高职院校学生志愿服务工作探究——以枣庄科技职业学院为例

志愿服务在全球呈蓬勃发展之势,体现着社会的文明程度,在我国,志愿服务已成为培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手。高校大学生成为志愿服务的主要参与主体。我国高职院校学生志愿服务工作研究尚处于起步阶段,本文以枣庄科技职业学院的学生志愿服务工作为例,总结分析了高职院校志愿服务工作的基本情况和经验,深入探讨了存在的问题,从加强志愿者岗前培训、配备高素质的指导教师、创设丰富多彩的活动载体等方面,对新形势下加强和改进高职院校志愿服务工作水平提出一些建设性的建议。     

志愿服务是高职院校提升社会服务能力的有效途径

现代高职院校在完成人才培养任务的同时,还要依托高校科研、人才、知识等方面的优势积极参与到为地方经济社会发展服务中。志愿服务作为高职院校与社会沟通的一种渠道,具有拓展服务领域、提升人才培养质量和为学生搭建实践平台的重要作用,并且已经成为提升高职院校社会服务能力的有效途径。高职院校应整合校内资源、建立长效机制,使志愿服务在学校参与社会建设的过程中发挥作用。     

高职院校大学生社区志愿服务创新探析

当前,高职院校大学生社区志愿服务的一些问题在实践中日益凸现出来,因此,加强对大学生社区志愿服务的指导,推进制度化、项目化、阵地化建设,建立长效机制,深入开展“四进社区”活动就显得尤为重要.     

论高职学院图书馆的服务特色

随着高等职业教育的蓬勃发展,高职院校图书馆的面貌正在发生着巨大变化,针对高职院校培养目标和特定阅读群体,高职院校图书馆应在引导读书、组织读书、服务读书等主要业务环节上体现高职院枝图书馆的服务特色.     

落实科学发展观加快高职院校图书馆建设

结合高职院校图书馆的实际情况,运用科学发展观,探讨用“以人为本”的和谐观来构建高职院校图书馆的组织机构,进行业务重组;用“以人为本”的人才观来培养信息专门人才;用“以人为本”的服务观来强化高职院校图书馆信息服务的功能,改进服务方式;用“以人为本”的发展观,来系统规划配置高职院校图书馆的信息资源,实现资源共享。     

高职院校图书馆数字资源建设及阅读推广思考——以宁夏地区高职院校图书馆为例

通过对宁夏高职院校图书馆数字资源建设情况及数字阅读服务现状的调查,分析了宁夏地区高职图书馆数字阅读服务开展的情况及面临的问题,探讨了高职图书馆今后数字阅读服务的路径,包括:搭建宁夏高职院校数字阅读云共享平台,建立宁夏高职院校联盟数字图书馆、数字阅读推广服务组织机构等,提出了数字阅读推广服务模式,评价反馈机制等。     

“95后”高职学生思想政治群体特征研究——以金华职业技术学院为例

通过对一所职业院校362位学生的问卷调查发现,"95后"高职学生思想政治状况总体积极向上。他们生活态度积极,对未来充满信心;具有强烈入党志愿,且动机呈现多元化;拥有强烈自我意识,且有国家意识和志愿服务精神。高职学生思想政治现状在性别、是否独生子女等方面差异不大,但在学院以及父母职业、文化程度方面存在广泛关联。高职院校思想政治工作应考虑院系属性,并深化家校协作,以提升学生思想政治觉悟和水平。     

高职院校图书馆社会化服务途径分析

[目的/意义]分析高职院校图书馆社会化服务的途径。[方法/过程]从基础分析入手,探讨了高职图书馆社会化服务的博弈分析、政策法律保障、组织架构和服务原则。分析了基于服务主体、服务客体和服务内容的社会化服务途径。[结果/结论]高职院校图书馆无论是服务地方经济社会发展,还是推动自身服务创新,开展社会化服务都是大势所趋,且大有可为。     

论志愿失灵形式在中国情境下的新发展——基于四川省地震应急救援领域的多案例研究

"志愿失灵"理论是西方制度背景下的产物,在中国情境下表现出新的形式或内容。该文通过分析四川省3次大地震的应急救援志愿服务案例,对应急救援志愿服务实践中的志愿失灵表现进行分析,探讨了志愿失灵理论在中国情境下呈现出的新的内容和形式。研究结果表明,中国情境下的志愿失灵还包括志愿服务组织与政府组织的协同关系欠缺、志愿服务存在功利性动机、志愿服务的个人主义倾向、志愿服务的形式主义作风、志愿服务的矛盾性、志愿者组织的身份危机等多个方面。研究结论不仅一定程度上拓展和丰富了萨拉蒙志愿失灵理论,有助于建构中国本土化的志愿服务理论,而且也有助于为我国志愿服务的政策设计提供参考。     

服务主导型高职院校图书馆的构建

服务主导型模式是新形势下高职院校图书馆发展的必然趋势,文章从涵义、组织结构、管理方式、体系构建等四方面．对高职院校图书馆构建进行了探讨。     

高职院校共青团组织服务学生创新创业研究 ——常州高职教育园区调查

基于对常州高职教育园区调查分析,发现高职院校共青团组织服务学生创新创业的内容不够丰富、缺乏可持续性、效果不够理想。共青团组织服务高职学生创新创业需要构建部门协同创新模式,明确服务内容及方式,实现持续服务;共建共享创业企业实习、实践、孵化基地,贯穿服务过程,搭建创新创业教育服务平台,提高服务效果。     

志愿服务组织参与社会治理研究——以哈尔滨市为例

志愿服务组织是社会多元治理体系的主体之一,它可以有效弥补政府公共服务不足并扩大基层参与面,实现基层社会共同治理。哈尔滨市始终把志愿服务工作作为加强和创新社会治理的重要手段,采取品牌化引领、项目化运作、专业化服务、制度化保证等措施,不断深化学雷锋志愿服务工作。然而,面对哈尔滨市志愿服务组织在成长过程中遇到的问题和制约情况,应该积极探索解决路径,为志愿服务组织参与社会治理做好文化宣传、培育领袖人物、规范志愿者使用、整合志愿服务资源等方面的工作。     

高职院校图书馆社会服务功能探析与实践

面向社会服务是高职院校图书馆发展的必然趋势和发展方向,论文对高职院校图书馆开展社会服务的优势和重要作用进行了论述,分析了高职院校图书馆信息服务社会化的意义,提出了高职院校图书馆构建社会服务功能的实践。     

高职院校图书馆面向社会服务的思考——以江都市职业教育集团图书馆为例

分析了高职院校图书馆面向社会服务的重要作用及高职院校图书馆面向社会服务的有利条件,提出了高职院校图书馆面向社会服务的主要做法和措施。     

建立以项目为中心的志愿服务组织管理机制

实施以项目为中心的志愿者服务组织管理机制,对于进一步扩大志愿服务的效能,推动志愿服务长效化建设意义重大,以项目为中心开展志愿服务,有利于克服单纯志愿服务带来的散漫化和无目的性,更有利于在实施志愿项目过程中的长效化机制建设。     

“双高计划”背景下高职院校教师社会服务能力提升研究

<正>随着经济的快速发展,高职院校提供的社会服务能力不能满足区域经济发展的需要,尤其是教师的社会服务能力滞后于教育的发展。在“双高计划”建设中,社会服务能力建设是重要的内容,也是衡量高职院校建设的重要指标之一。高职院校教师的社会服务能力水平直接影响了高职院校社会服务功能的实现。本文探讨了提高高职院校教师的社会服务能力的必要性和高职院校教师的社会服务能力存在的问题,并针对存在的问题提出提高高职院校教师社会服务能力的路径。     

高职院校图书馆人性化服务管理模式探析——以大连职业技术学院图书馆为例

结合工作实际,以大连职业技术学院为例,探讨了高职院校图书馆的人性化服务管理模式,在为高职院校图书馆读者服务工作中,为读者提供人性化服务,营造人性化的阅读环境,对馆员实行人性化管理,提升高职院校图书馆服务品质,优化高职院校图书馆人性化服务管理模式。     

数字中国背景下志愿服务的优化路径

<正>志愿服务是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要途径。《志愿服务条例》中将志愿服务定义为志愿者、志愿服务组织和其他组织自愿、无偿向社会或者他人提供的公益服务。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》指出,要支持和发展志愿服务组织,壮大志愿者队伍,搭建更多志愿服务平台,健全志愿服务体系;《数字中国建设整体布局规划》强调要以数字化驱动生产生活和治理方式变革,为中国志愿服务的发展指明了前进的方向,提出了更高的要求。目前,大数据、云计算和人工智能等新技术已经渗透到社会生活的各个领域中,而在志愿服务中,数字技术应用仍然不足。国内外关于志愿服务发展的研究多从宏观层面提出发展趋势与建议,但是研究数字中国背景下志愿服务的发展的文献较少。所以,研究聚焦数字中国背景下志愿服务存在的问题并提出了发展建议。     

关于建立我国科技志愿服务体系的思考

科技志愿服务是现代志愿服务的重要组成部分,也是志愿服务发展的新趋势.本文介绍了科技志愿服务的基本含义,分析了当前发展科技志愿服务的社会环境和机遇,指出在我国深入开展科技志愿服务的必要性和可行性.同时,强调应从人员构成、动力机制、经费来源、运行方式、组织管理模式、服务范围、活动内容等多个方面创新体制机制,建立具有中国特色的科技志愿服务体系.     

大学生如何理性加入志愿服务活动

随着志愿服务事业的发展,大学生逐渐成为青年志愿服务者的主力军。大学生对于志愿服务充满热情,可是一定要对热情和现实之间的关系有一个理性的看待。只有这样才能保证志愿服务的顺利开展、志愿者自身的潜力发挥以及整个志愿服务事业的可持续发展。本文从加强大学生自我认识、对志愿服组织的甄别、对志愿服务对象的了解三方面帮助大学生更加理性的加入志愿服务活动。