浅谈影响汽车涂装质量的因素及改善措施

涂装质量不仅直接影响汽车的竞争力,也是提高汽车产品的耐腐蚀性并延长使用寿命的主要措施之一。分析了影响涂装质量的主要影响因素,并针对这些问题提出相应的改进措施。     

浅谈网站设计与制作

结合实践经验介绍了网站设计与制作的步骤,主要包括网站选题、站点的规划、页面的布局、网页的创建以及网站的发布等。     

浅谈多媒体课件的设计与制作

多媒体辅助教学已作为一种先进的教学手段,给课堂教学注入了无限的生机和活力。该篇文章阐述了多媒体课件设计中应遵循的原则及设计制作步骤。     

发电机演示仪的设计与制作

针对电磁理论的教学,我们设计了一种手摇式发电机演示仪。它以一块底板为基础,上面包括动能传动部分、发电部分和演示部分。作为演示仪不仅具有小型、直观和操作简便等特点,而且功能多,既可以改变线圈匝数和磁场强度,还可以进行交直流转换。演示部分加装二极管发光灯,小灯泡和电压电流表。使显示效果更加明显。能很好的验证电磁理论相关理论知识,教学效果良好。     

浅谈独立学院网页制作课程的教学设计与教学改革

本文在对独立学院计算机相关专业网页制作课程教学的现状、存在的问题调查分析的基础上,提出了关于独立学院网页制作课程教学设计与教学改革的几点建议。     

某型专用夹具的设计与制作

首先需要对工件的定位基准进行确定,然后选择定位元件及工件的夹紧。在对工件夹紧的选择上,本文用了两种不同的夹紧方法,即:粗铣下平面用的是螺钉压板夹紧机构;粗铣前后端面时用的是气动夹紧机构。两种方法在生产中都有各自的优点和不足,但都广泛运用在生产中。然后计算铣削力以及夹紧工件需要的夹紧力,这是该设计中的重点和难点。     

浅谈《网页设计与制作》课程学生技能的培养

高技能人才短缺使当前我国企业难以招到员工,职业院校加强操作技能实用型人才的培养是解决企业用工难的有效办法,职业院校应当认识到对学生技能培养的重要性。为此,我们在《网页设计与制作》课程探索加强对学生技能培养的路径,力求使学生通过我们的培养,能够胜任网页设计与制作的工作岗位要求,使企业满意,使学生找到自己满意的工作。     

高校院系网站主页的设计与制作流程

随着信息化技术的日益广泛和深入应用,高校院系均采用信息技术强化管理,根据对不同院系的个性化需求,分析并设计一个结构合理、功能齐全的院系网络越来越重要。     

车体翻转机的设计与制作

本文论述了通过对车体翻转机的设计与制作,解决了车辆检修生产中存在的各种问题,提高了检修效率。实现了设备的经济效益和社会效益。     

浅谈高职院校动漫设计与制作专业课程体系建设

探索动漫设计与制作专业中专业能力模块的划分及知识结构,科学合理地安排具有高职特色的专业课程体系建设。     

浅谈图书馆网上服务"窗口"的建设--图书馆主页的设计与制作

网上图书馆是以主页的形式呈现在读者面前的，图书馆主页的质量和功能将直接影响图书馆的形象及网上服务功能的发挥。本文对如何通过设计和制作高校图书馆主页来实现其网络服务功能，促进图书馆的服务质量上一个新台阶进行了探讨。     

英语自主学习网站的设计与制作

本文作者针对上海电视大学非英语专业专科学生英语学习的特点,以其个性化英语自主学习能力培养为目标,论述了英语自主学习网站的设计原则,通过实际调查,设计并实现本网站。这是对计算机辅助语言教学的一次行动研究,是一次颇具价值的探索。     

高校健美操教学CAI课件的设计与制作

本文对健美操CAI课件的设计与制作流程进行了详细的描述,旨在为高校体育多媒体课程教学的广泛深入开展提供一些科学的依据与参考。     

光控调光台灯的设计与制作

本文为作者对"光控调光台灯设计与制作"过程思考和总结,从提出设计思想、搜索相关资料、购买普通调光台灯和光敏电阻、绘制电路原理图并进行修改设计、再在普通台灯上进行实验和改进,最后将其制作为带有光控功能的调光台灯。     

关于《网页设计与制作》形式的创新探讨

为了培养学生的网页设计与制作能力,针对其做出相应的课程形式探索具有非常深刻的意义,不断地深化课程形式探索的力度,能够促进培养出更多的应用型人才。结合《网页设计与制作》这一课程本身的特点,从多方面做出课程形式探索,旨在提高学生的实践能力、综合素质。     

网页设计与制作课程教学改革的研究与探索

随着互联网的迅速发展和日益普及,相关的网络应用技术得到越来越多的应用,作为互联网信息表达和传递基础载体的网页备受人们的关注。结合多年对《网页设计与制作》课程的教学实践,从教学内容、教学方法、考核方式三个方面来阐述如何提高本课程的教学效果,并探讨在教学中如何培养学生的动手实践能力,从而提高学生的综合素质。     

高等数学多媒体课件的设计、制作与应用研究

在分析高等数学多媒体教学优、缺点的基础上,提出了设计与制作高等数学多媒体课件的六条原则,指出了如何正确应用多媒体课件进行高等数学教学,为高等数学多媒体课件的设计、制作与应用提供了理论和实践依据。     

浅谈在多媒体设计与制作课程中进行渗透式教育

本文详细阐述了以多媒体设计与制作课程基于情景案例教学改革而进行全方位、多层次的渗透式教育。学生通过本专业课的学习既提高了多媒体设计制作的能力,同时了解到多媒体制作是多种技能综合运用的产物,以此认识到人的全方位综合能力培养重要性,通过情景案例训练环节中的渗透式教育,达到职业能力的训练和综合能力的提高。     

正方形载流线圈磁场测量仪的设计与制作

在制作特殊形状的载流线圈时材料的选择尤为重要,不同的材料对于磁场的大小有很大影响。本文主要探究在制作载流线圈过程中材料对于产生的磁场的影响,以及控制霍尔元件在空间上移动的平台设计。     

浅谈小学微课的设计与制作——以Camtasia Studio软件为例

微课进入教育领域,为革新学习方式开启了新的篇章,但目前小学教师都缺乏微课设计与制作的经验,不能满足学生的学习需要。小学微课设计要体现时间“短”、内容“整”、形式“趣”。而Camtasia Studio软件在小学微课制作上表现突出,它从屏幕录制到后期剪辑都能进行一系列处置,无需下载多款软件,一步到位。该软件简单、方便、易用,既能做好音效处理、让微课“大有听头”,也能做好视频剪辑、让微课“大有看头”。