如何做好护生职业生涯规划

为了避免护理人才的流失和资源的浪费,为了很好的实现人岗匹配,更大程度上激发个人潜能,提升社会竞争力,护生进行职业生涯规划既有必要也很重要。做好护生职业生涯规划要做到:认清形势,符合社会发展趋势;立足自我,智慧决策;脚踏实地,努力实施。     

护生职业生涯规划团体辅导的实验研究

为了探索团体辅导在护生职业生涯规划的作用,文章通过问卷调查了解护生的职业生涯规划现状,对突出问题进行团体辅导。采用事后比较法观察团体辅导后护生在自我了解、生涯规划现状、未来规划、职业期望、生涯规划意识等方面的变化。结果发现团体辅导对护生增加自我了解、促进个性特长、增加职业期望、增强职业意识、培养职业兴趣、发掘职业潜能等方面均有促进和改善作用。     

高职生职业生涯规划探析

职业生涯规划指的是一个人时其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划。高职生职业生涯规划应在确立明确的职业目标。准确地进行自我分析和职业分析基础上,根据社会需求,充分发挥自己的能力和特长来设计,在行动中时规划进行评估并根据实际情况作出调整。     

浅谈高职护生职业生涯规划

随着我国经济的飞速发展和社会的不断进步,社会上对人才的要求越来越高,大学生就业压力越来越大.为了适应这一形势需求,提高五年制高职护理专业学生(以下简称护生)的职业能力和综合素质,加大高素质护理人才的培养力度,必须及早地向学生介绍职业生涯规划的知识和步骤,引导学生正确了解自己,认识专业,规划自己的专业发展,将显得尤为重要(王清秀等,2006).     

高职生职业生涯规划教育体系探析

加强职业生涯规划教育必须明确职业生涯规划应遵循的的基本原则,设置职业生涯规划教育的主要内容,明确实施步骤及健全保障机制等。     

高职生职业生涯规划教育探究

通过有针对性地研究我国高职生在开展职业生涯规划中所遇的问题,提出有效的高职生职业生涯规划教育的措施,以提高学生就业质量.     

高职生职业生涯规划教育探究

通过有针对性地研究我国高职生在开展职业生涯规划中所遇的问题,提出有效的高职生职业生涯规划教育的措施,以提高学生就业质量。     

高职生职业生涯规划的思考

职场上有句名言:"你今天站在哪里并不重要,但是你下一步迈向哪里却很重要。"成功的人生需要正确的规划,合理规划自己的职业生涯,是每一名高职毕业生迈向成功人生的第一步。     

高职生怎样制定职业生涯规划

高职生制定职业生涯规划,具有特殊的迫切性和重要性。大一是高职生制定职业生涯规划的最佳时期。高职生职业生涯规划的核心是确立奋斗目标,关键是实施在校三年期间的行动计划。要采取合理、科学的方法步骤,不断进行反馈调整,使之充实、完善,以实现适宜的职业定位和美好的人生理想。     

高职生职业生涯规划教育现状与对策

随着我国高等教育体制的改革,大学生面临着空前的就业压力.如何提高学生就业竞争力已成为社会关注的焦点.职业生涯规划教育也正是在这一背景下应运而生.而高等职业院校肩负着为各行各业第一线输送高素质技术应用型人才的重任,更应在日常的教育教学过程中着重培养学生的职业素质和能力,增强高职生的就业竞争力.本文从高职生职业生涯规划教育意义和现状入手,就如何开展高职生职业规划教育进行思考,以期构建全方位的高职生职业生涯规划教育体系.     

高职生职业生涯规划初探

本文针对当前的教育和就业形势,探讨了高职生做好职业生涯规划的现实意义、职业生涯规划存在的问题及其相应的建议.     

高职生职业生涯规划浅析

国外有一家杂志，曾对比利时全国60岁以上的退休人员进行了一次专题调查。题目是：“你最后悔的事情是什么？”“如果你感到自己事业成功的话，你成功的奥秘是什么？”结果67％的人后悔年轻时选错了职业，而感到成功的人中有90％以上进行了“职业生涯规划”。     

高职生职业生涯规划教育的思考

加强职业生涯规划教育必须明确职业生涯规划应遵循的的基本原则,设置职业生涯规划教育的主要内容,明确实施步骤及健全保障机制等.     

谈高职生职业生涯规划教育

职业生涯规划教育的主要内容是让学生充分的了解自我、了解社会、了解企业,在此基础确立自己的人生目标和行动方向。因为高职院校教育的职业倾向性决定了对高职生进行职业生涯规划教育非常必要,对高职生进行职业生涯规划教育还应注意抓住入学初期和实习实训这两个关键时期,采取一定的教育策略,这样才能使职业生涯规划教育行之有效。     

高职生职业生涯规划教育浅析

我国对高职生进行职业生涯规划教育还处于初步探索阶段,如何引导与教育实旌则是进行教育的关键。因此从高等职业教育自身的发展特点．来思考职业生涯规划教育的意义．探索实施职业生涯规划教育的问题．具有特别的现实意义。     

高职生职业生涯规划设计探索

随着高校连年扩招,就业难成为许多高职生的心结,而缺乏必要的职业生涯规划是不可忽视的因素。高职院校应重视早期学生职业生涯规划的培养,使学生尽早设计自己的职业生涯规划,建立一个较为科学的发展模式,适应市场需求,确定正确的择业观念、职业定位,在进入职场前具备就业能力,进而谋求到适合自己发展的岗位,实现人生价值。     

高职生职业生涯规划探析

高职生职业生涯规划应在确立明确的职业目标,准确地进行自我分析和职业分析基础上,根据社会需求,充分发挥自己的能力和特长来设计。在具体的职业生涯规划中,高职生必须对自己进行全面分析和评估,在此基础上将职业理想与社会需要结合起来,制定每一学期的职业目标并付诸行动,在行动中对规划进行评估并根据实际情况作出调整。     

高职生职业生涯规划教育有效性研究

在教育体制改革不断深化的时代背景下,高职生的就业观念相对薄弱、自我定位能力较差、思想道德态度较为恶劣,这使得高职生的就业问题成为社会的主流问题之一。本文从高职教育本身特点出发,针对现阶段高职院校职业生涯规划中出现的问题,分析其存在的主要原因,努力探索高职生在整个大学期间的职业生涯规划教育工作发展。     

高职生职业生涯规划的课程建设

根据高等职业教育的特点,高职院校加强高职生职业生涯规划课程建设是当务之急。本文在分析课程建设必要性的同时,着重从课程目标与大纲建设、课程内容与资源开发、课程组织与实施策略,以及课程评价与质量保障四个方面,提出了具体的建设框架和可操作性策略。     

高职生职业生涯规划问题的探讨

从高职生职业生涯规划的现实意义出发,通过对现状的调查分析,发现高职生对职业生涯规划存在认知上的矛盾、评价上的短视、实践力的欠缺等问题,还发现他们对今后的职业生涯规划的教育及服务抱以很高的期望,必须进行正确引导,并对高职院校及学生个体的应对措施提出建议和对策。