小学数学第七册总复习要点

小学数学第七册总复习要点大理州教研室汤于良义务教育小学数学第七册总复习涉及的五个方面内容，可以归纳为概念和计算两部分。概念部分包括亿以内数的读写、土地面积单位和小数的初步认识；计算部分包括亿以内的加、减法和三位数乘、除法。在总复习阶段。要把重点放在深...     

人教版小学数学第七册总复习建议

复习课是让学生提取、运用知识,进一步优化认知结构,提高数学技能的再认识过程。因此,总复习应努力促成学生自主学习,使其在与教学环境的积极交互作用中学会建构新知识体系,更好地掌握本册教材中的概念、法则、公式等数学知识,提高计算和解答应用题能力,较全面地达到本册教材的教学目的,同时也让不同层次的学生都得到发展。一、进一步优化认知目标的设想复习课的主要目标之一就是进一步优化学生的认知结构。在本册的复习中,应注意深化学生对教材体系中的重点概念、规律、法则等的掌握程度,逐步完善知识体系的建构。为此,对优化认知结构的具…     

小学数学第七册总复习建议及检测

本册教材内容有亿以内数的读法和写法;亿以内的加法和减法;三位数的乘、除法;小数的初步认识;土地面积单位等五个单元。重点是前三个单元。复习应从实际出发,针对各层次学生与各知识点,采取各种方法,掌握重点,沟通知识间的内在联系,使学生巩固所学的基础知识,提高解题的基本技能,发展思维能力。总复习建议一、加深数概念的认识,掌握计数规律亿以内数的读法和写法,通过复习不仅要使学生正确读写亿以内的数,还要让学牢固建立数的概念,掌握计数单位、数位、数级等概念和数的大小的比较方法,从而增强对十进制计数法的认识,突出…     

如何提高小学数学毕业总复习效率

复习是一个再学习的过程,学生不但可以弥补学习过程中的缺漏,使六年来所学的数学知识条理化、系统化,从而更好地加深、扩展知识;而且可以通过复习进一步掌握学习知识的方法,以及提高学习的能力,并在提高熟练程度基础上能灵活运用所学知识来分析、解决新的问题。有效的复习方法不应是简单、     

让复习课也精彩——小学数学第七册总复习建议

一、全新定位,复习目标要有人文性九年义务教育六年制小学数学第七册教材是2001年重新修订,2002年开始使用的,是新一轮基础教育课程改革实验的过渡性教材。在制定复习目标时,要体现新课改的精神,渗透新课改的理念。不仅要关注学生的学习活动,还要关注学生的人文情怀,建立科学的     

数学第七册期末总复习

~~数学第七册期末总复习@谢海虹     

让复习课也精彩——小学数学第七册总复习建议

九年义务教育六年制小学数学第七册教材是2001年重新修订，2002年开始使用的，是新一轮基础教育课程改革实验的过渡性教材。在制定复习目标时，要体现新课改的精神，渗透新课改的理念。不仅要关注学生的学习活动，还要关注学生的人文情怀，建立科学的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的数学课程三维目标。     

讲究教学策略 提高复习效率——小学数学毕业总复习实施策略例谈

小学数学毕业总复习质量的高低和效果的好坏,很大程度上与教师对教材编排的理解、对学生知识状况的掌握、对复习方法的选择和复习内容的设计,以及学生参与复习的热情等方面有关。因此,要提高小学数学毕业总复习的效率,应从上述几方面去努力。下面,笔者针对毕业总复习中存在的一些问题,结合自己的教学实践体会,谈几点具体的实施策略。一、培养健康心理在复习阶段,学生容易滋生一些不良心理,也常常会出现进步暂时停顿甚至倒退的现象,即所谓的“高原现象”。针对以上现象,笔者认为应根据本班学生的心理状况对症下药,从以下几方面入手。1.改进复…     

提高小学数学毕业总复习效率的策略

正作为一个长期带小学毕业班的数学老师,总复习时为了提高学生的数学成绩,搞题海战术就成了我们复习阶段的主要工作方法,于是老师整天忙于出卷、改卷、评讲,学生整天忙于做卷、听评讲、订正,周而复始地反复进行。这样的复习让我们感到学生苦,教师累。于是我开始反思:在提高素质教育,减轻学生课业负担的今天,小学数学总复     

小学数学第一册总复习要点

本册内容分三部分,即10以内数的认识和加减法:11——20各数的认识;20以内的进位加法和退位减法。一、二部分是三部分的基础,第三部分是一、二部分的发展,提高和综合应用。因此,我们认为期末复习的重点是一位数的加法和相应的减法,以及在此范围内的加减法应用题。在复习中,要抓住重点,结合弥补知识缺陷,使学生的能力进     

小学数学第二册总复习建议

总复习时,可以分计算、概念、应用题三大部分进行复习,并且每一部分都要围绕一个核心进行。一、计算——抓准抓好习题设计通过计算的复习,使学生提高计算的正确率和计算的速度。1.口算本册的口算包括20以内退位减法,整十数加减整十数,两位数加减一位数或整十数。可采用多种形式训练学生计算的“准”和“快”。(1)看题说思路。如14—6,要求说:因为6     

小学数学第一册总复习建议

一、加强结合,复习有关数的基本概念小学生学习数的概念,由于是刚刚接触,加上年龄小,难以掌握。复习时要以训练整理为重点,加强结合,使学生切实掌握,为正确口算打好基础。１．数的顺序和数的大小比较相结合。通过变换形式进行训练整理,以加深对数的认识。如：①按１１、１５的前面一个数是多少,后面一个数是多少？△△比较数的大小：①看图比多少。○○○○○○比△△△△△△＿,△比Ｏ＿。②添画比多少。○○○○一问：再画──个△就比○多２个。③在○里填“＞”＜＝：７０８１３○１０１５○１０十５。２．基数和序数相结合。…     

小学数学第二册总复习建议

一、1 0 0以内数的有关概念正确地理解 1 0 0以内数的概念 ,是本册内容的重点之一 ,它是学习 1 0 0以内数的加减法的基础 ,也是学习多位数的基础 ,在实际生活中也经常用到 ,因此 ,必须使学生切实掌握好。1 加深对数位的理解。复习时让学生掌握百以内数的数位有个位、十位、百位 ,从右边起第一位是个位 ,第二位是十位 ,第三位是百位。个、十、百是计数单位 ,个位上的数表示几个一 ,十位上的数表示几十。如一个数个位上的数是 3,十位上的数是 6,这个数是 63。2 巩固数数、数的组成、数的大小等有关知识。数数中接近整十的地方是难点。复习时…     

小学数学练习题组设计例谈

系统论研究告诉我们:系统的功能不等于诸元素功能之和。在小学数学练习教学中,注重将几个具有内在联系或外在影响的题目汇成题集集中练习,充分发挥其整体功能,优于无组织的分散练习。现仅就不同类型题的设计谈以下认识。 一、针对型题组。为了突出解决好新授课的重点、     

谈小学数学总复习

总复习在小学阶段极为重要,它是对所学知识回顾、总结及再学习的过程。     

小学数学第二册总复习建议

本册主要内容是今后学习多位数四则计算及其应用题的基础。通过期末总复习,要使学生进一步巩固所获得的知识,提高计算的熟练程度和解答简单应用题的能力。下面     

加强训练 提高能力——小学数学第七册复习建议

本册总复习安排了35道题,按其内容可分三部分。第一部分是有关小数的基础知识和四则计算,其中又含三个层次,第1—5题是小数的意义和性质,以及小数和复名数的改写;第6—12题是小数的四则计算;第14—16题是小数四则混合运算(第13题是年、月、日的有关知识)。第二部分是几何