小学班主任工作与家庭教育的有效融合

在开展工作时,小学班主任应明确学生的成长要充分依靠学校教育、家庭教育的作用,两者缺一不可,并需要有效配合。在实施班主任工作与家庭教育融合策略时,班主任应先了解学校教育与家庭教育各自的优势与劣势,并根据优势与劣势设计融合策略,实现两者优势互补,进而落实到实际工作中,达到促进学生全面健康、快速成长的教育目的。     

对农村小学班主任工作的几点思考

农村小学班主任工作责任重大、任务艰巨。本文从分析农村小学生的学习现状入手,阐述了做好农村小学班主任工作,必须以“爱学生”为中心。用宽容的心对待学生。只有严爱相济,才能做到既教书又育人,培养出符合新时代要求的学生。     

新时期下的班主任工作技巧分析

班主任是学校教育的一个重要组成部分,是班级工作管理的领头羊;是学生成长、教育、活动的组织者和引路人;也是沟通家长、任课教师和社会的负责人,也是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。小学班主任特别是低年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他限期改正。我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。本文主要结合以下几点进行说明。     

班主任工作管理的几点策略

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康、心理、生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任工作与其说是一门艺术,不如说是一门学科,它在素质教育方面有着得天独厚的广泛性和全面性。因此,班主任工作是对学生进行素质教育的重要途径。     

浅谈如何搞好班主任工作

班主任工作是学校工作的重要组成部分,作为班主任是全班学生的组织者,领导者和教育者。也是学生健康成长的引路人,是对学生进行思想品德教育的主要实施人,是沟通学校与家长和社会对学生进行教育的桥梁。因此,班主任应从全局出发,搞好自己的工作。     

浅谈班主任工作策略

过去的德育教育的中心是教学生如何做一个中规中矩的人,现代的德育工作越来越重视学生的个性发挥,加强德育工作已成全体教育工作者的共识。对于中学德育存在的问题,许多德育工作者从不同角度、不同层面进行了探究。本文从班主任工作的切身体会入手,结合优秀老师的工作经验,提出工作中老师必须具备的素质和能力,通过有效的途径来解决目前师生关系中出现的问题。     

班主任工作方法浅谈

如果说教师是太阳底下最光辉的职业,那么班主任就是这个职业中最富有创造性、最能培养人、锻炼人而又复杂的岗位。     

浅谈初一班主任工作策略

进入初一,学生的身体形态开始发生显著变化,心理也相应地产生变化,自我意识开始快速发展,独立性和自尊心增强,班主任工作发生明显的变化,通过班级环境布置、位置调整等方式改变学生的习惯,引导学生走向正常的发展轨迹.     

浅谈班主任工作体会

班主任工作是学校工作的一项主要内容,是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。良好的班风和学风是否能够形成,与班主任的管理工作有着密切的关系。现结合实际,就如何做好班主任工作谈一些体会。     

浅谈班主任工作艺术

教育工作中,班主任工作起着不可替代的作用,它直接影响学校教育工作计划的完成和学生的全面发展。班主任工作是培养人的全方位的系统工程,是一门综合艺术。本文旨在通过归纳总结班主任工作的几种艺术,探讨成功经验,为提高班主任工作质量提供参考。     

浅议职业学校班主任工作策略

目前,我国正在大力发展职业教育。为了使学生全面发展,成为一名合格的毕业生,学校教育的任务相当迫切,其中班主任工作尤其重要。作为职业学校的班主任,应根据学生的心理特点,开展班主任工作,使之树立正确的人生观、世界观、价值观,成为全面发展的实用型人才。     

新课改中怎样做好小学班主任工作

班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用、推荐等一系列的工作。班主任则从工作内容、工作方法、工作艺术上进行指导,处理好干部与学生的关系。让他们充分发展自己的才能,为班级工作发挥更大的作用。     

大学班主任工作体会浅谈

班主任工作在高等学校教育、管理体系中处于重要位置,是学生全面发展、健康成长的导师和领路人.通过自身班主任工作实践,从大学班主任必须做好角色转变,以及如何开展具体工作等方面进行了阐述.     

浅谈班主任的工作艺术

班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心,其地位和作用十分重要。作为一名合格的班主任应正确对待对学生的爱,以公平博爱的心怀对待每一名学生。班主任应是学生的严师、慈母及朋友;伴随学生一起成长,让班级成为学生健康成长的乐园。     

浅谈班主任的工作艺术

随着知识时代的到来,对于班主任而言,质量教育无疑是当前一段时间最为迫切需要解决的问题。因此班主任的工作艺术直接影响到质量教育的方法和效果,从而对经济和社会的未来产生不可估量的影响。     

浅谈班主任的工作艺术

随着知识时代的到来,对于班主任而言,质量教育无疑是当前一段时间最为迫切需要解决的问题。因此班主任的工作艺术直接影响到质量教育的方法和效果,从而对经济和社会的未来产生不可估量的影响。     

班主任工作经验浅谈

从事班主任工作,能否在学生心目中树立起自己的威严,能否很轻松的管理好班级,是每一位年轻教师常常遇到的问题。作为一个年轻的班主任的有利条件是:学生的岁数和我相差不大,平时比较会理解他们的想法,从实际关心她们的生活及身体状况,以前带学生时觉得无法容忍的事,也能站在她们的角度去思考,去征求她们的意见。和所有的老师一样,我也毫不吝惜的将自己的知识,观点灌输给     

班主任工作经验浅谈

从事班主任工作,能否在学生心目中树立起自己的威严,能否很轻松的管理好班级,是每一位年轻教师常常遇到的问题。作为一个年轻的班主任的有利条件是：学生的岁数和我相差不大,平时比较会理解他们的想法,从实际关心她们的生活及身体状况,以前带学生时觉得无法容忍的事,也能站在她们的角度去思考,去征求她们的意见。和所有的老师一样,我也毫不吝惜的将自己的知识,观点灌输给学生们,你苦口婆心,他却无所谓,只当耳旁风,依旧的漫不经心,依旧的放任自流。     

浅谈班主任的工作艺术

班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心,其地位和作用十分重要。作为一名合格的班主任应正确对待对学生的爱,以公平博爱的心怀对待每一名学生。班主任应是学生的严师、慈母及朋友;伴随学生一起成长,让班级成为学生健康成长的乐园。     

浅谈高校兼职班主任工作

高校兼职班主任是肩负多重职能的一个特殊群体,其既是高校管理中最基层的一个工作岗位,又是专业教师。国务院针对高校学生工作下发了《中共中央国务院关于进一步加强和改进学生思想政治教育的意见》及配套文件,对高校兼职班主任工作做出了具体界定和部署,突出了兼职班主任在学生思想政治工作特别是“形势与政策”教育中的地位和作用。本文将浅谈笔者担任兼职班主任工作的一些心得体会。