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中外合作办学是我国改革开放以来在教育领域出现的新生事物。作为对外交流与合作的重要形式,中外合作办学已成为新时期我国教育事业发展的一个组成部分。在中外合作办学中,英语教学处于重中之重的地位,英语教学的质量直接关系到合作办学的成败。然而,中外合作办学中的英语教学仍存在一些问题,尤其是跨文化交际能力问题。本文就围绕中外合作办学中的英语教学现状及跨文化交际能力培养存在的问题展开研究,分析问题,提出应对策略。因此具有重要的现实意义。 相似文献
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本论文简要概述了跨文化交际能力的概念和中外合作办学下的学生跨文化交际能力培养的意义,针对现今学生跨文化交际能力培养存在的问题提出应对策略.指出语言学习的最终目的是培养跨文化交际的能力,为此,教师应对语言教学模式做出深入改革. 相似文献
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中外合作办学英语能力培养模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
杨金良 《商丘职业技术学院学报》2005,4(6):44-45
要达到中外合作办学对学生英语能力的较高要求,就要改革传统的教学模式。本文在分析学生学习状况及留学生活语言需求调查基础上,以现代语言学理论为指导,论述了中外合作办学英语能力培养模式的主要内容与特点。 相似文献
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刘超 《荆州师范学院学报》2012,(6):109-111
中外合作办学引进国外先进的教学理念和优质的教学资源,借鉴国外灵活的教学手段和方式,其全新的办学模式对大学生的英语自主学习能力提出了新的要求。中外合作办学模式下大学生英语学习既具有开放性、实践性、灵活性的特点,也存在一些问题。自主学习能力培养应注重独立学习与团体合作相结合,任务设置与资料收集相结合,课堂学习与社会调研相结合。 相似文献
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本文通过分析我国英语教学现状,探索英语教学中培养跨文化交际能力的必要性,分析"跨文化交际能力"的三大组成部分,思考培养英语跨文化交际能力的具体方法. 相似文献
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俞秀红 《吉林广播电视大学学报》2017,(11):49-50
在全球化的背景下,国家之间的合作和交流愈发频繁,英语作为国际通用语言,是国际合作和交流的重要手段。因此,对于具有英语交际能力的人才需求程度也就越来越高,英语交际能力已经成为了衡量人才的重要标准。而受到多种主观或客观因素的影响,我国大学生普遍存在着"哑巴英语"的问题,即解题能力有余,而交际能力不足,成为了制约大学英语教学水平和学生未来发展的关键因素。因此,本文对CBI理论的内涵主旨进行分析与解读,基于CBI教学理论提出了大学生英语跨文化交际的能力,达到了提升学生英语跨文化交际能力的目的。 相似文献
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王文飞 《商丘职业技术学院学报》2012,(1):91-92
结合理论背景和现实要求,分析河南大学国际教育学院中澳合作办学项目中学生跨文化交际能力的现状,探索如何在这一前提下在英语教学中实现对学生跨文化能力的培养,促进跨文化交际的顺利进行。 相似文献
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如何培养大学生跨文化英语交际能力 总被引:3,自引:0,他引:3
张淑欣 《教学研究(河北)》2002,25(Z1):80-82
传统的大学英语教学极大地限制了对学生跨文化英语交际能力的培养.本文强调要转变教育观念,采用"以学生为中心"的课程设计,教师在进行语言教学的同时,应注重对社会文化背景知识的介绍. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(7)
随着中国与世界各国的合作也交流日益密切与频繁,越来越多的人学习英语,为了更好地学习英语,学习跟英语相关的西方文化也非常重要。然而在目前的高职中外合作班的英语教学中,教师和学生只注重学习听说读写四个方面的技能,而忽视了西方文化的渗透学习。本文针对这种现状,从学生和教师两个方面提出了一些解决方法和策略,为高职英语的教学提供一些参考。 相似文献
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周琴 《成都航空职业技术学院学报》2016,32(1):25-27
近年来,随着新媒体的快速发展,传播方式也呈现出多样化的特点.针对目前高校中许多非英语专业的学生虽然已经进行了很长时间的英语学习但英语跨文化交际能力仍明显较低的现状,探讨在新媒体传播环境下,大学英语教学如何做到既要注重英语语言知识的传授,也要强调学生英语跨文化交际能力的培养,着重阐述新媒体环境下大学英语教学方式的变革. 相似文献
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江颖 《山东商业职业技术学院学报》2010,10(4):60-63
为提高高职中外合作办学项目中学生英语应用能力,本文对当前的教学现状、其中存在的问题进行调查、分析,并结合笔者教学实践,从教学大纲(课程标准)、教材选用、教学方法、教学评估体系以及软硬件的配备等方面提出培养建议。 相似文献
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张静 《宁波大学学报(教育科学版)》2014,(3):70-73
从人才培养目标、教学过程和教学管理工作三个方面分析了高校中外合作办学中存在的文化冲突问题,提出了培养学生的批判性思维;改变中外教师合作模式,转换教师角色和定位;完善课程设置和教学大纲,建立健全科学的教学评估和质量保障系统等培养学生、教师和管理者跨文化意识的途径。 相似文献
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王继慧 《南宁师范高等专科学校学报》2010,27(4):81-85
中外合作办学是一项顺应教育国际化发展潮流的事业。笔者相信,在"中华人民共和国中外合作办学条例"的原则和精神指导下,学生的学习条件,学习模式必然会与信息技术和国际化的趋势产出互动,以达到新的目标。河南财政税务高等专科学校在培养大学生英语自主学习中合作学习能力方面的尝试对于国际合作教育也应该具有积极而广泛的意义。 相似文献
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李未来 《语数外学习(高中版)》2012,(12):164-164
随着改革开放的逐步深入,社会对英语人才中跨文化交际能力的要求越来越高。本文以英语教学为出发点,着重探讨了英语教师如何充分挖掘身边的跨文化因素,从课堂内外,从多方面、多层次对学生进行跨化文意识的培养。 相似文献