以工作任务驱动为导向的校本教材开发探讨

随着我国市场经济的不断发展,企业对于应用技能型人才的实践能力要求越来越高,校企合作越来越紧密,这就要求校本教材要及时调整编写思路,以学生的工作任务驱动为导向,以学生的掌握情况和未来岗位需求为依据,使校本教材更加贴近市场需求的前沿。     

高校校办工厂的市场营销方略初探

自我国的社会主义经济体制逐步由计划经济向市场经济转轨以来,“市场需求成为企业生存与发展的龙头”,已不再是一句空话,而是活生生的现实。我国高校校办厂的干部与营销人员正是在改革大潮中学习游泳,并逐步摸索与掌握游泳规律的。为了进一步做好营销工作,促进校办厂的生存与长远发展,更好地为教育教学改革服务,我们特从以下七方面总结市场营销方略,以作为抛砖引玉     

作好新时期干部教育工作的三字思考

干部教育是干部成长的重要途径,在社会转型的新背景下,干部教育也要不断创新。面对新环境,干部教育应时刻紧跟时代发展步伐,以发展需求为导向,以充实内容为根本,以创新形式为抓手,着力在教育导向、教育内容、教育形式上不断推陈出新,以促推干部教育事业发展。     

《维修电工》实习教学的探讨

随着以市场需求为导向，以突出技能为特色的办学理念的建立，中等职业教育要加强实践教学，努力提高学生实际动手能力成为了大家的共识。     

《维修电工》实习教学的探讨

随着以市场需求为导向,以突出技能为特色的办学理念的建立,中等职业教育要加强实践教学,努力提高学生实际动手能力成为了大家的共识.……     

关于高等教育办学模式改革的思考

高等教育改革是教育体制改革的重要组成部分 ,高等教育的办学模式要适应社会主义市场经济的发展 ,就必须以市场需求办导向 ,变革办学模式 ,走教育产业化的道路 ,只有这样高等教育才有强大的生命力     

围绕市场育人才依靠质量占市场

社会主义市场经济正在不断发展和日趋完善。技工学校要生存,要发展,势必要面向市场经济需要,更好地服务于经济建设和社会发展。常州高级技工学校近几年面对市场需求,主动适应,形成了以市场为导向,以质量为根本,以人才占市场的发展策略。一、以市场为导向,培训与就...     

高职院校教育模式创新研究

市场经济日新月异,高职院校要适应经济社会发展对技术技能型人才的需求,就必须创新教育模式,建立以学生为主体、以产业为导向、以企业为依托的市场化办学机制,大力探索产学研一体化,以提高学生的就业竞争力和院校的产业适应力。     

高校继续教育工作的转向

普通高校继续教育工作由学历教育为主向非学历教育为主转向,普通高校的继续教育工作应策应形势,以市场需求为导向,以质量求发展,坚持与政府、企业、行业、国际的合作,以实现学历教育向非学历教育的渐进式转型。     

以需求为导向的干部教育培训质量管理的实践与探索——以全国干部教育培训浙江大学基地为例

干部的教育培训需求是开展干部教育培训活动的基本出发点。强化干部教育培训需求导向作用,形成以培训需求为导向的干部教育运行机制,是当前做好干部教育培训工作的内在要求。本文首先分析了以需求为导向的干部教育培训质量管理的基本内涵,在此基础上探讨总结浙江大学实施以需求为导向的干部教育培训质量管理的实践探索:一是实施以区域为导向的机构改革,为精准对接干部教育培训需求确立组织保障;二是重视需求调研和项目设计,充分发挥"两浙优势"有效满足教育培训的个人、岗位和组织需求;三是建设培训信息化管理平台,为实现干部教育培训过程管理科学化奠定坚实基础;四是构建多维度的培训质量评估体系,为持续改进培训工作提供支持保障。最后,文章就高校干训基地如何进一步加强需求导向的培训质量管理提出了若干对策建议。     

略论新时期高职院校的办学理念

我国在市场经济条件下,进入高等教育大众化阶段的新时期,高职院校应将以人为本的基本办学理念具体化为“市场需求、产学结合、就业导向”,即以服务为宗旨,以市场需求为原动力,以就业为导向,走产学结合的改革发展之路,培养应用型高技能人才,办让人民满意的高职教育。     

瞄准热点设专业面向市场育人才

<正> 上海财贸管理干部学院主动适应形势需要,为发展社会主义市场经济和发展第三产业服务。在实践中,他们取得了几点认识。一、成人高教要与经济发展相匹配,以市场需求为导向,坚持按需办学 1.要在增强服务观念的基础上,及时掌握社会经济发展对人才的需求。到2000年,上海第三产业在国民经济中的比重,将由目     

论卫星电视教育的经济效应

论卫星电视教育的经济效应王若旭目前，卫星电视教育已成为我国大规模培养各类专门人才，提高全民族科学文化素质的一种重要教育途径。为适应社会主义市场经济体制，卫星电视教育要从原来的计划经济观念转变到市场经济观念上来，按市场需求和社会发展的要求开展工作，面向...     

学业标准:让学业评价更加科学有效

<正>建立学业质量标准,是完善我国教育质量标准体系的一项基础性工作,也是深化基础教育改革必须解决的关键问题和重要环节。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,要"建立国家义务教育质量基本标准和监督制度",要"建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、调高质量上来"。2015年,北京市教育科学研究院评     

关于职业教育对接劳动力市场需求的调查报告

在我国教育实践中,职业教育没能很好地与劳动力市场对接,致使出现了职业院校毕业生就业难和企业用人难和高技能人才严重短缺等问题.要解决这些问题,需要进行职业教育时接劳动力市场的机制、模式创新.从宏观角度说,要大力发展中小企业、民营企业,这是扩大就业的根本途径;从微观角度讲.要建立日常性的企业劳动力需求调查机制,以市场需求为导向,按企业劳动力需求培养人才.     

基于工作过程的《仓储与配送管理》课程开发

以就业为导向的高等职业教育对课程建设提出了新的要求。工作过程导向的课程开发以市场需求为逻辑起点,以职业岗位群职责、任务、工作流程分析为依据,进行内容选择与重构;以行动为导向实施教学,使学生在实践中构建属于自己的工作经验、知识和能力体系。通过课程开发与教学设计创新,使教学内容和企业需求深度融合,从而实现高等职业教育培养高技能人才的目标。     

普通高校成人学历教育的转型

普通高校成人高等学历教育发展困境已经显现,成人学历教育向非学历教育转型势在必行。普通高校的成人教育工作应顺应形势,以市场需求为导向,以质量求发展,坚持与政府、企业、行业、国际的合作,以实现学历教育向非学历教育的渐进式转型。     

强化教育内涵发展 全面提高教育质量

中共中央政治局审议通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。《规划纲要》在“指导思想和工作方针”一章明确指出,要树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。     

成人高等教育市场化运作初探

随着社会主义市场经济体制的不断完善与发展,市场法则已渗透到人们生活的方方面面。尤其是我国加入WTO后,新的形势和任务要求我们必须用新的视角审视全球化下的教育,用全新的市场观念来重新审视我们曾经熟悉而又陌生的成人高等教育市场。成人高等教育的市场化运作,不是指它的运行要完全按照企业的运行模式,以追求利润为中心,而是指成人高等教育的发展要以社会经济的发展为导向,在教育的管理上引入市场机制,树立教育的效益观念,实现教育资源的有效配置。作为一种市场行为,这是符合市场经济发展客观规律要求的。一、成人高等教育市场化运作…     

创新创业教育融入高职英语课堂教学的研究

在建立健全社会主义市场经济大背景之下,高校要能够发挥好国家创新创业教育组织者的重要作用,以推动学生全面发展为导向,激活人才创新创业意识,建立全球人才高地。在高职英语教学落实的过程中,既关注学生自身英语学习基础的发展,更要以市场需求为导向,将创新创业意识融合于英语学科教学,培养学生学习提升意识。让学生可以承担起将知识学习与创新研发活动有机融合的社会重任,为社会进一步发展贡献力量。学校要能够以创新创业交流为导向,优化英语课程设置,扩大创新创业教育覆盖面,与英语教学有效衔接,让学生熟悉英语运用的多种职场环境,并具备良好的创新创业意识,为缓解大学生就业压力提供有效助力。