我的美食日记

我的成长是离不开广州的美食的。虽然我没有足够的精力走遍广州的每个角落,但是15年的经历却让我饱尝了广州的各式食品。当我要写关于“吃”的文章时,我发现,几乎每天我都在经历那些让人“入口难忘”的美食。     

我最喜欢的美食

有的同学一听到老师布置习作,就认为自己没有什么可写。真的是这样吗？非也。其实,在生活中值得我们写的内容很多,真可谓随处可见,俯拾即是。例如,我们最爱吃的美食,不就是很好的习作题材与内容吗？     

我的美食梦

我从小就喜欢美食,所以比一般的女生都要胖一些。在人群中,我肯定算不上是“鹤立鸡群”,而是“鸡立鹤群”,但这也改变不了我对美食的喜爱。     

我喜爱的美食

入选理由：教师设计的教学环节丰富，且环环相扣，层层递进。 教学目标设计：在设计《我喜爱的美食》时，我们了解到学生身上存在这样的现状：①学生的身边有生活内容，但写作却不尽如人意；②他们喜欢生活中的各种美食，但要提笔写作，就会变得兴味索然，或者无所适从；③对大部分学生来说，如何把生活中熟悉的美食写得具体，     

我的拉丁情怀

2月12日晴又一次走进了这间熟悉的舞蹈室,再一次见到了严厉的老师和活泼的同学,今天是我学拉丁的日子。一个月前,妈妈第一次带我来到这间舞蹈室,我就被老师优美的舞姿吸引住了。“这种舞蹈真美啊!”自此以后,我就开始学习拉丁舞了。刚开始的几天,因为我什么都不会,老师让我从基本功开始学,下叉、压腿是必不可少的。所以每次学完回来,我的腿总要痛上好几天,等好的差不多,     

我的古典情怀

偏爱古文,每次翻看,心里总会充满快乐,仿佛穿越千年,聆听先贤的声音,与其对话,这种感觉真的很奇妙。所以,每次学习古文,我都会告诉学生,这不是上课,我们正穿越时空和古人对话。学生似乎也被这种氛围感染,学习特别投入。     

我的古典情怀

一直都希望自己能生活在古代 ,那样就能仔细地品味唐诗宋词 ,满足地拥有一份属于自己的古典情怀。一盏油灯 ,一杯清茶 ,几卷诗词 ,便串成一串古典的浪漫。喜欢轻吟那句“曲径通幽处 ,禅房花木深” ,或许这个世界太喧嚣 ,需要为自己的心寻一方净土 ,希望过一种淡泊宁静的生活 ,在幽雅宁静又美丽的院落里 ,静心读书 ,写一些自己喜欢的东西 ,倾听四季花开的声音。渴望背上一个旅行包 ,与王维一起去“明月松间照 ,清泉石上流”的人间绝境 ,与他“行到水穷处 ,作看云起时”。好想掬一捧清泉 ,滋润自己的心田 ;好想听到笛声流着月光 ,洗去耳朵在尘…     

我的教研情怀

原始学历只有初中毕业的我，十几年前从民办教师起步，由一名普通小学教师逐渐成长为一名中学教管人员，并时有文章发表在《中国教育报》、《湖北教育》、《语文教学通讯》等报刊杂志，如果说这些年我在教育教学道路上取得的进步可以称之为“成长”的话，那么，我在成长的过程中最得益的莫过于自觉并坚持不懈地“读书”和“教研”。     

我的语文情怀

世界上的爱有百千种,但唯有一种能让其为之奋斗终生,那便是——热爱。作家毕淑敏也曾说过:"其实人生本没有什么意义,人生的意义便在于我们要努力赋予它的意义。"在寂寞中追求1999年,18岁的我从淮北师范学校毕业分配回到家乡——濉溪县三和中学。那是一个"鸡叫闻四县"的地方,偏远、落后、闭塞是她的代名词。至今我清晰地记得走进校园的那一刻,尽收眼底的依然是那一排低矮破旧的平房,几     

我的教子情怀

我是一个普普通通的农民,儿子丁震东是初中四年级学生,在班里担任班干部,曾荣获“栖霞市优秀共青团员”、“栖霞市十佳青少年”、“烟台市青少年作品大赛毛笔书法特等奖”、“全国少年儿童书画大赛银杯奖”等荣誉称号。孩子的成长成才,是学校领导教师教育培养的结果,也是我在家庭教育中对他进行言传身教,用学到的科学理论不断优化家庭教育的结果。我的主要做     

我的老年大学情怀

时光飞逝,岁月如歌,我在山东老年大学已度过15个春秋。在山东老年大学25周年校庆即将到来之际,回首学习生涯,心中不禁荡起幸福温馨的涟漪,那难以忘怀的往事常常浮现在眼前。     

天天美食我快乐

回锅肉是道四川的名菜,人们进了四川菜馆必定会点回锅肉。只要谁家在做回锅肉,整栋楼都是香的,可谓香飘千里。我就学做了这道菜,首先去菜市场买一块五花肉,记住要连皮带肉的买回来。回家把肉洗干净,煮到八成熟,不能太硬,也不能太熟了,不然的     

我的家乡美食多

夸家乡我们的家乡是个好地方。大家一起来夸夸家乡吧!可以夸夸家乡的迷人风光,可以夸夸家乡的丰富物产,也可以说说家乡的变化,还可以畅想家乡的未来,再评一评谁说得好。听我说内容本次的《口语交际》要小朋友夸夸自己的家乡。给你支支招首先,收集与自己家乡有关的资料,包括家乡的风光、家乡的物产、家乡的变化。其次,可以以小游客的身份重新游览自己的家乡。最后,把自己收集到的资料和自己的感受写下来。     

我的乡村教育情怀

去年11月,我又一次主动报名参加了"百千万人才培养工程"省级培养学员走进乡村教育活动,项目组安排我在启动仪式上进行大约5分钟的简短发言.这个任务,一时勾起了许多回忆…… 我的童年与少年,都在乡村度过,因而,我对乡村有一种与生俱来的熟悉与亲近,一草一木,花鸟虫鱼,稻香荷影,砍柴摘果,戏水捞虾,牧牛骑行……乡村生活就像一杯...     

我的“美食”大餐

假期里,我准备了好多的美食,组成了一道“大餐”。就让我来重点介绍一下“糖葫芦”和“老冰棒”吧。先说说“糖葫芦”,它就是任溶溶老爷爷写的小说。你们知道我为什么用“糖葫芦”来形容任溶溶老爷爷的小说吗?哈哈,因为糖葫芦的味道酸甜可口,而老爷爷的文章读起来也是同样的味道。比如,老爷爷写了一     

我的脸=美食聚集地

看到这个题目,你首先想到的一定是烤鸭啊、薯片啊这些美食。可它们和我的脸有什么关系?哎,还是听我说吧——脸鼓得像肉包子你看你看,这是谁呀?根本就     

我所理解的教育情怀

尊敬的葛老师： 您好! 转眼间和您一起搭班工作已经半年了，在这短暂而又难忘的6个月里，作为您的副手、初一（1）班的副班主任．我既体会到了教育教学工作的琐碎艰辛，也感受到了孩子们纯真心灵的珍贵。可以说，收获太丰富了!