图书馆主导的图书漂流活动调查研究

[目的/意义]对图书馆主导的图书漂流活动现状进行分析,为图书馆主导图书漂流活动提供有益的建议.[方法/过程]采用网络调查与文献分析相结合的方法,共获得38所本科高校图书馆、32所区县级以上公共图书馆开展图书漂流活动相关的信息.[结果/结论]针对图书馆主导的图书漂流活动存在的问题,提出以下对策:认真筹划图书漂流活动,制定图书漂流活动相关规范,开展必要的图书漂流宣传工作,重视与其他机构合作开展图书漂流活动.     

从高校社交网络用户行为看图书漂流的可持续发展

通过调查高校图书馆开展图书漂流活动存在的问题和高校学生使用社交网络的行为偏好,探讨在社交网络环境下开展图书漂流活动的新模式,对高校图书漂流活动的可持续发展提出几点建议。     

中学图书馆延伸服务的新视角——以天津市武清区杨村一中“图书漂流”活动为例

漂流图书承载着传播知识、传递文明、促进文化交流的神圣使命。本文分别从组织漂流图书活动的意义;学校开展漂流图书活动存在的优势及在实践过程中的具体管理方法、出现的问题和解决措施等方面加以分析。     

图书漂流可持续发展与自组织管理机制探究——以浦东图书馆“爱心图书漂流”活动为案例

图书漂流活动于20世纪60年代兴起于西欧,随后风靡全球。图书漂流不仅可提高书本多次利用、节约社会资源,更有利于增加阅读趣味、提高读者阅读积极性。近年来,中国的图书漂流活动日渐丰富,形成了较好的社会影响,但同时也存在着许多问题。以上海浦东图书馆开展图书漂流活动的实践为案例,其初期存在着图书捐赠速度慢,回漂速度更慢甚至于图书流失等现象,直接导致图书漂流活动的可持续发展能力薄弱、且未能形成自组织管理机制等更深层次问题的出现。     

看图书漂流

结合国内外两个有影响力的网上漂流图书馆实例,对图书漂流活动在国内外的发展情况进行比较分析,指出回漂率是图书漂流活动发展中所面临的最主要问题,并针对国内图书馆界在图书漂流活动中所应扮演的角色和采取的行动提出具体的建议:建立图书漂流角、图书漂流站;加强宣传;建设专门网站,加强组织管理;增强统一与合作。     

图书漂流在我国的发展

文章介绍了图书漂流的起源及在我国的发展现状,分析了我国图书漂流活动存在的问题并提出解决对策,最后对图书漂流的模式进行了探讨.     

图书馆线上图书漂流服务的实践与思考——以济南市图书馆“书来书往”平台为例

[目的/意义] 图书馆开展线上图书漂流服务可以打破传统服务局限，激活社会上的海量闲置图书资源，解决国内现有图书漂流活动或平台存在的诸多问题。[方法/过程] 对济南市图书馆主导搭建的"书来书往"线上图书漂流平台的产生背景、主体及母平台、功能、使用方法、规则、运行情况、资金支持情况、获奖情况、用户评价等进行详细介绍，分析该平台相对于国内现有图书漂流活动或平台的优势及目前平台存在的问题。[结果/结论] 图书馆开展线上图书漂流服务应在借鉴"书来书往"平台经验的基础上做好以下几点：实现多入口操作、重视图书可追溯性、提升社交服务、打造全国性品牌。     

我国图书漂流存在的问题及其发展对策

论文简要阐述了图书漂流的内涵,介绍了国内外图书漂流的发展状况,对我国图书漂流活动中存在的问题进行了分析,并针对性地提出了加大宣传力度、制定规章制度、加大管理力度、加强合作等四点改进对策。     

高校图书馆“图书漂流”发展模式与策略研究

本文分析了我国高校图书馆"图书漂流"活动中存在的问题,探讨了高校图书馆在"图书漂流"活动中的权利和责任。并有针对性地提出了具体的建议。     

安徽省图书漂流活动现状及发展策略探析

图书漂流活动在安徽省开展已经超过5年,但是其发展仍较为薄弱。文章通过对安徽省图书漂流活动的现状进行分析,提出我省图书漂流的发展要进行广泛宣传、整合资源、以学校为中心,制定漂流规则等,初步探讨了图书漂流的持续发展策略。     

高校图书馆图书漂流活动实践探索——以鞍山师范学院图书馆为例

图书漂流在我国逐渐成为一种新的文化形式。通过对鞍山师范学院图书馆图书漂流活动的总结分析,促使图书漂流活动更加扎实有效地开展。     

大学图书馆对毕业生赠书的管理与利用——以复旦大学图书馆爱心书屋为例

从国内大学图书馆开展毕业生赠书活动的现状出发,阐述开展毕业生捐赠图书活动的意义,介绍复旦大学图书馆爱心书屋开展图书漂流活动的工作流程。通过本馆的实践,就毕业生捐赠图书工作存在的问题作进一步的探讨。     

我国图书漂流活动现状及发展策略探析

图书漂流进入我国已经超过5年,但其发展仍较为薄弱.论文分析了我国图书漂流活动的现状,在此基础上提出要对图书漂流进行合理定位、更新观念、整合资源、制定漂流规则等,初步探讨了图书漂流的可持续发展策略.     

天津市河西区图书馆“西岸图书漂流”活动简述

文章通过介绍天津市河西区图书馆在部队军营中开展的图书漂流活动,阐述了组织图书漂流活动的意义,开展图书漂流活动的优势,以及在实践过程中的具体管理方法。     

少儿图书馆开展图书漂流活动的思考

图书漂流犹如一个流动图书馆,让全民共享阅读乐趣。调查我国图书漂流活动开展的现状,探讨了少儿图书馆开展图书漂流活动的意义及举措。     

高校图书馆服务创新新举措——推行“图书漂流”活动的开展

"图书漂流"活动的开展不仅节约了资源而且考验了人们的诚信,是对人的灵魂的洗涤。所以,如果把组织开展"图书漂流"活动引入图书馆,作为一种新的服务方式普及开来,那么对增强图书馆的吸引力、构建我们的和谐校园一定具有极大的推动作用。笔者介绍了"图书漂流"活动的来源及在国内发展状况,提出了构建具有中国特色的"图书漂流"活动的设想,并制定了一套学校图书馆开展"图书漂流"的工作流程。     

图书漂流再思考

图书漂流在我国已经发展了7年左右,在大量文献调查的基础上,对图书漂流的起源及其在我国的发展情况做了阐述,并分析了图书漂流的意义及存在的问题,最后提出了一些发展对策。     

高校图书馆开展"图书漂流"活动的意义和途径

在介绍了国内外“图书漂流”活动开展现状的基础上，总结了在高校中开展“图书漂流”活动的意义，并提出高校图书馆开展“图书漂流”活动的措施。     

高校图书漂流管理机制探究——以辽宁大学图书馆为例

文章以辽宁大学图书馆为例,分析图书漂流存在的主要问题,利用管理学基本原理,建立图书漂流管理机制模型:运行机制、动力机制、约束机制,并在此基础上提出图书漂流管理机制发展策略.     

高校图书漂流的创新研究

高校可吸收监管与自由漂流两种模式,突破单一形式局限,丰富活动内容,结合捐赠、换书、世界读书日、志愿者活动,深入挖掘活动载体,在校园文化建设中寻找开展图书漂流的一切可能机会,这对进一步推动高校图书漂流活动具有重要的意义。