合理利用多媒体课件 提高初中物理总复习课效率

初中物理总复习是初中物理教学中十分重要的一个环节,其任务是温故知新、查漏补缺、促进知识的系统化,从而提高解决问题的能力。教师如果能够合理使用多媒体课件,可以优化初中物理总复习课教学,从而提高初中物理总复习课的效率。     

初中物理实验复习教学

初中物理实验复习教学青铜峡市小坝中学刘兆奎实验的复习，是初中物理总复习的重要组成部分。笔者根据近几年初中物理实验复习教学的体会，谈几点看法。一、系统总结，全面复习初中物理课本中共有１９个学生实验，这是复习教学的重点，要求学生全部掌握。同时，教师还要指...     

浅谈初中物理总复习阶段的教学

初中物理总复习阶段的教学是物理教师整个初中教学中非常重要的一环，它不是把前面学生已学过的物理知识简单的冉现，而是教师根据学生的实际和所面临的中考要求．在有限的时间内。把过去的知识冉进行高度的集中、浓缩、提高和加工，教学的目的性、针对性和强化性十分鲜明。因此，搞好初中物理总复习阶段的教学始终是物理教师面临的一项重要和艰巨的工作，很值得物理教师不断地去探究和实践。笔者通过多年的教学实践作了一些有益的探索。     

构建知识网络 突出主干知识——初中物理总复习教学策略的研究

初中物理总复习的过程,不仅是对整个初中物理知识进行系统全面梳理的过程,也是学生对知识的重构和整合、实现知识和能力再提高的过程。而现今初中物理总复习课堂教学存在教师讲得过多、低效练习多、自主复习蜕变为放任式复习等问题,不利于学生学习潜能的发挥。"构建知识网络,突出主干知识",谈谈如何进行初中物理总复习教学,就是要在很短的复习时间内帮助学生梳理知识,总结方法,并达到融会贯通,提高学习效能的目的。     

初中物理总复习之我见

正在初中物理教学中,对知识的回归与整理是一个很重要的环节。如何指导学生对每一章的知识进行梳理与复习,使学生能很好地掌握所学的内容,达到新课标的教学目标,十分重要。下面谈谈对初中物理总复习的几点浅见。一、熟悉课程标准,明确教学要求,注重生活物理初中物理总复习,一定要明确要求。教师只有向学生提出了明确的复习要求,学生在复习过程中才会有的放矢,重点突出,这样就能发挥学生的主体作用。新课程的基本理念强调了"从生活走向物理,从物理走     

初中物理总复习要点

如何高效地进行初中物理总复习,是长期工作在教学一线上的教师一直思考的问题。怎样从宏观（整体复习方案）、微观（课堂教学模式）及学生心理等方面进行调控,以提高复习效率,收到事半功倍的效果,本文就笔者在近几年初中物理总复习中的一些实践和思考,谈谈自己的浅见,与同行共勉。     

试谈初中物理总复习

物理总复习是初中物理教学全过程的最后组成部分,是中学生迎接最后考试的最重要、最关键的一次总练兵。总复习不仅仅是要对课本知识进行逐章复习、做各种练习题,更重要的是教师要引导学生站到高处,总览整个初中物理教材。要依据初中学生的心理特征和思维规律,从各章节物理知识的联系中、对比中和理论联系实际中去分析、提炼和综合。从而使学生对知识的认识与理解进入一个更高的层次。“运动和力”的思想要贯穿于总复习的全过程     

初三物理复习的好方法

物理总复习是物理教学中十分重要的一个环节 ,是对初中物理两年来的教学内容的系统总结 .总复习的时间紧、任务重 ,有效的复习方法对提高总复习的整体效果会起到至关重要的作用 .而初学者对初中物理课程感到“散”、“远” ,即教材内容相对多而散 ;知识离实际应用有一段距离 ,不便于学生记忆和掌握 ,教师在总复习时总有“总复习难”的感觉 .在初三总复习阶段我采用了“一线串珠”复习法 .“一线串珠”复习法通过某些“实验”、“实物”为线索进行编题 ,会对物理知识的巩固和掌握起到良好的效果 .例如 :在浮力部分可以从一个实验形式编一系列…     

初中物理中考总复习的教学指导与实践解析

初中物理知识面广、涉及概念多,且极为抽象,若要在短时间内提高学生的中考成绩,总复习阶段的科学教学指导,是帮助学生系统全面认识物理知识、强化思维能力、提高解题能力,成功备战中考的关键。文章首先分析初中物理中考总复习的教学指导思路,其次从几个方面深入探讨中考总复习教学指导的策略,以供参考。     

初中物理总复习的几点思路

初中物理总复习是物理学习中的一个重要环节,是学生对整个初中物理知识进行系统全面的认识过程.总复习所涉及的内容多,时间短,要在短时间内取得好的效果,就必须深入研究与探索.在认真分析近几年物理中考情况的基础上,结合实际,浅谈自己的一些复习想法与各位物理教师探讨.     

对初中物理总复习的几点浅见

初中物理总复习是平时教学的深化和延伸。由于总复习时间短，物理教材内容多，各个章节又有其独立的重点和难点。因此，总复习时任务是繁重的。为使学生能在较短时间里，全面掌握物理知识、熟练地解答物理问题，灵活地运用物理规律来处理问题，我们有必要对教材系统进行深入研究，探讨出有效的复习方法和步骤，尽可能地提高初三学生总复习的效率。初三物理复习课要求教师除了向学生复习重点和难点知识外，应抓住这么几点进行复习。     

新课标下初中物理学业水平考试备考策略

初中物理学业水平考试对于学生的升学是很重要的环节,笔者长期以来从事初中物理教学,发现近年来在学业水平考试物理备考过程中存在较多的问题,并且复习效果不佳。在“双减”政策和2022年版新课标下,结合长期教学中积累的经验,文章提出优化初中物理备考复习策略及建议,旨在促使教师在复习备考中发挥主观能动性,引导教师依据新标准,围绕教材,制定科学高效的备考复习方案,从而培育学生的物理课程核心素养。     

初三物理复习中的素质教育

初三物理总复习旨在巩固、深化与活用初中两年学过的全部物理知识,教师组织和指导学生系统地复习初中物理知识。同时,提高他们的素质技能,达到应试、应用的目的。     

浅谈在初中物理复习中的实验教学

物理实验在初中物理中考的试题中一直占有重要位置,要引导孩子们更好地迎战物理中考,物理教师就必须要转变自身传统的教学理念,将先进的教学理念融入物理课堂,做好初中物理中考复习教学,不再只是重视单纯的知识传授,认识到实验教学在初中物理中考复习的重要性,传授学生有效的学习方法与科学探究的方法。     

初中物理"三轮复习法"之初探

每个学年度在完成新课程的教学后,初中物理的教学就进入了最后的中考总复习阶段。物理总复习是学生对整个初中物理知识进行系统全面的巩固及再认识、深化过程。如何在有限的时间里获得最大的复习效果,采用有效的复习方法是关键。本人一直担任初三毕业班的物理教学,通过多年的实践与总结,探索出一套容易操作实施的“三轮复习法”,效果较好。下面谈谈有关“三轮复习法”的具体做法。     

初三物理复习教学的几点建议

初三是学生学习进程中的一个重要节点,复习效果关系到中考物理的成败,如何提高复习效果,为学生的后续学习保驾护航呢?本文就该话题谈几点笔者的看法,望能有助于教学实践.一、制定计划,提高复习的有效性初三时间有限,为此需要教师制定好复习计划,科学地分配有限的复习时间,紧紧围绕初中物理的重点、难点、中考考点,各个击破.整个初中物理的几轮复习都必须紧紧围绕各章节、各板块重点难点,力求把它讲全、吃透,融汇在中考物理总     

浅谈初中物理总复习

正总复习是为了让学生全面、系统地掌握初中物理知识,提高学生发现问题,解决问题的能力。因此复习必须以《新课标》为依据,以教材为蓝本,并结合学生的实际情况,精心组织,认真落实,循序渐进。下面就本人在教学过程中的一点点体会谈谈总复习。1.制定复习计划要搞好物理总复习,计划是不可或缺的。因为总复习是在有限的时间内将初中物理知     

怎样处理初中物理总复习的几个关系

初中物理总复习,时间短内容多任务重.在总复习中,如何遵循教学规律,用较小的投入获得较大的效益呢?笔者认为在复习阶段,必须正确处理好如下五个关系.1 教师与学生的关系——以学生为主学生是学习的主体,教师的教是为学生的学服务的,因此,在复习教学中不能以教师的教代替学生的学,应把复习的主动权交给学生,注意做到以下几点:1.1 让学生梳理知识     

我的初中物理教学体会

如何发挥学生的最大潜能学好物理？如何进行初中物理的总复习？初中物理教学中如何把教学的侧重点由教师的＂教＂转到学生的＂学＂上来,从而更好地调动学生积极性,突出学生的主体作用呢？这是我一直在探索的问题。一、注重实验教学。初中物理是所有学科中最具有科学性的学科,每一个概念和规律、公式,都是通过物理实验得出的。     

初中物理综合能力测试

初中物理学习的基本方法有以下几种:观察、实验、类比、记忆、猜想、推理、归纳、变量控制、联系实际和数学运算等。在初中物理教学中,使学生逐步掌握这些方法,并在学习中灵活的运用是初中物理教学的一项重要任务。作为教师,您知道您的教学任务完成的怎么样呢?请您在初中物理新课教学完成后,进行一次专项调查,及时发现问题,以便在总复习中加以改进。