共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
在物理教学中实施素质教育初探 总被引:1,自引:0,他引:1
一、确定以学生为主体的教学目标教学目标是教学活动主体在具体教学活动中所要达到的预期效果和标准。在目标确立时,应以培养学生形成主体意识和发展其主体能力为教学目标。这也是素质教育中的一个重要环节。如何培养学生的自主性、能动性、创造性,笔者在物理教学中,已找到了明确的目标和切实可行的方法:①分别确定学生学习活动的认知与技能目标以及德育的渗透目标和方法;②通过知识、技能的全面学习和训练的过程培养学生的主体性;③确定情感教学目标,努力实现智力因素与非智力因素的和谐发展,培养个性;④教给学生物理学科的思想和… 相似文献
2.
实施素质教育是当前教育改革的中心任务,素质教育从本质上来说,是以提高全民族素质为宗旨的教育,实施素质教育,其实质就是实施主体性教育,充分发挥学生主体性作用,而课堂教学正是实施素质教育的主阵地,要实施素质教育就必须优化教学过程,加强课堂教学,那么怎样才能在课堂教学中解放学生,发挥学生的主体作用?如何才能引导学生积极、主动自主地学习,人格得到充分发展呢?我仅以自己教学实践来表述物理课堂教学中的素质教育。 相似文献
3.
作者通过阅读大量的文献资料及多年的教学实践,从转变教学思想,树立素质教育观及创设素质教育的条件,发掘教材德育素材和教学方法等方面论述了物理教学中实施素质教育的途径。 相似文献
4.
5.
6.
8.
9.
实施素质教育的主阵地在学校,主渠道是课堂。因此,物理教师在大力推进素质教育时,必须认真研究物理学科实施素质教育的教学模式和教学结构,探索物理学科素质教育的基本途径。 相似文献
10.
素质教育是教育改革的主旋律,素质教育的重要标志是使每个学生都有发展,都能积极主动发挥自身特长.课堂教学是实施素质教育的主渠道,所以提高教师自身的素质,调动学生学习兴趣,正确处理好教与学的关系,这些在实施素质教育中都至关重要.[第一段] 相似文献
11.
从分析中学物理教学法课程的理论教学所面临的困难入手,首次提出在中学物理教学法课程的教学中,应开展相应的演示实验,并根据现代教学过程的本质及要求、现代学习心理学的相关研究成果、高师物理专业学生的认知结构状况及中学物理教学理论产生过程的基本特点,论述了开展这种演示实验的必要性与可行性。 相似文献
12.
随着学生的多元化学习需要和科技的发展,物理实验项目在不断更新和拓展,但授课学时的限制要求合理取舍课程内容。基于物理实验相关性的课堂教学和辅助课件,提高学生的实验学习效率和选择性教学的可行性。教学实践证明,物理实验相关性教学方法既有效地提高了实验教学质量又促进了实验教学积累。 相似文献
13.
黄山学院2002年成立以来,为适应教学改革和素质教育的需要,通过对物理实验课程的研究与实践,本文提出理科大学物理实验课程体制建设的建议。 相似文献
14.
15.
16.
17.
林琳 《黄冈师范学院学报》2002,22(3):78-79
从大学普通物理教育的特殊性出发,论述了素质教育与物理教育的关系,重点提出了物理教学教学的创新内容教育教学理念的创新;教育教学方法的创新;正确确立教育教学主体以及要建良好教育教学创新氛围。 相似文献
18.
实施素质教育是一项复杂的系统工程,关乎民族之复兴,是每位教育工作者应思考和实践的问题.运用物理学史,对学生进行科学的思想、方法、实践教育,能够起到意想不到的效果.本文对运用物理学史教育、培养学生实事求是的科学态度、科学方法,探求科学真理的献身精神以及创新能力、审美能力的培养等进行了探讨。 相似文献
19.
从科学素质(科学知识、科学方法、科学思想、科学精神)和人文素质两个方面,探讨了物理学的素质教育功能。 相似文献
20.
物理实验教学改革的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
包立远 《中国现代教育装备》2010,(1):118-119
本文针对物理教学改革后的现状,指出当前物理实验教学中仍存在的诸多问题,并提出以人为本,以提高实验人员的素质为前提,加强实验内容的设计和教学仪器研发,充分利用现代信息技术提高实验管理水平,从而提高物理实验教学的水平。 相似文献