近生活,贴近群 相似文献
11.
12.
<正>《中华人民共和国爱国主义教育法》(以下简称“爱国主义教育法”)从2024年1月1日起实施,标志着新时代爱国主义教育的法治化,以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。爱国主义教育法第八条规定:“爱国主义教育应当坚持传承和发展中华优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观,推进中国特色社会主义文化建设,坚定文化自信, 相似文献
13.
加强爱国主义教育基地建设,是爱国主义教育的一项基础性工作,也是博物馆扩大影响,树立形象,扩展工作的好途径,更是融入社会、赢得尊重的突破口.本文以鸦片战争博物馆开展的基地共建活动为例,试对如何进行博物馆基地共建,实现爱国主义教育基地建设可持续发展进行了讨论. 相似文献
14.
略论大学生国防教育的有效途径 总被引:6,自引:0,他引:6
高校国防教育应以爱国主义为核心价值,全面创新教育理念与教育内容;坚持“一门为主、多门渗透”的思想,充分发挥课堂教学和课外教育两个主渠道作用;加强军事学科课程体系与教材体系建设、国防教育阵地建设、师资队伍建设、教育管理与评价机制建设,整合和优化国防教育资源,不断增强高校国防教育的时代性、针对性和实效性。 相似文献
15.
曾永平 《吉林广播电视大学学报》2009,(5):85-87,112
本文阐述了新时期爱国主义的内涵及特征,论述了加强和改进大学生爱国主义教育重要意义,提出了以庆祝新中国成立60周年为契机,从对典型人物和事件宣传、爱国主义教育基地的建设、校园文化建设、占领网络阵地、和社会实践等五方面加强和改进大学生爱国主义教育。 相似文献
16.
浅议扬美古镇旅游业的开发 总被引:1,自引:0,他引:1
谭淑媛 《南宁职业技术学院学报》2007,12(2):95-97
把扬美古镇打造成旅游精品,除了加强领导、加大宣传力度、注重人才的引进和培养、加强村民的精神文明建设外,还需进一步精心规划和建设,充分突出“古”字,挖掘历史文化内涵,加强爱国主义教育基地、农家乐、休闲度假村的建设。 相似文献
17.
仰恩大学从1994年私立办学以来,坚持大力开展爱国主义教育,推动教育教学改革不断深入发展,被中国侨联和福建省教育厅分别授予“爱国主义教育基地”称号。仰恩大学爱国主义教育主要以课堂教学为渠道、以校园环境为依托、以重大活动为载体、以学生组织为阵地来实施。 相似文献
18.
《中华人民共和国爱国主义教育法》颁布实施是新时代爱国主义法治化建设的里程碑事件。以法治形式推进和保障爱国主义教育,需要立法与普法的同步配合。加强爱国主义法治建设必须将爱国主义法治教育作为重要内容。爱国主义法治教育既要从个体与国家关系的角度讲清“什么是依法爱国”,又要立足公民与法律的关系讲好“如何爱国守法”;既要遵循爱国主义教育的一般规律,又要体现法治教育的现实要求。做好新时代爱国主义法治教育需要全面审视其中蕴含的各类关系,从特征、价值、目标、空间、对象等多个维度深刻把握爱国主义法治教育。新时代爱国主义法治教育呈现出“刚性”与“柔性”、“底线”与“高线”、“感性”与“理性”、“虚拟”与“现实”、“全面”与“重点”辩证统一的关系表征,系统展现出爱国主义法治教育活动的基本属性和内在逻辑。 相似文献
19.
新时代,大学生爱国主义教育需要从情感、信仰和实践三个维度明确教育目标,要坚持爱党爱国爱社会主义相统一、立足中国与面向世界相统一、个人梦与中国梦相统一、理论指导与实践养成相统一的基本原则。推进大学生爱国主义教育的具体路径有:加强顶层设计,构建系统性爱国主义教育体系;营造良好爱国主义教育校园氛围;创新爱国主义教育实践载体。 相似文献