论成人教育培养模式和方法的创新

创新成人教育的培养目标、教学方法、教学手段、教学管理、质量监控体系,以达到成人教育培养模式和方法的创新,促进成人教育的发展。     

探析高等院校成人教育管理的新模式

在普通高校中,成人高等教育是普通高校人才培养这一根本任务的重要组成部分,而普通高等教育是成人教育赖以生存的基础和质量保障。随着我国社会主义市场经济的不断深化,我国普通高等学校的成人教育也随之发生变化,成人教育的管理工作也出现了一些新情况、新问题,因此采取新的管理模式具有极其重要的意义。本文主要从教学、管理和学生考核等三个方面探讨普通高校成人教育管理的模式。     

高校成人教育教学管理方法探讨

近年来,在国家加强教育投入、鼓励发展成人教育的背景下,成人教育事业高速发展,为提高全民素质教育发挥了重要作用。然而,与此同时也出现了一些新问题。文章着重从当前成人教育教学管理的现状及特点入手,分析当前成人教育工作中存在的问题,进而探讨了成人教育教学管理工作的新方法和新思路,并提出一些初步的想法及建议。     

普通高校成教班主任工作初探

近年,成人教育发展的形势已发生了巨大变化。在许多普通高校里,成教处虽已改名为继续教育学院,但其以实施成人学历教育为主的实质功能却并没改变。面对成人教育形势的变化,各高校的成人学历教育管理体制也需要不断地改进与创新,满足广大成人学生对教育的真正需求,而不应只是学历上的补充。作为成教管理第一线的工作人员——成教班主任,担当好班主任这个角色,对成教班级实施科学管理和有效的沟通,在促进成人教育科学发展中起着十分重要的作用。     

我国普通高校素质教育的创新模式初探

普通高校素质教育模式的科学化和规范化是保证和提高教学质量的根本,加强普通高校素质教育的创新模式研究是高校教学工作的生命线,探讨素质教育教学管理的思路及措施对促进我国普通高校素质教育的创新模式研究具有现实意义.     

高职院校创新教学管理内涵研究

我国的高等职业教育自1999年以来在院校数量、办学规模以及人才培养的理念、模式上得到了迅速的发展。高职院校因为其本身的高教性、职业性与区域性特点,在教学管理上不能完全仿效普通高校,需要探索适合高职院校培养不可替代人才的创新教学管理模式。     

高职院校创新教学管理内涵研究

我国的高等职业教育自1999年以来在院校数量、办学规模以及人才培养的理念、模式上得到了迅速的发展。高职院校因为其本身的高教性、职业性与区域性特点,在教学管理上不能完全仿效普通高校,需要探索适合高职院校培养不可替代人才的创新教学管理模式。     

我国普通高校素质教育的创新模式初探

普通高校素质教育模式的科学化和规范化是保证和提高教学质量的根本，加强普通高校素质教育的创新模式研究是高校教学工作的生命线，探讨素质教育教学管理的思路及措施对促进我国普通高校素质教育的创新模式研究具有现实意义。     

成人高等函授教育实施弹性学分制的现实意义

学分制作为教学管理制度或管理模式,是对传统学年制教学管理制度的一种改革,是教育理念的创新,在成人高等函授教育中实行弹性学分制,符合成人学习和成人教育的特点,适应时代发展的需求,弹性学分制的实现,对成教学员个性发展、缓解在职学员的工学矛盾、减少在职学员生源流失、促进学校工作进一步发展具有现实意义。     

影响普通高校成人教育管理绩效诸因素分析

通过对影响普通高校成人教育管理绩效各因素的分析,阐明了建立绩效管理系统的必要性及成人教育实施绩效考核应采取的措施.     

影响普通高校成人教育管理绩效诸因素分析

通过对影响普通高校成人教育管理绩效各因素的分析,阐明了建立绩效管理系统的必要性及成人教育实施绩效考核应采取的措施。     

普通高校成人教育的发展战略

高校扩招使普通高校的成人教育陷入了困境。要摆脱困境,需要高校把成人教育放到终身教育的高度来认识,从战略上把握成人教育的发展方向,严格成人教育的各项管理工作,使高校的成人教育在构建终身教育体系和全民学习化社会中发挥它应有的作用。     

浅议成人教育考试改革

考试作为检验教育教学成果的重要形式,在教育教学管理中发挥着关键的作用,因此加强考试管理在教学中显得尤为重要,尤其是在成人教育考试中,由于其教育对象的特殊性以及现行的成人教育考试制度的弊端逐渐凸显,进行成人教育考试改革势在必行。通过进行成人教育改革培养高素质的实用型人才对于不断提高我国的教育事业的发展起到推动作用,使我国在国际上的竞争地位不断提升。     

Excel在普通高校成人教育教材管理中的运用

Excel的查找、筛选、计算等功能十分适用于普通高校成人教育教材、图书资料库,Excel的使用便于管理人员查找教材、统计学员教材分发、教师用书情况、清点库存,便于管理者了解书库情况。Excel在成人教育教材管理中的运用大大提高了教材库的使用效率。     

强化与成人教育发展相适应的管理意识

管理意识的培养是管理的根本。在此主要论述了成人高校管理者应该强化的五大意识,即市场意识、人本意识、学习意识、创新意识和协作意识,以期提高成人教育的管理水平,推动成人教育向更为科学的方向发展。     

对我国普通高校成人教育改革与发展的探讨

本文通过探讨成人高等教育大变革背景下,同时也是普通高校成人教育所面临的现状,并提出改革思路,为今后成人教育事业的发展提供借鉴.     

利用互联网提高成人高等教育管理工作效率及教学质量

根据成人教育自身的規律和特点,探讨利用互联网的优势加强成人教育教学管理,体现成人教育办学特色.     

关于高校教学管理的几点认识和看法

高校教学管理应从管理人员的专业化程度到管理制度的规范、从管理手段到管理效果等方面,采取切实措施,进行全面强化,同时应充分认识到教学管理工作创新对高校改革发展的重要意义,积极探索高校教学管理创新的途径和对策。     

关于高校教学管理的几点认识和看法

高校教学管理应从管理人员的专业化程度到管理制度的规范、从管理手段到管理效果等方面,采取切实措施,进行全面强化,同时应充分认识到教学管理工作创新对高校改革发展的重要意义,积极探索高校教学管理创新的途径和对策.     

体育教学管理系统在高等院校的应用

普通高校体育教学管理工作的规范化、信息化、网络化,是目前高校体育教学工作管理手段发展的一个共同趋势。体育教学管理系统的开发是为了提高管理质量和效率,帮助管理人员正确、快速地获取准确的信息,高效地完成日常体育教学工作。