《热处理工艺学》课程教学体系改革的研究与实践

本文通过分析《热处理工艺学》课程的现状,通过对教学方式的改革、教学内容、教学方式以及实践教学环节的改革,《热处理工艺学》课程网络教学平台的建立,极大提高了金属材料专业学生的学习兴趣与主动性,并进一步提升了学生的创新意识和创新能力。     

关于制药工艺学综合教学改革的几点探讨

制药工艺学作为制药工程本科专业的核心课程,要求学生掌握理论知识并具有实践及应用能力。笔者根据工程教育专业认证及教育部新工科建设要求,从校企联合的教学团队建设、丰富课程思政教学资源、运用线上线下混合式教学方式以及科教融合多方面对制药工艺学课程进行了教学改革的探索和实践,提高教学质量,提升学生的专业技能,满足社会对应用型人才的需求。     

焙烤工艺学课程设计探索

烘焙食品拥有巨大的发展潜力,烘焙食品专业人才需求也越来越多,"焙烤工艺学"是培养烘焙人才的专业基础课程,其课程设计的合理性对于人才的培养至关重要。本文根据"焙烤工艺学"的理论知识和实验教学内容,结合自身多年的教学经验和体会,对课程设计进行了思考,探索合理的课程设计和教学方法,以激发和调动学生上课和实践的积极性,培养学生创新思维能力和分析、解决问题的能力。     

基于互联网的智慧教学新模式研究——以《材料工艺学》为例

"材料工艺学"课程是一种覆盖多种材料的课程,其教学目标是让学生切实地掌握现代建筑的装饰材料和产品,促进学生在实际工程中合理、高效地使用现代装饰材料。该课程主要通过理论联系实际的方式帮助学生掌握材料和产品的关系。在教育信息化的背景下,以"理论教学—实践教学相结合""分组协作教学"和"线上线下互动学习"三种授课形式为基础,开展"材料工艺学"课程的教学改革,加强了学生对材料及其工艺的认识,增强了学生的团队协作精神,培养了学生因"材"设计的能力,激发了学生对材料和工艺相关知识的兴趣,同时有助于创新实践型人才的培养。     

阐述技工院校数学一体化教材的建设

随着我国教育事业对技工院校的发展越来越重视,其培养和输出人才的质量也成为教育界关注的重点。数学作为各种技工专业学科的基础课程,是一门不容忽视的教学课程。学生通过学习数学知识,可以极大的提高思维逻辑能力和应用基础能力,对于学好专业技能知识有着关键的作用。但是在目前我国的技工院校数学教学方面,还存在着很大的弊端。其中数学课程所用到的教材还是比较落后老套的数学教材,已经远远不能满足社会对新型人才的教育培养要求。实现数学一体化教材是目前技工院校数学教材改革的迫切要求,现本文就对技工院校数学一体化教材的建设做出简要分析。     

互动反馈式教学在高校田径教学中的作用探析

在我国教育体制不断改革的当下,高校的教学方式也应该不断完善,才能够适应社会对于人才发展的需求。高校田径教学是高校课程中的重点内容,在提升学生身体素质的同时,能够为我国的田径事业输送大量优秀人才,促进体育事业的繁荣发展。但是在目前很多高校的田径教学中存在很多弊端,限制了学生的全面发展,必须对教学方式实行改革和创新。互动反馈式教学是目前一种比较高效的教学方式,对于优化教学模式、提升教学质量至关重要。本文将通过分析互动反馈式教学的基本内容,探索互动反馈式教学在高校田径教学中的作用。     

课程改革推动体育创新创业人才培养研究——评《体育俱乐部的经营与管理》

随着现代化高等教育创新改革发展速率的日益提升,体育教育作为一项增强学生身体素质、调节心理健康和培养优秀体育人才的重要教学工作受到越来越多专家学者和教育工作者的重视.加强对体育专业学生的创新意识与创业能力的培养对于提高体育教育综合素养、推动体育教育工作的长效发展,以及培养更多更优秀的体育创新创业人才都具有重要的工作价值和现实意义,其中如何通过课程改革促进体育创新创业人才培养质量的进一步提高值得广大体育教育教学工作者深入思考与探索.笔者在参与2020年沈阳师范大学科学研究经费项目(JS202005)研究过程中,以《体育俱乐部的经营与管理》一书作为理论参考依据,深入分析了课程改革对体育创新创业人才培养的重要作用以及目前体育创新创业教育的发展问题,并对推动体育创新创业人才培养的课程改革策略展开探索.     

食品分析实验课程教学改革初探

食品分析是一门多学科交叉,应用性强的基础课程,实验教学在整个教学过程中占有特殊的地位。随着食品分析采用的各种分离、分析实验技术的不断完善和更新,应根据实验教学的特点,转变教育观念,改革实验课程教学方法,以适应新时代创新人才的培养与发展,为学生今后的学习和实际工作打下良好的基础,使食品分析在保护食品安全中发挥更大作用。     

加强环境工程专业学生实践能力培养的思考

随我国经济迅速发展,环境污染问题日趋严重,社会对高素质环保人才的需求越来越多,但目前环境工程专业学生的实践动手能力及解决实际工程问题的能力尚有待提高。文章在分析目前环境工程专业教育现状的基础上,从课程模式、教学体系和导师机制改革方面提出可行的解决途径与方法。     

《软饮料工艺学》课程实验教学改革与实践

社会飞速发展,我们的生活也变得越来越快捷,饮料行业也呈现高速发展态势,因此《软饮料工艺学》课程实验教学成为高校教学的重要模式之一。本文通过对《软饮料工艺学》课程实验教学改革研究以及实践经验总结,分析我国发展《软饮料工艺学》课程存在的问题,针对问题提出完善现代《软饮料工艺学》课程实验课程设置的建议,也可为其他相关课程建设提供一定理论参考依据。     

《食品工艺学》教学改革初探

《食品工艺学》是食品科学与工程专业和食品质量与安全专业的核心课程,针对该门课程教学中存在的问题,如学生学习主动性不强,教学内容偏理论,大纲不明确等方面,分析具体可行的改革措施,制定各专业学生的人才培养方案,修订教学大纲,引导学生自学,提供适合他们的自学方法,作为学生自学的参考,采用多种教学方法进行授课,改革考核制度等,旨在提高教学质量,培养出高水平的应用型食品专业人才,推进我国食品的可持续发展。     

“互联网+”背景下水电站实验实践教学改革

《水电站》课程为水利水电工程专业的核心课程,培养水利专业应用型高素质人才就需要尤为重视其实验实践环节。针对《水电站》课程的实验实践部分,分别从实验实践内容、教学方式、考核方式提出改革措施,旨在使学生在"互联网+"背景下有所作为,与时代接轨,切实提高创新精神和综合素养,真正学以致用,成为新时代的水利优秀人才。     

提升“发酵工艺”教学效果的实践与探索——以青岛农业大学为例

随着教育理念的发展和教学改革的深入,目前发酵工艺课程教学已经采用了线上线下混合式教学模式。本文以青岛农业大学发酵工艺课程为例,从提高教学效果入手,在教学内容、教学组织和实践教学等多个方面进行了探讨,提出了激活学生主动学习、打造活力课堂的一些方法,为生命科学学科人才培养和发酵工艺课程教学改革提供了新的思路。     

浅析创新教育在中职计算机教学中的实施

如今网络科学技术不断发展,中职院校中的计算机教育由于其实用性越来越受到重视,传统的计算机课程的教学模式已经不能满足培养人才的需求,需要在教学方式、教学理念及模式方面进行创新,如何让学生主动接受知识,提高动手操作能力,提高计算机课程的教学质量是本文探讨的主要内容。     

全国职业院校技能大赛对电气自动化专业教学改革的影响

全国职业院校技能大赛作为目前引领高职院校课程改革的一面旗帜,已经对各大院校的课程改革起到了影响作用。我国的高等职业教育,本着以就业为导向,以满足社会人才需求为宗旨,已为企业和各种社会就业岗位培养出了很多的高端技术人才。特别是进入本世纪起来,各大职业院校越来越重视技术型人才的培养,各类全国性的职业院校技能大赛在各大高职院校里如火如荼地进行着。各大院校已经把在技能大赛方面取得的成绩,作为检验自身教学和课程改革的主要成果。     

《无线传感网络》之红外人体感应模块的教学设计

随着信息和技术的发展,企业对人才要求不断提高,传统的课堂授课模式已经不能满足未来发展的需要,结合新时代的技术和高职院校学生特点,高职院校的课堂教学设计越来越注重信息技术和教育理念的整合,改革传统的教学模式势在必行.文章通过设计红外人体感应模块的教学方案,采用任务驱动、项目教学法,将理论与实践操作相结合,同时在教学过程中融入课程思政理念,探索适合于高职学生特点的教学方式,提高学生学习和应用知识的能力.     

教育游戏在小学科学教学中的实践与应用

随着我国社会经济的不断发展,人才对于社会经济发展的重要性愈发突显。近年来,随着新课程教育理念的不断深化,传统的教学理念和教学方式都在发生着不同程度的改革和创新,人才培养模式呈现出全面、多元化的格局。就我国小学教育阶段而言,对现有的小学教育教学模式进行改革和创新,需要充分、全面的考虑到小学生的年龄和心理特点,才能有效提高小学教学水平和教学质量。本文就教育游戏在小学科学教学中的实践和应用展开探讨和研究。     

“食品理化检验技术”理论和实验课程设置及教学方法的改革与探索

目的:"食品理化检验技术"理论和实验课程是食品质量与安全专业的重要课程,本文结合我校存在的该课程的实际问题,通过改革,切实提高食品质量与安全专业人才培养质量。方法:结合本校的"食品理化检验技术"课程存在的问题,如课程设置重点不突出、课程设置与实际脱轨、考试设计存在缺陷等实际问题,通过加强理论学习、改革实验教学内容、改革教学方式等方法,全面提高学生实际学习效果。结果:通过课程设置和教学内容等多方面改革,切实解决了本校该课程的实际问题,全面提高了学生的综合素质和实际实验动手能力。结论:本课程设置和教学内容等改革与探索可为学生的发展打下坚实的食品理化检验技术的基础,全面培养食品质量与安全专业的高水平技术人才。     

高职Photoshop网页美工课程教学方法改革及实践应用探究

Photoshop网页美工课程教学对理论性和实践性要求都比较高,为了满足当今社会对Photoshop网页美工人才越来越高的要求,高职教育中的Photoshop网页美工课程的设立就十分的有必要了。Photoshop网页美工技术具有很强的实践性,但是目前的教学方式并不能满足日益增强的需求。因此,对高职教育中的Photoshop网页美工的教学方法进行改革势在必行。     

高职Photoshop网页美工课程教学方法改革及实践应用探究

Photoshop网页美工课程教学对理论性和实践性要求都比较高,为了满足当今社会对Photoshop网页美工人才越来越高的要求,高职教育中的Photoshop网页美工课程的设立就十分的有必要了。Photoshop网页美工技术具有很强的实践性,但是目前的教学方式并不能满足日益增强的需求。因此,对高职教育中的Photoshop网页美工的教学方法进行改革势在必行。