浅谈大学英语四、六级考试考务管理工作中的“以人为本”

大学英语四、六级考试是由教育部高等教育司主办的全国性统一考试.本文作者结合自己十余年大学英语四、六级考试考务管理工作的经验教训,从考务管理工作各环节中“人”的角度进行分析和思考,对完善大学英语四、六级考务管理工作提出自己的一些建议和看法,从而保证大学英语四、六级考试顺利有序地进行.     

大学英语四、六级考试考务管理的问题与对策

大学英语四、六级考试是全国性的教学考试,参考人数多、社会关注度高,而高校考务管理工作是否规范、科学直接影响考试顺利实施.针对目前大学英语四、六级考试考务管理中普遍存在的问题,提出了相应的对策.     

大学英语四六级考试考务管理现状与改革设想

大学英语四、六级考试是教育部为提高高等教育英语教学质量而采取的一项措施,那么加强考务管理就是提升教学质量的有力保障。结合燕山大学实际介绍了有益经验,并针对当前考务管理工作中普遍存在的问题,从观念、制度、体制、技术四个层面提出了改革与发展设想。     

大学英语四、六级考试考务流程精细化管理的实践与探索

全国大学英语四、六级考试考务管理工作涉及面广,组织程序复杂,从报名到成绩报告单下发历经半年之久,中间环环相扣,每一环节都关乎考试成败。本文结合长春理工大学创新探索精细化考务管理的实践,对四、六级考试组织过程和各个具体环节进行了系统、规范、科学的探究。     

大学英语四、六级考试考务工作易忽略问题和改进措施

大学英语四、六级考试社会认可程度高,报考人数多,考务程序复杂,在考务实施过程中难免出现问题。本文从考前环节、考试环节、考后环节三个方面阐述了考务工作中容易忽略的细节问题,提出相应的改进措施,以期优化大学英语四、六级考务管理工作,更好地为大学英语四、六级考试服务。     

关于地方院校大学英语四、六级考试考务管理工作的思考

文章通过对大学英语四、六级考试的评价标准对大学英语教学的影响、大学生就业竟争的压力以及考试管理工作重视不够等问题进行分析研究,提出了要完善大学英语四、六级考试评价体系,淡化大学英语考试的功利性,加强考务工作的组织与管理等相应策略,以确保大学英语四、六级考试考务工作顺利进行。     

大学英语四、六级考试考务组织管理工作精细化的实践探索

大学英语四、六级考试因参考范围广、人数多,社会关注度一直非常高.本文介绍了大学英语四、六级考试的社会背景,分析了大学英语四、六级考试的特点和考务组织管理工作的难点.本文以北京化工大学为例,对大学英语四、六级考试考务组织管理工作的精细化实践进行了探索研究,以期做好考务组织工作的精细化管理,充分发挥大学英语四、六级考试在促...     

浅谈大学英语四、六级考试

随着大学英语四、六级这一水平考试制度的制定,全国各院校的外语教学规范化日益增强,因而进入了一种目标管理的新境界。近年来由于没有摆正考试的位置,CET的积极作用在降低,一些现状令人担忧,应正确认识目前的大学英语教学与四、六级考试之间的关系,推进大学英语的教学目标、教学内容、教学方法、教学模式以及教学管理等方面的全面改革。     

大学英语四六级考试考务管理现状与改革设想

大学英语四、六级考试是教育部为提高高等教育英语教学质量而采取的一项措施,那么加强考务管理就是提升教学质量的有力保障。结合燕山大学实际介绍了有益经验,并针对当前考务管理工作中普遍存在的问题,从观念、制度、体制、技术四个层面提出了改革与发展设想。     

浅谈大学英语四、六级网考考务管理

大学英语四、六级网考是大学英语四、六级考试的又一次重大改革,从目前网考的规模和组织来看,全面实施四、六级网考任重而道远。本文在理清当前四、六级网考考务管理的工作流程后,找准网考考务工作存在的主要问题,对建立科学、规范的考务管理机制进行深入研究和分析,并进一步探索如何完善考务管理流程,找出行之有效的解决办法,从而保证大学英语四、六级网考的严肃性、公平公正性,持续性地开展下去。     

大学英语四六级改革背景下的翻译教学

大学英语四六级考试的改革对翻译教学提出了新要求,为大学英语教学改革提出了新方向。基于此,文章通过介绍大学英语四六级翻译新题型,分析现阶段大学英语翻译教学的现状和存在的问题,探讨了翻译教学的改革对策,以期对大学英语教学改革有所助益。     

高校学生管理工作模式的探讨

高校学生管理工作在新的形势下,面临着诸多问题,引起了社会的广泛关注。高校学生工作管理者对学生管理的模式展开了大量的探索。本文首先提出高校学生管理工作中出现的诸多问题和相应的解决方式,同时,尝试提出在新形势下,加强学生思想政治教育、运用"以学生为本"的管理理念、精细化管理等切实可行的管理模式。     

当前学生管理工作之探析

高校学生管理工作是一项复杂的社会系统工程,需要各方面的力量齐抓共管,整体联动.随着高校改革的继续深化,高校学生管理工作面临许多新的问题.要解决这些问题,就要加强学生管理工作队伍建设,提高学生管理工作水平,规范学生管理工作.     

透析大学英语四、六级机考的优点与不足

大学英语四、六级机考自2008年12月以来,已在全国1000多所高校试点,并取得了很大成功。本研究主要从机考的内容、形式、效果和考生对机考的适应性角度分析了大学英语四、六级机考的优点与不足,以期为不断丰富和完善大学英语四、六级机考奠定基础。     

从新托福模式看大学英语四六级考试改革新动向

托福考试的变革增加了口语部分,实现了人机对话,并且除了阅读部分,在其他部分中都与听力理解密切结合,听力的地位凸显。同时在口语和写作部分都有综合试题,分别融合了从读到听再到说或是写的过程,或是从听到说的过程。这些都对新一轮大学英语四六级考试的改革方向带来新的契机,并产生了重要的影响,具有深远的意义。     

略论学分制条件下高校教务管理工作的创新

在学分制条件下,高校教务管理工作应树立新理念,建立并完善课程新体系、教学质量监控和保障新体系、现代化的教务管理新系统,加强教学管理队伍建设等。     

浅议公共事业管理实用性课程体系的构建

专业课程的设置对专业的发展有重要的作用,从实用性角度构建公共事业管理专业的课程体系,突出专业的特色和优势,才能推动公共事业管理专业的发展。     

关于加强高等学校财务管理的思考

随着市场经济的建立和发展,高校的办学环境发生了巨大变化。在新形势下,加强高校财务管理,合理编制预算,搞好财务事后分析,加强资金管理,完善财产管理制度,是增强高校财务管理能力的有效措施。     

浅谈校务公开

校务公开就是在社会主义市场经济条件下,在各级各类学校,通过一定形式,将学校重大政策和涉及学校管理、职工切身利益以及领导干部的廉政等问题向全体教职工公开,校务公开要坚持以邓小平理论、党的十五大精神和党的基本路线为指导,贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级的根本方针,推动学校的民主政治建设。校务公开的基本内容是：凡教代会条例规定的教职工民主参与、民主管理、民主监督的事项都要公开。在实施校务公开的工作中应把学校教代会作为校务公开的基本形式和基本载体。