文言坊

文言笑话说不完——“新笑林”来也!小夫子请来了作画高手,图文并茂,请诸君一笑开怀!     

文言坊

大家好,现在是壬午年十一月十一日(公元2002年12月14日),欢迎来到文言坊! “有朋自远方来,不亦说乎?”为迎接各位远道而来,坊主思骐特设美味佳肴款待各位:如果想听趣闻典故、名人佚事,请到“贤人雅座”;“点点滴滴”让你在浩瀚的文史海洋中撷取一颗颗晶莹剔透的珍珠;如果你想亲自操刀、大显身手,尽可到“风云校场”一比高低。     

文言坊

思骐感谢各位赏光,共聚文言坊谈诗论词、说古道今,以贺新年!身为坊主,当然不会忘记给各位备几道美味,以助诗兴!怎么样,一起来尝尝?     

文言坊·文言趣读

关羽尝为流矢(乱箭)所中,箭贯其左臂。后创虽愈,然每至阴雨,骨常疼痛。医曰:“镞(zu)有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,此患乃可除。”羽便伸臂令医劈(剖开)之。时羽适与诸将引酒相对,臂血淋漓,盈于盘器,面对割炙引酒,言笑自若。     

文言坊·画意诗情

玉蝴蝶[宋]辛弃疾古道行人来去,香红满树,风雨残花。望断青山,高处都被云遮。客重来、风流觞咏,春已去、光景桑麻。苦无多。一条垂柳,两个啼鸦。人家。疏疏翠竹,阴阴绿树,浅浅寒沙。醉兀篮舆,夜来豪饮太狂些。到如今、都齐醒却,只依旧、无奈愁何。试听呵。寒食近也,且住为佳。     

文言坊·歪打正着

主持人小夫子: 上一期你们已经“欣赏”了两则绝妙的“歪批”,听说有人笑掉了大牙,有人笑落了眼睛——sorry.是眼镜——最次也是喷饭,小夫子得意,老夫子着急。哈哈,别急,“歪批”少不得,“正解”少不了,请看——     

2003年第11期“文言坊” 获奖名单

筹黝璐瞬秘砌缭麟麟撰毋 陈汝谦上海外国语大学附属外国语学校 王达非上海市鞍山实验中学初二 陆秉文上海市南洋模范中学施丹花妇七圣刘怡苏骊雯陈波许宣业陶璐上海市崇明县大新中学高一上海市民办当代中学预备班上海市金山区岁星中学初二上海市青浦区城东新村广西首色市第三高中浙江省奉化市第二中学高三江苏省盐城市明达中学高一2003年第11期“文言坊” 获奖名单     

2004年第1、2期“文言坊”获奖名单

妙钉…呼评书耸带耀戮然摇熬李波潘余芳黄春畔淤蒸骂笋黛2004年第1、2期“文言坊”获奖名单     

巩固文言知识 提高文言素养

许多同学进入高中后,对语文的学习会产生一定的不适应,特别是文言文部分。同学们反映文言文读不懂,自己花了很多时间但效果不明显,特别是涉及文言语法方面的知识时,更是"丈二和尚摸不着头脑"。之所以会产生这样的现象,原因在于以下几点:     

文言知识和文言阅读能力

文言文教学到底教什么?这是个问题。但是这个问题长期以来并没有引起人们的重视,人们不认为这是个问题。而实际上,正是这个人们不认为是问题的问题,暗地里将中学文言文教学引入重重困境,以致使人们质疑:中学到底该不该学文言文?中学学文言文到底是为了什么?其实问题的关键不在学不学文言文,而在学文言文的什么。正是在这个问题上,人们陷入了误区。本期刊发这两篇文章,说的是一个道理:文言文不是作为“语料”而是作为“作品”进入中学语文教学的,学文言文,不是学“语料”,而是学“作品”。董承理老师的文章,细细分剥,层层推究,尤能给人启发。欢迎老师们参加热点栏目的讨论,近期讨论的话题是:①该不该为语文综合实践活动设立一个“边界”?②语文教学该不该考语文知识?该怎样考语文知识?③语感教学路在何方?     

扉页文言

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扉页文言

有弗学,学之弗能弗措也,有弗问,问之弗知弗措也,有弗思,思之弗得弗措也;有弗辨,辨之弗明弗措也,有弗行,行之弗笃措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之。     

文言阁

文言阁一世上有不少瞎起哄的人,他们往往在不明真相的情况下,跟在别人后面乱嚷嚷。下面一则寓言中讲的「八哥」就是这类角色,用一句成语来概括,叫庸人自扰     

文言训练

[一]一行尊法僧一行,幼时家贫,邻有王姥(mǔ,年老的妇人),前后济之数十万。及一行开元中承上敬遇,言无不可,常思报之。寻王姥儿犯杀人罪,狱未具,姥访一行求救。一行曰:"姥要金帛,当十倍酬也。明君执法,难以情求,如何?"王姥戟手大骂曰:"何用识此     

文言阁

一个纯朴憨厚的小伙子,母死父亡,无以丧葬,便卖身为奴,料理丧事,以尽孝道,真是动天地而泣鬼神。天帝派织女下凡,助他一臂之力。这美丽动人的故事,始流传于汉朝,晋朝干宝在《搜神记》中曾有所记载;人们熟悉的黄梅戏《天仙配》,就是由《搜神记》的这一段文字演绎而来的——董永遇仙记汉董永,千乘人。少偏孤~①。与父居。肆力~②田亩,鹿车~③载自随。父亡,无以葬,乃自卖为奴,以供丧事。主人知其贤,与钱一万,遣之~④。永行三年丧毕,欲还主人,供其奴职。道逢一妇人曰:『愿为子~⑤妻。』遂与之俱。主人谓永曰:『以钱与君矣。』永曰:『蒙君     

献给文言

小时候,好奇是时空隧道的阶梯相隔,你在上,我在下。 第一次遇见你是在小学五年级语文课本的薄薄纸页上,你黑色的丝发,你黑色的眼睛罩上了轻纱,在白色的背景下是那么神圣而又遥远,我小小的心暗涌着好奇的洪流：     

文言阁

是夜,杰克与劳斯方寝,忽闻乒然一声,一蒙面盗破门持枪入室。劳斯遽起,掏枪对击,杰克则匍匐床下。双方对阵,乒乓有声。杰克见床下有一图钉,顿生一计,遂拾而掷之于盗前,且曳父衣示以后撤。盗以为其怯,疾步追击,不意践图钉,失声痛呼,枪失手,人仆地。劳斯见状,亟扑盗,以索系之。杰克视盗足,图钉赫然入其踵,呼日:“图钉万岁!”     

文言阁

劳斯携杰克适市,市一鹜,系诸伞柄而反。中途值飓风,劳斯失手,鹜随伞飞去,父子措手不及。比悟追之,已坠农舍之颠。农舍夫妇见鹜自突而降,不胜讶。劳斯与杰克至户外,自门隙视之,鹜在火上炙,无可奈何矣。既而,农夫举家切而啖之。劳斯叹曰:"天赐他人食,吾辈无口福也。"遂悻悻而归。(漫画选自德国卜劳恩的《父与子》)     

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一雏燕雏燕吾弟爱鸟,日思得一雏。今春,有燕自南来,竟日衔泥,筑巢于檐下,劳甚。未几,啾啾之声可闻,盖雏已出壳矣。一日,有雏不慎坠于堂下,弟拾之,不胜喜,纳于笼而饲之。母闻之,曰:『是乃益鸟,食虫害,