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1.
瞥洲份哥官奋赫瓜蕊 }瑟 。…3。费…·…石…1464·…左右…1。…竖…4.::“尹:.升提笋、幸;破、破除。…4新卿…W…fl…37401…半包·…9…横折钩…4.、;:。2··息。3一…2枣矢口…·…一…韶一…7…·…选.、;:。2·需要·3·探求一…3:惠…S…一…黯{{上下…8…横钩…实:·。翼齐窦篓漂:赞泵窦少。2·真…3 二、1 .bi己n pi6n 2.m6im己 3 .kLI己1 hu了。 三、h己0 oh6nx、石n]了n 6u:卜诊。 四、攀峦拔骆驼屏障笋倒映危兀嶙峋。 五、1.应填“耀武扬威”。 两个成语都指显示威风,都是贬义词。“耀武扬威”指炫耀,显示自己的武力。“狐…  相似文献   

2.
Contents:Let'stalkandLet'splayinPartBUnit3Book2,PEPPrimaryEnglish.Aimsanddemands:1.Helpthestudentstohear,sayandreadthesentences:Howmany…doyouhave?Ihave…;2.Helpthestudentstousetheminthedailylife;3.Helpthestudentstohavethespiritofco-operationandcreation.TeachingProcess:Step1:Warmup1.Greetings:Hello。Howareyou?Nicetomeetyou。2.CAI:Howmanycatscanyousee?Howmanyrabbitscanyousee?3.Singthesongs:(1)Head,shoulders,kneesandtoes;(2)Tenlittlecandles.4.Countthenumbers1—20.5.TPRactivities:St…  相似文献   

3.
。‘‘暂。’学一政 治_l' ,噬.‘妒越+气?t:i‘:.沦I卜冈传统哲学的负价值系统…………………………………………………朱宗信f l一22)r}】㈧I宁j℃中i学中的“超越解脱”意识…………………………………………高 杰(1雌)入炎行为研究疗法论舯÷题思考,……譬·’._.?·“·:r!…·,¨!“-.·’”‘::‘,一:一·’………胤少:拳。(t:l一33)改卟jl:放.。l-j心维,『式的变革………………-:-’.…….--·………咿…一…、··..一高静文‘2—1)混沌学及J£哲学意义………………………·t…心0一”“v………·…...”··“郝宁湘(2—25)“三…  相似文献   

4.
一、就近一致[考题回顾] Not only I but also Jane and Mary____tired of having oneexamination after another.(NMET 89) A.is B.are C.am D.be 答案:B 小结:由either…or;neither…not;not…but…:not only…butalso…;or等连接的并列主语,及there be句型,谓语动词通常与靠近它的主语的数保持一致。二、意义一致[考题回顾]  相似文献   

5.
形容词比较级是高考热点之一,学生在做此类题时常常出错,现结合一些例子及高考题分析如下:1.误:Theboyissocarefulashissister.正:Theboyisascarefulashissister.2.误:—Doyouhaveabiglibrary?—No,wedon’t—atleast,notasbiggerasyours.正:No,wedon’t—atleast,notasbigasyours.析:同级比较as…as只有在否定时,第一个as才可用so替换。as…as中只能用形容词的原级,than前才用比较级。又如:Thisyeartheyhaveproduced_____grain_____theydidlastyear.A.asless;asB.asfew;asC.less;thanD.fewer;than3.误:JaneisasabeautifulgirlasBetty.…  相似文献   

6.
一、教学目标:1.知识目标:学习新句型:what time do you…?I…at…;whose…is this/arethey?It’s/They’re…Try…on.All right,并能让学生听懂、会说、认读和书写。2.能力目标:让学生学会运用新句型进行彼此间的交际。3.情感态度和价值观:激发学生学习英语的兴趣;培养学生互相合作、友好交际的精神。  相似文献   

7.
一图一议     
:.--:.-···.--,..-口--…;:甘护口:,护.…口,;···.·.‘.…:.‘·::。·…;…二·.··…… 如图所示,图中实线交点0地位于北半球某地,实线分别为经、纬线,据此回答: 1.若图中虚线PQL为0地标杆顶端某日日影轨迹,则当日可能是() A一年中白昼最长的季节 B一年中黑夜最长的季节 C一年中昼夜等分的季节 D一年最冷的季节 2.若图中虚线PQL为晨昏线,则下列叙述正确的是() A.此时O地太阳高度一定为90。 B.此时0地地方时一定为12点 C.P、0两地昼长时间一定相同说)…二::.。.。。。..。。...。。三.。.。曲..-。.0…二::. D.P、Q两地自…  相似文献   

8.
豆豆的故事     
┌───────────────────────┐│泛三 ││忿馨 │├───────────────────────┤│二.“’:t’::.“:万::;:’;’..’.....::吧‘不 │├───────────────────────┤│l::_..’:,.:牛井厂:·t.’.:一 │├───────────────────────┤│止之沙‘…:.::.I:..’·‘:’:‘:’二t几 │├───────────────────────┤│一一劝「.卜 │└───────────────────────┘ ┌────────────┐ │ 一吵…  相似文献   

9.
第四册Unit7b     
教学要求:1.掌握句型:Is this a…? No, it isn't. It's a…2.学说句型:I like it very much.3.教学句型:Look, the window is dirty. Let'sclean it.教学重点和难点:1.教学重点:句型 I like it very much. Look, thewindow is dirty. Let's clean it.2.教学难点:句型 I like it very much.教学过程:一、日常会话:1. T:Hello, ×××. How are you? P: Fine,  相似文献   

10.
[案例1]这是译林版《牛津小学英语》3A教材中的一课,内容是用下列句子作简单的自我介绍:M y nam e is….I'm an E ng-lish/a Chinese boy/girl.I'mfrom…I'm nine/…M y hair islong/short.M y eyes are big/sm all.I'm thin/fat.I'm tall/nottall.在巩固阶段,有位老师是这样进行操练的:T:H ello.M y nam g is×××.W hat's your nam e?(对着一位学生)S:M y nam e is×××.T:I'm a Chinese m an.S:I'm a Chinese girl.T:I'm from×××.S:I'm from×××.T:I'm tall.(同时把手举过头顶)S:I'm nottall.(也很机灵地把手举过头…  相似文献   

11.
编辑部传奇     
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12.
一、教字目标: 1.知识目标:学习新句型:"what time do you…?I…at …;whose…is this/are thev ? It's/They're…Try…on.All right",并能让学生听懂、会说、认读和书写. 2.能力目标:让学生学运用新句型进行此间的交际.  相似文献   

13.
i.a,,a:,…,an为实数,如果它们中任意两数之和非负,那么对于满足 公1+劣:+…+x。=1的任意非负实数x;,x。,…,:。,有不等式 a:二‘+a:二:+…+a。x,势a,:全+aZ:雪十…十a。对成立. 请证明上述命题及其逆命题. 〔证一〕由题设二‘)o,a‘+a,乒O,(£,j=i,2,…,n) az:2+a 2 xZ+”’+a”劣, =(a,xl+aZ劣:+…+a,x。)·1 二(a工x,+aZ劣:+…+a。劣。)(劣,+劣:+ …十二。) =a,:卜aZ:参+…+a。:盖共乙(。‘+。,):‘xJ)a,x矛+aZ:参 1,j一l ,簧J非负. 〔证二〕用数学归纳法 (i)n=2时,’.’a,+a:>o,劣1+xZ=1, ·’·。,2,+aZ‘:一(a,:扩+a::量) =a:公:…  相似文献   

14.
好想你     
1=E4/4..,﹄.,﹄..,﹄.口﹄.,﹄.口﹄.口.﹄.口﹄口脚‘﹃;:不时:,:,,,护。:,乳·1一-..一爪.r ..…,力妇尸砷.二尸日..…。,。;:是:连:一。.‘·纸气、2.1妇卜.曰:︸:︸.‘引,‘.、引口‘一脸.︸‘.一.︹引L已.尸引.梦.︸的.一径.-﹃·…﹃卜.、.…称‘.爱|尸.!巴吓砂f枉:三价目 ,﹄口乡卜叼!一月J. 自....!|!,..… ·‘日引.苦共比︸坏.。.拒丁. !训L封11:搜|!一“, :,妇T砚-.-.1清.一拢馆Ir !色…曰(毕.几一.f一朱. :︸.一去盛,.交产:太‘:再,11一招. .…产.︸失,比一逆比一说比一功︽门.勺 .目:扣一娜翔s一有.一‘.一无‘旧一滋, ..…  相似文献   

15.
《小学生》2005,(5):46-46
…,二,.u二J.二吕二,二,.u甘.’u.…、月U.…, ‘J,砂.、碑,.u J.,…,,、j二吕、‘、夕J甘二吕甘,二 ·南斯拉夫境内:熟睡的老猫 珍北欧附近:死亡的勇士 ·南美火地岛:躺着的骸艘头。斯堪的纳维亚半岛:狮身人面像 撇骡瓤巍彝巍《加巍赛摹纂悉辍篡彝巍毅戴. 。新西兰南岛:不可思议的太极 ,冰岛附近:天喝座奇特的地理景观  相似文献   

16.
题目:设a,,里+ 口2 +…证明:(1984年全国数学联赛试题)QZ、 aZ艺 d3+口.a*20舟+至…。沃R+.求证:+一+aZ一豆G” a一,十-‘二Q1)a:+a,+a一+,)Za。,儿=1,2.…”.当壳=月时.a。、,二a:”个不等式相加即得结果.上面结论还可进一步推广设a:.a:,·…a。〔R+,a:+aZ+…+a.=才则有ai’~02”a 21一,alz…a:干i,s+十a一仍ai之一a:f卜二a:l。》 1月爪一J一姓侨一, +…+,:谓果了+。。一,一1)一洽 >m万瑟共i)瓜实琵荞砚需 一fnz福票石豁;蕊 一睬漂于一杯兴~a.鹃‘丽不盖、‘s,、,一、‘1·、备 +lt硒条~十…十ls.万鲁奇 +(。小;,而共一》沪头。, 硕丽…  相似文献   

17.
自然数从它诞生的时候起,就是从小到大排序的:1,2,3,4,5,….1964年,前苏联数学家萨尔可夫斯基在《乌克兰数学杂志》发表了一篇不太引人注目的论文《线段连续自映射的各周期共存》,文中把自然数重新排序为:3,5,7,9,11,…6,10,14,18,22,…12,20,28,36,44,…为了便于理解,我们把上面的排序在形式上稍作改动,即是:3×20,5×20,7×20,9×20,11×20,…3×21,5×21,7×21,9×21,11×21,…3×22,5×22,7×22,9×22,11×22,…3×2n,5×2n,7×2n,9×2n,11×2n,…2m,…,25,24,23,22,21,20.…,32,16,8,4,2,1.通过这样一改动,我们可发现这种排序的构成方…  相似文献   

18.
读者来信     
编辑同志: 您刊今年第一期上《推荐两个不等式》一文中有如下几个印刷错误:1.P7第10行中,“…则min{xl,x:,x工,xZ,…,x。}应改成:In Inxl,x:,…,x。}(a镇max 2.P了右栏第3行,,’.“其中a,任改成:其中a;任(。,+co)(i=1,2,(O,+…,n)一,x。}相似文献   

19.
TheDaffodilsIwanderedlonelyasacloudThatnoatsonhigho'ervalesandhills,WhenallatonceIsawacrowd,Ahost,ofgoldendaffodils;Besidethelake,beneaththetrees,Flutteringanddancinginthebreeze.ContinuousasthestarsthatshineAndtwinkleonthemilkyway,Theystretchedinnever-endinglineAlongthemarginofabay:TenthousandsawIataglance,Tossingtheirheadsinsprightlydance.Thewavesbesidethemdanced;buttheyout-didthesparklingwavesinglee:APOetcouldnotbutbegay,Insuchajocundcompany:Igazed-andgazed-butlittlethoughtWhatwealth…  相似文献   

20.
本文给出不等式,然后讨论它的应用: 命题:若二,)o(落=1,2,…,无),。,希均为自然数,且。,希)2,则 /a,八气几一1).1,二一丁~一a鑫】妻(a一a。). \了己一1/化简得,,嵘一Zaa。(o,.、。簇。。簇兰a.叫+叫+…十畔)乃”一1(劣,+劣。+…+劣:)玲(I>同样有 例1八__2U气吸气丽a““1一2…,儿一1).成立.立.当且仅当‘:二二:=·一二、时上式等号成已知a、b、。、d、· a+b+c一卜d十e己是满足,证明:依柯西不等式的推广式:(a全,+a瑟,+…+a瑟,)(a全:+a瑟:+… +a井:)…(a全。+a二,+…+a井。) )(a,lai:一al:+a:ia::一aZ。+… 十a、la、:…a、。)”. aZ十…  相似文献   

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